1、大专汽修毕业论文3000字
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2、求一篇《汽车运用与维修大专毕业论文》
汽车运用与维修的
我好。
3、我是大专汽修专业，现学校要求写5000字毕业论文，急求。
这个看你要写的具体内容
这样才知道要写什么
建议你直接去百度文库查询一下
里面有很多类似的
可以借鉴一下
4、汽修大专毕业论文点样写?
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤：第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。1：用自己的语言描述一遍不算抄袭！
2：【直接复制他人资料的某大段，但是加上引号，并在后面加引用标注[1]这样的东西】也不算抄袭！但是会影响你论文的抄袭率！
如果你论文30%的内容与别人的重合，就算做抄袭，所以找来的资料要整合整合，改成自己的文字，写论文肯定会查很多资料，也会借鉴别人的，关键是要把别人的变成自己的，照抄照搬肯定不行。
论文抄袭处罚规定？
有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为。
1. 与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60％以上者；
2. 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70％以上者；
3. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80％以上，并未加注释，此项行为达2处以上者；
4. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90％以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。
三、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用，不得整段引证他人的论证分析文字。否则，以抄袭、剽窃论处。
四、学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会。
五、学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的，一经发现，取消论文成绩，并责成其重新写作，合格后予以答辩，核定成绩。
论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容（且未注明引用）则算抄袭，现在的论文检测就是以此为标准的。如果您写的内容70%是自己的，并在所用使用别人文章的地方进行引用说明就没问题。
借鉴他人的论文框架不算抄袭，但如果观点结构、以及论据大面积相似就很可怕了。
现在在论文评审过程中对论文把关不严，应该说能写出来就能通过。但各高校已经引进了论文抽查制度，如果在将来一不小心抽到了你的论文发现是抄袭，按规定将取消你的学位资格，所以论文还是有必要好好写的。
论文怎么修改抄袭率？
第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的
先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。
第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是1.5%。
注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！
关于知网相关抽查规定：
有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：
1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？
学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。
2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？
百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。
3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？
这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。
4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？
我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。
5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？
检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。
6．知网检测系统的权威性？
学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
5、求关于汽车运用与维修技术的大专论文
浅析现代汽车维修技术的发展
摘要：汽车是国民经济的重要产业，也是一个国家科技水平的写照。汽车维修业随着汽车工业的发展而发展，高质量、高效率的汽车维修不
仅能提高汽车运行的可靠性，而且能降低汽车的使用成本，是保障汽车工业健康发展的重要因素之一。本文主要阐述了汽车维修技术发展中
的故障诊断及维修技术、检修工具、维修人才、信息资源、维修企业管理技术等方面内容。
关键词：汽车维修；技术发展；信息资源现代汽车工业随着科学技术的飞速发展而
日新月异，新工艺、新材料、新技术广泛运用，特
别是电子技术、液压技术在汽车上应用，使当今
的汽车是集各种先进技术的大成，新颖别致的
汽车时时翻新。而现代汽车的故障诊断不再是
眼看、耳听、手摸，汽车维修也不再是师傅带徒
弟的一门手艺，而是利用各种新技术的过程。随
着汽车技术的快速发展，日益呈现出汽车维修
的高科技特征，与其同时汽车维修理念也不断
更新。
1故障诊断及维修技术的发展
现代汽车已不是简单的机械产品，也不是
最初的交通工具，而是由原始汽车进化到一个
高科技的结晶体。特别是电子技术、电脑技术的
飞速发展，使汽车的科技化程度不断得到提高。
电子燃油喷射系统发动机(EFIE)、ABS防抱死制
动系统、SRS安全气囊系统、电子控制自动变速
箱系统(AT)、加速滑动调整系统(ASR)、自动空调
系统(A/C)、电子悬挂系统(ECS)、动力转向系统、
