中央财政支持的职业教育汽车应用与维修实训室设备规划申报材料广东

1、安庆职业技术学院

安庆职业技术学院
安庆职业技术学院坐落在国家园林城市、国家历史文化名城、国家森林城市、中国优秀旅游城市——安徽省安庆市，地处国家级安庆经济技术开发区，与安庆市政务新区、商务新区、文化体育中心、秦潭湖生态公园相毗邻，区位优越，环境优美。校园总体规划由上海世博会中国馆设计者何镜堂院士主持设计，校名由国学大师、著名书法家启功先生题写。

我院创办于2003年6月，2009年以优秀等次通过教育部人才培养工作评估，2010年立项建设安徽省示范性高职院校，2014年12月以优秀等次通过安徽省示范性高职院校项目验收暨人才培养工作个性评估。2015年11月，成功立项为地方技能型高水平大学建设单位。2016年9月，成功立项为国家优质专科高等职业院校建设单位。2017年6月，学院成为第十一届安徽省文明单位。现有全日制在校生近9000人，成教在籍生2000余人。

我院现开设35个专业，形成了农林园艺、建筑工程、机械制造、文化旅游、纺织服装、财经物流、电子信息、汽车工程、环境监测治理等服务区域支柱产业发展的专业群。现拥有央财支持提升专业服务产业能力建设专业2个，省级特色专业10个，省级综合改革试点专业5个，央财支持职业教育实训基地3个，省级示范实验实训中心6个，省级校企合作教育实践基地4个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级卓越人才教育培养计划项目4个，大学生创客实验室1个，省级精品课程、“精品资源共享课程”、“精品视频公开课”、“大规模在线开放课程(MOOC)”等12门，校企合作开发课程100余门。现有教职工近600人，拥有国家职业教育教学指导委员会委员3人，省级教学团队5个，省级“教学名师”、省级专业带头人、省级战略新兴产业领军人物、省级教坛新秀、省青年优秀人才36人，市政府特殊津贴获得者3人。教师拥有国家发明专利12项、实用型专利70项，省部级以上教科研项目130余项，先后获得安徽省教学成果奖一等奖5项、二等奖12项、三等奖18项。

我院遵循“勤学笃行，德技双馨”校训，践行“育人与就业结合，实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推行 “教学做合一”的人才培养模式改革，着力打造“人文导航、技术扬帆，文化育人、技能强人”的办学特色。我院是“安徽省创新创业示范校”，连续多年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。第三方评价机构麦可思公司发布的《安庆职业技术学院人才培养和社会需求报告(2016)》显示，学生毕业半年后就业率保持在95%以上，其中自主创业比例保持在5%左右。《报告》还指出，“本校毕业生毕业一年后基本实现了充分就业，且职业期待吻合度和就业现状满意度均较高。

2、汉江师范学院有哪些优势专业？

汉江师范学院拥有校内6个教学实验教学中心（实训基地），109个实验（实训）室，校外实训基地152个，建有集教学、科研和实习实训于一体的附属示范幼儿园1所。有央财支持重点专业、央财支持职业教育实训基地各2个（专科），承担教育部、财政部“国培计划”农村幼儿教师培训子项目3个（专科），农村小学骨干教师置换培训子项目1个（专科）；湖北省高校实习实训基地1个（专科），湖北省高等职业教育实训基地2个（专科），湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个（专科）；湖北省高等职业教育品牌专业和特色专业各1个（专科），湖北省重点专业7个（专科）；国家级精品资源共享课程2门（专科），省级精品课程11门（专科），校级精品课程68门（专科），省级教学成果奖10项（专科）。

中央财政支持建设重点专业（专科）：学前教育、旅游管理

中央财政支持职业教育实训基地（专科）：计算机软件与应用技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地

