1、班组如何避免违章操作
因为违章造成人身伤亡，因为违章造成设备严重损坏、电网停电。有的违章作业虽未造成大的损失，但是性质是十分严重的，违章作业屡禁不止，反映出我们的安全管理存在严重漏洞。因此 “违章不除，事故难绝”。事实说明，违章主要发生在班组，因此，反违章应着重从班组抓起。那么，班组应怎样抓好反违章工作呢?
首先是做好反违章的基础工作。要通过各种形式，如用形象生动的事故录相片、典型的事故案例或发生在身边的违章事故，经常对班员进行教育，提高班员对违章危害性的认识，消除违章的思想根源。使他们在作业过程中能自觉地用规章制度规范自己的行为，做到遵章守纪。通过教育使全班人员认识到，违章就是走向事故，靠近死亡，甚至断送生命；违章的后果是，“一害个人、二害家庭、三害集体、四害企业、五害国家”。
班组核心要团结，要互相支持，互相“补台”，形成良好的工作作风，久而久之就会使班组产生一定的凝聚力和约束力。班组核心成员要以身作则，率先垂范，成为班组遵章守纪的典范。要求别人做到的自己要首先做到，如自身发生违章要主动接受处罚，用自己的良好形象去引导和影响其他人员，在研究处理违章人员时，要公平、公正、公开，要一视同仁，做到“一碗水端平”，使被处理人员心服口服。
班组核心成员要充分认识违章的顽固性和反违章的艰巨性。反违章是一项长期而艰巨的安全管理工作，不会一蹴而就，只有长抓不懈，百折不挠，才会收到明显的效果。
其次是明确反违章的工作方法。反违章小组要敢抓敢管，不怕“得罪”人，发现违章，要及时制止，并在班后会按规定宣布处理意见。工作负责人或监护人对违章没有及时制止的，也视为违章，并对其进行一定的处罚。作业组其他成员也要互相监督，积极、主动地制止违章人员。要认识到：制止违章是对违章者最大的关心和爱护，是对工作、对集体极其负责的表现。
违章者要在安全日活动期间进行检查。检查内容包括：违章的原因是什么，对违章的危害性有哪些认识，今后怎样做到不违章。工作负责人或监护人也要检讨。通过大家说教，使违章者提高认识，改掉违章的不良行为，同时也使其他人受到教育。
班长要组织班员对当月的反违章工作进行全面的分析总结，找出存在的问题，明确下一步反违章工作的重点，以适应深入开展反违章工作的需要，逐步使月违章次数向“零”目标迈进。
2、如何杜绝习惯性违章
然而，随着企业的快速发展，一些干部职工在日常管理和生产，安全行为便显出许多错误的习惯性想法，思维与王村矿快速发展的形势格格不入，现在已严重制约了我矿的发展，我矿自2003年先后荣获“市级文明单位标兵”、“安全质量标准化样板矿井”、“安全生产先进单位”、“全国文明煤矿”、“全煤系统企业文化示范矿”等先进称号，这一个个耀眼的光环都离不开矿党政工的正确领导，蕴含着每个职工的艰辛努力和汗水的流淌，但在这些光环的掩盖下，职工在工作中的习惯性违章却层出不穷，不能从根本上杜绝。无论干部职工在生产中轻安全、重生产的顽疾不能根治，这已经给我矿的安全生产埋下了可怕的种子，这种习惯性恶习不根除，一定会影响企业的发展，造成的后果是非常严重的。笔者认为，要想从根本上改变这种局面，可从以下几方面抓起：一、思想高度重视，把安全第一的理念时刻放在首位，作为一名基层管理者，首先自己要从思想上高度重视安全，在分配每项工作之前，首先脑海里要浮现“安全”二字，在工作的每一个环节，把可能出现的不安全因素全部考虑进去，然后针对性的去处理，工作自始至终把握一点，现场隐患不处理结束决不开工。二、狠抓现场盯班制度，煤矿现场跟班制度工作看起来简单，有些人理解为和职工同上下就可以了，忽视跟班的全过程，其实现场跟班主要环节要抓生产全过程，针对工作的每个步骤、环节要目不转睛的盯，心里始终要有放心不下的概念。盯得过程包括材料的验收使用、工序先后、人员到位、隐情观察，要有耳观六路，眼看八方的本领。切勿把跟班流于形式。三、充分发挥安监员、瓦检员现场管理，要落实井下生产过程中专盯责任，安监员、瓦检员虽然算不上什么官，但他们在日常的安全生产管理中的作用不可忽视，每个单位要把好用人关，要把那些能坚持原则，脑勤、嘴勤、人品好的人提到安监员工作岗位上来，建立一支业务素质高、作风过硬、责任感强的安监队伍，做到现场问题现场监督整改。四、练就火眼金睛的本领，把好上岗关。各级干部在上岗前要学会细心观察，观察每个职工的表情和情绪，时刻给每个职工把好脉，对于职工有心事或身体不佳要及早发现，并摸清原因，从思想深处解决问题，绝不能把有问题的职工放到岗位上。五、加强安全意识教育，堵死习惯行为。