自动巡航系统、中控门锁及防盗系统、TCS动力
牵引系统及自我诊断系统等，这些总成均由电
控单元件(ECU)全面控制，电控单元具有自诊断
功能，能记录出现的故障，并以代码形式存储在
电控单元存储器中。通过解码器可从电控单元
储存器中读出存储的故障码，从而确定故障的
部位和提供排除故障的在线帮助。
2检修工具高科技化
汽车检修设备的发展，促进了汽车维修技
术及维修质量的提高。汽车维修机具从传统的
扳手、钳子发展到现在，不仅在种类数量上发生
了巨大的变化，而且在功能用途方面也有了巨
大的提高，正向着多功能、综合化和专用自动化
方向高速发展。20世纪90年代以来，一批批先
进的进口汽车检测设备和仪器涌入国门。四轮
定位仪、解码器、汽车专用示波器、汽车专用电
表、发动机分析仪、尾气测试仪及电脑动平衡机
等，这些昔日人们十分陌生的检测设备，已经成
为现代维修企业的必备工具。而这些检测设备，
本身就是高科技化的产品，是电子检测技术、电
脑技术的高级集成物。要熟练地操作使用这些
检测设备，技术人员需要经过严格的培训，并要
掌握外语和电脑技术，才能掌握正确的使用方
法，充分发挥检测设备的各项功能。这种高科技
化的现代汽车检测设备，使现代汽车维修的科
技含量大为提高。
3维修人才的专业化
在我国传统的汽车维修企业中，维修人员
的文化水平、理论基础、外语水平都较低，传统
的培训方式大都采用师傅带徒弟的模式，很难
达到机电一体化、懂电脑、会外语的现代维修技
术人员的水平。随着汽车高科技的发展，从事汽
车维修服务的技术人员，必须具备高科技的素
质，除了具有坚实的汽车专业理论外，还需要熟
练掌握各种汽车检测设备与仪器，能掌握一门
外语，能熟练使用电脑分析及汽车维修专业IN－
TERNET互联网查询汽车维修资料，对出现的各
种疑难杂症进行分析，达到准确判断、熟练排
除，以最低的成本、最短的工时、最优质的服务，
排除各类汽车故障，使车主满意。此，除了学校
的专业教学外，汽车维修技术人员还要加强自
身学习，还要借助于各类技术培训，特别是电化
教学和网上培训，不断更新维修观念、知识、技
能，提高自身素质，才能维修现代汽车。
国外汽车维修教育界还推出了以多媒体电
脑运作的动画及实物教学光碟资料库，可应用
在远距离教学和网上教学，并可由教师依学生
程度及教学课程，自动编排教学影片播放内容、
播放顺序、播放时间，随时调整不同的考评内容
和考评标准，激发学生的学习热情，提高学生的
主动学习意愿，建立起电脑教学化的启发式和
互动式学习环境，提高学习成效。这种电脑教学
的方式，构成了现代汽车维修培训的新特征。
4信息资源应用于汽车维修业
尽管由于多种条件的限制，信息资源在我
国汽车维修业的应用还存在一系列的问题。但
是信息产业的浪潮正以汹涌澎湃之势，不可遏
止地向全社会各领域冲击。也自然将给进人新
世纪的我国汽车维修行业产生更大的推动作
用。信息资源在汽车维修业的应用前景将是十
分广阔的。
汽车维修专业互联网在汽车维修企业的应
用中，会因汽车维修技术人员方便、快捷地查询
进口汽车维修资料，迅速排除故障，减少车辆维
修时问而显著提高生产效率仅此一项即可为企
业节约可观的经济收人，以欧亚笛威汽车维修
互联网为例，该网站目前已有网员1000余家，
每家会员修理厂利用互联网方便、快捷查询资
料，提高生产力，所产生至少5万元，年的经济
效益，全年的总经济效益可达5000万元，由此
产生的影响是十分巨大的。
随着电脑的迅速普及，大批掌握使用电脑
和互联网的人才将源源不断地进人汽车维修企
业，为企业的职_」二队伍注人新的血液和活力。
由于他们的文化素质较高，求知欲强，对新生事
物具有很强的敏感性，因此从企业内部产生了
掌握现代信息技术的需求，这种需求将会更进
一步推动信息资源在汽车维修业的应用。
现代维修企业采用电脑的管理方式不仅势在必
行，而且时机也已经成熟：其一，电脑硬件的价
格已经降低到很低的水平。其二，软件的开发、
设计方面也越来越成熟，功能方面也越来越适
合维修企业的实际运作。其三，随着一些大中专
汽车专业毕业生进人维修企业，为实行电脑管
理奠定了良好的人才基础。其四，远程通讯技术
的诞生为软件的售后维护工作奠定了坚实的基
础。
5维修企业管理技术的现代化
随着电脑及相关系统的发展，在许多国家，
电脑管理已在汽车维修行业中广泛应用，而且
这个趋势将持续扩展。在我国，采用电脑化管理
还刚起步，对于大多数汽车维修企业而言，谁拥
有最完善的管理制度、最现代化的管理方法、最
精确的管理数据分析及最良好完备的服务，谁
就能争取最多的客户，在竞争中立于不败之地。
采用电脑化管理，可以对修理部门的业务部、零
件部、车间、收银、总经理监控诸方面进行联网
操作，综合管理，使经营活动一目了然，克服了
以往混乱的管理局面，将管理人员从日常琐碎
的事务中解放出来，提高办事效率，获得客户认
同。上层管理者也可以通过电脑管理网络系统
及时了解汽车维修的动态情况，便于统筹安排。
可以使维修行业改变传统手工作业的模式，实
现质的飞跃。可以让厂长从繁琐的事务中解脱
出来，争取更多的效益。
标准规范的电脑化管理，可自动建立完整
准确的客户及车辆档案，为长期、灵活的客户服
务奠定基础，完善的维修跟踪服务功能能增添
客户的满意程度。可以消除工作方面的一些失
误，提高工作效率。车辆与客户的动态跟踪可以
使业务部具体掌握车辆及每一个客户的细节，
随时提醒客户进行维修、保养和零件的更换，体
现服务的完整性、及时性、层次性。
传统的汽车维修方式、维修制度以及经营
模式必然被现代汽车维修方式所代替。以往的
汽车维修往往就维修谈维修，现代汽车维修是
汽车销售、零件销售、资讯及售后服务四位一体
紧密结合。汽车维修的新趋势是维修对象的高
科技化、维修设备现代化、维修咨询网络化、维
修诊断专家化、维修管理电脑化及服务对象的
社会化。国外汽车维修企业以汽车服务贸易的
形式进入国内市场，使我国汽车维修行业将面
临严峻形势，而在汽车维修企业发展要素中，起
主导作用的因素将是:管理、技术、装配和信息。
倡导汽车维修行业的服务优质化、品牌化、现代
化，势在必行。
参考文献
[1]孙荣侠.用ASP构建汽车维修信息管理系统
[J].科技资讯，2007，(06).
[2]孔虎臣.汽车维修与信息资源[J].太原城市职
业技术学院学报，2007，(01).
[3]沈树盛，陈良清.论汽车维修行业的管理与发
展[J].实用汽车技术，2007，(06).
[4]邹炽导.关于汽车维修企业管理软件设计理念
的探讨[J].汽车维修，2007，(03).
[5]张沈生，江海清，刘宏.汽车维修技术的发展[J]
汽车维修，2002，(06).
6、汽修大专毕业论文
A
7、汽车检测与维修专业毕业论文（大专）
我们学校的汽车检测与运营工程师专业就是大专学历的 你可以来看看 在番禺市桥这里的
8、大专汽修毕业论文3000字？
这个论文是否需要查重？