湖北省高校实习实训基地（专科）：湖北武当山太极湖发展集团实习实训基地

湖北省高等职业教育实训基地（专科）：新闻采编与制作实训基地、电工电子与自动化技术实训基地

湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（专科）：旅游管理、应用电子技术（汽车电子方向）

湖北省高等职业教育品牌专业（专科）：语文教育

湖北省高等职业教育特色专业（专科）：商务英语

教师教育国家级精品资源共享课（专科）：学前教育原理、教师语言

湖北省重点专业（专科）：

应用电子技术、新闻采编与制作、计算机应用技术、应用化工技术、商务英语、会计、旅游管理。

汉江师范学，位于有“中国汽车城”之称的湖北省十堰市，以师范教育为主，涵盖文、理、工、管等学科的全日制省属普通本科院校。

汉江师范学院，其前身可追溯至创立于1904年的郧阳府师范学堂，文脉可以追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院。学校1975年开始设立大专班，1977年为华中师范学院郧阳分院，1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校，1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。2016年郧阳师范高等专科学校升格为本科院校，并更名为汉江师范学院。

截至2016年4月，学校校园占地总面积1096亩，有十堰、丹江两个校区；设有11个系1部，4个本科专业（即小学教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学），42个专科专业。

3、广东科学技术职业学院的办学规模

据2015年12月学校官网显示，学院有专任教师近1000人，兼职教师1200多人。 截至2014年5月，学校有教授53人（二级教授2人，三级教授13人，四级教授33人，返聘、外聘5人），教授中有高级工程师5人，博士5人，硕士9人，有一批来自企业的双师型专业带头人。 2014年获广东省高职教育优秀教学团队建设项目3个。
二级教授：杨文丰、王安平
三级教授：刘惠坚、康思琦、李桂霞、陈荧、贾益东、任永功、尚敏、覃辉、余爱民、袁兆亿、周跃红、朱文翠、邹亚超 2014年广东省高职教育优秀教学团队建设项目团队名称负责人电子商务专业教学团队朱立伟软件技术专业教学团队曾文权应用电子技术专业教学团队王红梅 质量工程 据2015年12月学校官网显示，该校有省级示范性专业1个、省级示范性建设专业4个；国家级精品课程5门、省级精品课程5门、国家精品资源共享课程4门、省级精品资源共享课程14门； 中央财政支持的职业教育实训基地1个，省级实训基地2个。
广东省2014质量工程项目立项中，学校大学生校外实践教学基地建设项目3个，大学生创新创业训练计划项目4个。 2015年9月，学校获得广东省高等职业教育第一批拟立项品牌专业1个、特色专业8个。
中央财政支持的职业教育实训基地：计算机应用与软件技术实训基地
省级示范性专业：软件技术
省级示范性建设专业：会计电算化、应用电子技术、计算机辅助设计与制造、文秘

2015年省级品牌专业建设点立项：软件技术
2015年省级特色专业建设点立项：计算机辅助设计与制造、游戏软件、应用电子技术、会计电算化、国际经济与贸易、连锁经营管理、旅游管理、文秘
省级实训基地：文秘核心技能与人文素质实训基地 、软件技术与工程中心实训基地
省级大学生校外实践教学基地建设项目：珠海爱浦京软件技术有限公司软件技术专业群校外实践教学基地、旺磐数控技术专业校外实践教学基地、珠海东方体育服务与管理专业（高尔夫）校外实践教学基地
省级大学生创新创业训练计划项目：易创电子商务创业服务平台、轩宇办公商务服务中心创业训练、广州学院“娃哈哈“市场营销创业大赛、广州学院第二届大学生创业大赛 课程建设类别课程名称类别课程名称国家级精品课程应用文写作省级精品资源共享课程汽车车身修复技术网络营销与安全创业与职业通用能力表面组装工艺技术（SMT）Visual C#.NET程序设计大型数据库管理系统（oracle）应用开发基于J2EE框架的Web开发技术客户关系管理与客户经营Windows网络操作系统管理省级精品课程WEB开发技术（ASP）电子电路绘图与制版WINDOWS SERVER2003系统管理产品设计综合技能实训J2EE实现企业级应用开发网站建设与运营创业与职业通用能力.NET框架应用开发Visual C+.NET 程序设计企业行政管理实务国家精品资源共享课程应用写作商务单证制作大型数据库管理系统（oracle）应用开发数据库管理系统客户关系管理与客户经营工业产品表现技法表面组装技术及工艺管理采购业务处理 学生成绩 截至2015年6月，学院学生在近三年中获得国家、省级竞赛重要奖项200多项 。
2014年，在台湾举行的TEMI单晶片创意暨认证技能国际竞赛中获得银奖、获得全国高等职业院校银行综合业务技能大赛一等奖。
2013年，获得全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”赛项全国决赛一等奖、粤台高职院校“单片机MCU协同创新”职业技能竞赛特等奖（金牌）、第二届全国高职院校土建施工类专业学生“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛及团体特等奖、蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛一等奖1项、二等奖1项 。
2012年，获得全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛暨全国大学生电子商务竞赛全国特等奖、第三届全国高职高专院校秘书职业技能大赛团体一等奖。
2010年，学校获得第六届广东省高等教育省级教学成果一等奖1项，二等奖1项。
2011年在广东大学生创新创业园3G应用大赛中获得一等奖1项。