在我们的日常生产中一些职工常抱侥幸心理，认为自己一直那样干没事，身边也缺少有效的监督，久而久之，形成习惯，如果在那个职工第一次违章工作的时刻，有人立即站出来及时制止，也就不会有以后的违章操作，所以对职工的教育要严字当头，安全工作贵在严、难再严、成在严，只有严密的机制，严明的纪律约束，严肃的考核奖罚，一视同仁处处严，铁面无私从严，一如既往天天严，才能确保安全生产。六、进一步加大隐患排查和责任追究力度，把不具备安全第一思想素质人，不把安全当回事的人从重要岗位拿下，对工作中出现的安全隐患处理不彻底和无动于衷的人，要从重处罚，让其感受到拿刀割肉的感觉。七、经常开展行之有效的安全专项治理活动，以进一步加强安全基础工作。煤矿安全生产是长期的，我们要结合不同时期的生产实际情况，有针对性的开展“顶板会战”、“一通三防”、“运输提升”、“安全小分队零点行动”查隐患，反“三违”等安全活动，预防和制止零敲碎打事故的发生，保障安全生产。综上所述就是笔者对的一些建议和做法。安全作为一个永恒的话题，是时时刻刻不能放松的。作为一名煤矿工作者，要保持清醒的头脑，要时刻把职工的安全放在第一位。
3、如何杜绝人员习惯性违章
一、习惯性违章原因分析
现代安全 管理 理论认为：人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的：
一是：行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。体现为行为者对行为后果价值的判断。行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。结合此次在班组学习调研，我认为行为者违章时存在有以下违章心理。
（1）侥幸心理
作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
（2）取巧心理
在远离班组、仓库的工作现场，因路途较远，或操作中有重复性操作内容。一些工作人员贪图方便、怕辛苦，嫌来回麻烦，往往会出现不按规程制度执行，擅自将几
项操作内容自行合并操作、不办理工作票或未做好安全措施就开工的现象，以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。
（3）逐利心理
企业制定奖勤罚懒制度是为了提高劳动生产率，但是个别作业人员（特别是在记件、计量工作中）为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等原因，将操作程序或规章制度抛在脑后，盲目加快操作进度，而不是科学的改进操作程序。
（4）偷懒心理
面临公司制定的严厉事故责任处罚制度，个别职工认为：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。所以工作中甘愿一辈子当副班，不愿意认真学习专业知识和
操作技能，反正操作中正班或负责人让干什么就干什么，当一个机械人，不仅少事少责任而且工资也少不了多少，何乐而不为呢？正是由于存在这种心理，在工作中
不认真履行自己的职责，导致少了一道监督关口。
二是：行为者对自己行为能力过高的估计。行为者的个人能力越强，技术越好，经验越丰富，则自认为行为成功的把握就越大，行为动机就越强烈，就是人常说的
“技高人胆大”，往往将规章制度抛在脑后。市电力公司近年来发生的一系列人员误操作事故中，不少就是站长、班组长等技术负责人违章违纪造成的。分析违章者
的违章心理有以下几种情况。
（1）逞能心理
作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全生产工作规程而是靠想当然，自以为是，盲目操作。还有部分作业人员自持技术高人一等，按规定作业前应到现场核实设备，但是自持自己熟悉现场设备系统图，逞能蛮干，往往出现违章操作、误操作或误 调度 ，造成事故。
（2）帮忙心理
在生产现场工作中，往往会出现一些意想不到的事情，例如开关推不到位、刀闸拉不动等现象，操作者常常请同事帮忙，帮忙者往往障于情面或表现欲望，但是在不了解设备情况下，如果盲目帮忙去操作，极容易造成事故。
（3）
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如何杜绝人员习惯性违章
作者： 来源： 发布时间：2010年10月22日 点击数：
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冒险心理