4、陕西职业技术学院怎么样？

简介：陕西职业技术学院前身是陕西省“九五”重点建设项目陕西省职业教育中心，成立于1995年10月20日。2001年，经省政府批准在省职教中心基础上成立了陕西职业技术学院。学院是陕西省教育厅直属的全日制公办普通高等学校。学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，是教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀院校，陕西省示范性高等职业院校建设单位，陕西省县及县以下管理干部、职中校长职教师资培训中心，教育部、财政部支持的职业教育实训基地建设项目实施院校，中国与意大利政府合作职业培训项目实施单位，陕西省唯一提供“中外政府合作项目学生助学金”的高职院校；陕西省教育系统稳定安全工作先进集体，被陕西省政府授予“平安校园”称号。受到了中央领导和教育部、陕西省委省政府、省委教工委教育厅的大力支持与厚爱。 学院位于西安市南郊高校聚集区，校园占地面积47.70万平方米，建筑面积27.75万平方米。图书馆藏书75万册，各类专业实验实训室88个，校外实习实训基地和技术服务联系点146个，建有覆盖39个职业资格和技术工种的校内职业技能考核鉴定站（所）17个。我院计算机应用技术实训基地为中央财政支持建设项目；建筑工程技术实训基地、会计财务实训基地和物流技术操作实训基地等3个校内实训基地为省级财政支持实训基地。学院现有教职工621名，在校生九千余名。学院以高素质高级技能型专门人才为培养目标，已为社会培养了一大批合格人才，毕业生遍布全国各地。近年来,我院毕业生每年初次就业率一直保持在95%以上。 学院重视专业建设和课程建设，设有财经学院、建筑工程学院、计算机科学系、旅游系、艺术系、管理系和思想政治理论课教学科研部、基础课部等8个院系（部）和高等职业教育研究所。现开设41个专业，旅游工艺品设计和制作、计算机应用技术、学前教育、旅游英语、会计电算化等5个专业为省级教改试点专业；旅游工艺品设计和制作、学前教育、计算机应用技术等3个专业为省级教改优秀试点专业。会计电算化、计算机应用技术、旅游管理、学前教育和建筑工程技术等5个专业为省级重点专业。有省级精品课程2门，有省级以上优秀、精品教材3部。 学院重视师资队伍建设，制定了切实可行的教师队伍建设规划，采取“送出去、请进来”的办法，加强师资队伍建设，现已形成了一支由省级教学名师、客座教授为专业带头人和以硕士为主体的结构合理、专兼结合的高素质教师队伍。现有省级教学名师和师德标兵5名；省级普通高校教学团队1个。为陕西职教事业发展开展了各类师资和县乡领导培训万余人次。 近年来，我院广大教师和科研工作者公开发表学术论文千余篇，出版专著、主编、参编教材百余部。承担国家规划课题、省级研究课题11项，有省级以上教育科研成果3项，省级高等教育教学研究成果2项。 学院注重校际、国际交流与合作。现有国内对口合作院校1所、省内对口支援院校3所。学院先后与澳大利亚、加拿大、比利时、西班牙、韩国等国家的教育机构建立了联合办学与学术交流的协作关系。与澳大利亚分别成立了中澳、澳中职业教育培训中心。作为中国与意大利政府合作的职业培训项目实施单位，意大利政府每年向我院派各类专家来我院讲学，学院也先后派员访问交流，进修研读22人次。 展望未来，陕西职业技术学院全体师生正在建设省级示范高职院校的基础上努力创建国家骨干高职院校。把学院建设成“专业特色鲜明，培养模式科学，校企合作紧密，就业前景广阔，社会声誉良好”的高素质高技能型专门人才培养基地，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。
注册资本：47071万人民币

5、中锐教育集团的职业教育

·华汽教育
“华汽教育”是中锐教育集团旗下的汽车职业教育品牌。作为中国汽车职业教育第一品牌，“华汽教育”按照统一的课程体系和教学标准跨地域培养人才，为全国高职院校提供从企业课程、实训设备、教学支持、专业师资、实习就业等全方位的服务。目前已在全国20多个省、市、自治区建设了现代化的汽车实训中心，与40多所职业院校合作开展了合作办学。
·优卡曼
“优卡曼”是中锐教育集团为全国中职学校专门打造的汽车专业教育产品。采用支持服务和战略合作两种模式，为全国中职学校的汽车专业提供最先进的课程体系、实训设备、师资培训、认证就业等全方位、高品质的服务，致力于将中职学校汽车专业学生打造为未来的汽车行业新白领。
·敏捷科技
敏捷科技，主要以汽车技术服务与营销、汽车保险理赔、二手车、汽车美容装饰等方向为服务核心，并提供有针对性专业化的建设咨询、人才培养方案、课程体系建设、精品课打造、师资队伍培训、教材及实训指导编写、实训室设计规划、大赛咨询等一揽子解决方案。同时辅以敏捷授课系统、敏捷情境仿真软件、敏捷实操软件、培训考评系统和资格证书体系、校企联合实训、实训室/培训基地建设等服务内容为一体的教育服务机构。

·车险通
“车险通”是由中锐教育集团研发，专门面向高等院校在读在籍学生及有志在汽车服务行业寻求深入发展的学生和在职员工，以培养汽车事故勘查、定损和理赔精英为目标的汽车职业教育产品和培训课程。“车险通”已先后获得泛华保险公估集团、民太安保险公估集团、同益保险公估公司、中国平安、太平洋保险、中国人寿、永安保险、上汽集团、利星行汽车、广汇汽车服务、永达集团等众多知名保险公司、汽车经销商集团的鼎力支持，并建立了人才战略合作关系。“车险通”采取“共建课程体系”的院校合作模式和以企业作业流程、经典案例、专用教具为教材，即中锐教育集团、院校、企业三方携手，将中锐教育集团的课程体系、院校的教学管理、企业的实操训练有机结合，实现共建课程，共同教学，实训导向的人才培养模式，打造符合行业发展需求的高素质技能型专门人才。 ·MIDP（移动互联网开发者计划）
MIDP项目，即移动互联网开发者计（MIDP-Mobile Internet Developer Program），简称MIDP项目。
MIDP项目采用校企合作联合办学的模式，引入先进的教学理念，由校企联合投入近千万元对教学场地及实验实训设备进行改造，并组建了一批经过MIDP培训及认证的高素质教师团队。中锐教育集团在长三角地区成立了国内首个移动互联网创新工场，实习实训基地，学生将在最后一年进入到基地进行实训、实习及就业。
·MIDP移动互联网创新工场
中国首个移动互联网教育培训及产业生态圈——MIDP移动互联网创新工场于2012年11月正式落成，是由中锐教育集团与国家级软件园——如皋软件园共同投资创建。该项目旨在为大学生创业提供低门槛、低风险、低成本的创业环境，其业务含盖移动互联网技术研发、移动互联网应用开发、创业企业孵化、教育培训及大学生实训等多项领域。目前已成功开发并孵化“无忧购车”、“二维码扫描”等多个移动互联网商业项目，并与东北大学、武汉大学、英国Staffordshire University、美国Broward College等多家国内外知名院校建立联合实验室，同时面向全国高校开展软件专业实习实训合作。