在生产过程中，可能会出现生产现场的条件较为恶劣的情况，如果严格按有关规程制度执行确实有困难，我们的作业人员不是针对实际情况，采取必要的安全措施，
而是往往冒险去工作。此次调研部分基层班组就自我曝光到：消除个别用户电路故障工作中，为了不影响一个片区的供电，在未拉开配电变的跌落保险的情况下，未
采取穿绝缘用具等安全措施，而是作业人员冒险带电搭火作业。
(4)自负心理
当操作过程中出现故障或异常情况时，作业人员基于对生产设备可靠性不信任的条件下，往往一味认为是设备出现故障，而不是停止操作或工作，检查自己操作过程是否存在问题，而是自以为是，认定是生产设备存在问题，强行将防误装置打开，冒险进行操作。
三是：文化场对个体的影响。任何违章行为者都不是孤立的一个人存在，都是与集体或班组紧密相联的，这种外界因素对行为者的直接或间接的影响是巨大的。下面具体分析一下文化场对违章者心理的影响。
（1）从众心理
当一个班组的班长或技术负责人违章，或者看见大家以前都是这样干的，没有出现过问题，自己这样做也应没有问题，于是大家就会对违章违纪习以为常，这样就会对班组其他同志起到潜移默化的作用，即看见别人能违章违纪没出事，自己常常也跟着别人违章违纪。
（2）盲从心理
电力企业的培训制度，一般都是徒弟与师傅签定师徒合同，由于师傅带徒弟过程中，将一些习惯性违章行为也传授给徒弟，然而徒弟如果不加辩识，全盘接受，不仅成为习惯性违章行为的传播者，同时极可能成为因违章造成事故的责任者或受害者。
（3）好奇心理
生产工作过程中，当运用一些新设备、新装备等平日难得一见的情况时，出于好奇心理（严格讲是一种求知欲望），作业人员往往会自己动手实践一番，由于行为者对设备情况不熟悉、不了解，在这种情况下，极容易发生意外事故。
以上对违章人员的心理进行了分析，我们认为人员违章造成事故的主要原因是行为者的内因，即违章者的主观因素是决定性的。行为者之所以违章在于行为者过高的
看重行为后果的价值，又过低的估计自己失败的可能性，形成了行为风险估量的错误，最后走上冒险违章违纪的道路。但是每次违章违纪并不是必定会发生事故，这
就给人造成一种错觉，好象事故是偶然的，违章违纪并没什么危险，出现事故主要是自己的运气不好，这种观点在事故分析中常常听到。其实不然，统计表明，对于
事故不管有这样那样的客观原因，实际上都直接或间接的与违章违纪相关，这就是违章违纪与事故的必然性及规律性联系。
4、制止违章是教育还是重罚。我方是教育。
因为制止违章，最终目的是为了不违章。
所以教育有此功能。
5、制止违章必须以教育为主怎么辩？
最终目的还是要让社会安定啊，教育提高人的素质是根本啊。
6、不制止他人违章 承担什么责任?
普通公民不制止他人违章一般不承担法律上的责任，但是教唆、强迫他人违章，要承担责任。
7、企业如何有效杜绝员工违章操作
转载以下资料供参考
如何有效预防习惯性操作
何谓习惯性违章？简言之，就是固有的不良作业行为和工作习惯，是一种长期沿袭下来的违章行为。比如安全帽的佩戴，有的施工作业人员经常不戴，或者戴了，安全帽扣不扣。皆是因习惯成自然，其危害程度度较大。有的施工作业人员，在起重吊装作业中，因未戴安全帽被滑脱的吊钩击伤的事例屡见不鲜。所以，预防习惯性违章在施工作业现场安全过程控制方面犹为重要。笔者结合近几年的安全管理工作浅谈管见，怎样预防习惯性违章？
1.加强安全生产意识教育。安全生产的方针是“安全第一，预防为主”。对于习惯性违章行为，也要加强预防。主要是通过安全意识教育包括安全施工技能的培训。培养工人养成遵章守纪及安全施工的行为习惯，不要有“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的思想。特别是建筑高危险行业，安全教育丝毫不能放松。要树立“以人为本，安全生产”的思想观念。
2.抓好安全生产过程控制。安全管理注重于全天、全员、全过程跟踪控制，发现和善于发现施工作业人员的习惯性违章行为。安全事故的发生不能以“意外”为托辞，在发生之前，有其形成、发生的过程，此种情况类似于龙卷风的形成、发生、发展。因此，有必要监控习惯性违章的苗头，把习惯性违章消灭在萌芽状态中。
3.预防习惯性违章要敢于持久“动真格”。工人的习惯性违章根深蒂固，有时候处罚几下并不能产生应有的效果，这就要求必须持之以恒“拉得下脸，下得了手，很得了心”。按照“四不放过”的原则，对事故责任者进行处罚，对违章行为习惯者发现就采取处罚措施，决不手软。
总之，在安全施工管理工作中，坚持了以上几点，杜绝习惯性违章行为，就能切实保护施工作业人员的生命健康和财产的安全，也有利于保护企业的良性发展，达到创造和谐文明的施工工地的目的。
8、如何杜绝“习惯性违章”
所谓习惯性违章，就是指那些固守旧的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为，这是一种长期沿袭下来的违章行为，不是在一群人而是在几群人身上反复发生，是经常表现出来的违章行为。但很多人对其认识还是有一些模糊,没有真正意识到它的危害性. 每次稽查及到操作现场抽查结果来看,习惯性违章现象还时有发生. 它不仅危及电网的安全运行,还对人身伤亡构成极大的威胁. 因此,要有效地预防事故,就必须进行反习惯性违章,习惯性违章现象得到遏制,就抓住了关键点。反习惯性违章要在认识上要突出一个”强”字,管理上突出一个”严”字。首先是强化安全观念。人在习惯性违章行为中总是主观原因导致的, 反习惯性违章应以人为本、标本兼治。要广泛宣传动员，让员工真正认识习惯性违章的严重性和危害性,以及开展反习惯性违章的必要性和紧迫性.这个不能简单地把它理解为一个阶段或一个时期的宣传教育任务,而应当将其作为长期任务来规划、布置和组织实施.抓好安全思想教育培训,增强职工的安全意识、技术素质.一方面通过培训提高职工业务水平,强化他们行为的规范性,确保其胜任岗位工作需要.职工的业务素质,决定了工作过程中的安全性。另一方面通过教育,加强他们对工作的主观能动性,培养他们的主人翁意识及自我保护意识.绝大部分的规章制度是用血的教训证明的,应培养他们尊章守纪的好习惯.进行安全教育培训使员工的意识从“要我安全”向“我要安全”的方向转变。其次是严格安全管理。要以安全规程及操作规程为依据,制定出预防习惯性违章的细则,如奖惩措施等, 并坚决贯彻执行。要克服安全工作说得多,做得少;布置得多,检查落实得少;口头上重视,行为上忽视;空闲时重要,忙起来不要;检查时按章操作,检查后违章操作;讲起来头头是道,做起来我行我素等形式主义的做法。要坚持安全检查制度。这是预防和纠正习惯性违章的一项基本措施.检查那些安全观念不强,缺乏执行安全规程自觉性的职工,最容易发生习惯性违章行为。同时在监督过程中应多看、多查、多说，那些发现违章行为不制止、不纠正、不处罚、对习惯性违章行为视而不见、见而不管、管而不严的行为，就是习惯性违章不能从根本上遏制的关键。要严格执行奖惩制度。尽管有些部门在执行着反习惯性违章的奖惩制度,但由于奖得不重,罚得不深,或奖罚不明,因而习惯性违章周而复出,屡禁不绝.另外对因习惯性违章作业而造成的人身和设备事故,要本着”四不放过”的原则,充分进行调查分析,查清事故原因、性质,还要看事故的责任者和相关班组是否已经吸取教训,并认真整改,绝不能大事化小,小事化了。
9、浅谈如何杜绝习惯性违章
所谓习惯性违章，来主要表现为源不按规章制度办事。凭经验和感觉养成的操作习惯。尽管习惯违性章有时也未必出现差错。但最终必然会酿成事故。根据国家安全部门统计。70％到80％的电力事故是由员工思想麻痹，有章不循造成的。由此可见，习惯性违章是酿成事故的罪魁祸首。确定一个重点。即以防止人身伤害事故，防止设备损坏事故为重点，强化安全生产的基础地位和重要性。找准一个着力点。即以全面提高员工安全技能素质为着力点。通过举办各种层次的安全知识培训。提高管理人员和一线员工的职业安全健康意识，增强全员的互保意识，有效遏制隐患，消除薄弱环节。抓好一个载体，即以创建无违章企业活动为载体进一步加强安全监督管理力度，坚持以人为本，抓好全程监控。监控到工作的每一个环节，全面落实责任制。处理好一个关系，即正确处理安全与进度，安全与效益的关系。保障企业职工身心健康。保证生产经营和员工队伍稳定。确保安全生产四个零目标，从而实现没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故的安全理念。
10、辩题求解违章作业应以教育为主还是以重罚为主
职工在劳动过程中,违反劳动的安全法规、标准规章制度操作规程,盲目蛮干,冒险作业的行为称之为违章作业。违反相关规定、章程、政府法令和国家法律法规的异常工作状态。教育和严惩在这里都是手段，都想要达到的杜绝违章这一行为。脱离辩题来看，教育做的是什么，严惩做到的又是什么，教育的目的在于发展人的认知结构，培养创造力和批判力 。严惩重罚是严厉的惩罚他。我不懂得是对于一个成年人而言，到底这里的教育是什么样的教育，教育他们什么，知法懂法？守法？这些不都是人尽皆知的吗？不是三岁孩子了，干嘛还要这样教育。严惩到底什么样的惩罚算是严惩，如果教育了或者严惩了那个效果会好一些，成本也会少一些、