6、信阳职业技术学院的办学条件

截至2015年7月，学校共有教职工979人，其中教授、主任医师37人，副教授210人，双师型教师320人，具有博士学位5人，硕士学位教师328人，享受国务院特殊津贴专家2人。 截至2015年11月，建有省级教学团队5个。
享受国务院特殊津贴专家：梁其贵 、杨明星 省级教学团队团队名称负责人年份医学检验技术专业教学团队-----2008年 病理学教学团队易慧智2012年 应用英语口语教学团队杨明星2013年 会计电算化教学团队 余磊 2014年 护理教学团队余晓齐2015 质量工程 据2016年1月学校官网显示，学院建有中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目5个、河南省高等学校特色专业建设点6个、河南省高等学校专业综合改革试点项目6个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程3门。
2010年4月被省教育厅确定为“河南省文化产业改革发展人才培养基地”。截至2012年12月，学校先后被确定为“全国护理专业技能型紧缺人才示范性培养基地”、“河南省国际劳务护理培训基地”、“河南省军事技术人才培训基地”、“河南省中职学校教师教育技术能力培训基地”、“河南省雨露计划省级培训基地”、“信阳市工会农民工技能培训示范基地”、“信阳市‘雨露计划’劳动力转移培训示范基地”等。
中央财政支持的职业教育实训基地：建筑技术实训基地 、计算机应用技术实训基地
中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目：电脑艺术设计、护理
河南省高等职业教育示范性实训基地：计算机应用技术实训基地、护理实训基地、职教集团酒店与旅游服务行业人才培养实训基地 、文化传媒类实训基地、学前教育实训基地
河南省高等学校特色专业：医学检验技术、护理、汽车检测与维修技术、学前教育、新闻采编与制作 、药学
河南省高等学校专业综合改革试点：学前教育、软件技术 、会计电算化专业、临床医学专业 、建筑工程技术 、计算机应用技术
国家级精品课程：微生物学检验
省级精品课程：护理学基础、综合英语、flash动画制作、免疫学检验、护理英语口语
省级精品资源共享课程：病理学基础 、护理英语口语 、免疫学检验 学生成绩 2013年5月4日，学校“中华茶艺技能”参赛队，获得全国职业院校职业技能大赛河南选拔赛“中华茶艺技能”大赛二等奖；6月7日，代表河南省参加第四届全国职业院校技能大赛“中华茶艺技能”大赛，获三等奖；6月，数计学院学生在第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛信阳赛区选拔赛中获个人赛初赛JAVA软件开发高职高专组一等奖。7月3日，学校学生在省教育厅主办的河南省教育系统“经典照亮人生”诵读大赛中获得大学生组二等奖。9月29日，学校学生在第六届全国高等院校“广联达杯”软件算量大赛获得团体三等奖。
2014年4月22日，学校获得河南省大学生“诚信校园行”第二届辩论赛复赛（E赛区）三等奖。5月17日，学院代表队在第七届河南省高职院校会计技能大赛取得团体三等奖。5月29日，学院代表队在全国首届卫生职业院校检验技能竞赛中荣获团体二等奖。6月，在河南省第十二届运动会暨首届全民健身大会大学生田径运动会上，学校共获得2金、2银、1铜及专科甲组团体总分第四名。 校企合作 学校引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地；引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院，建设医学类专业教学实习医院。
学校与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业；与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投（北京）教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作，联办高铁服务、国际海员和国际海乘、汽车检测与维修、投资与理财等专业；与河南凯美迪实业有限公司合作共建“信阳职业技术学院凯美迪实业有限公司教学实习基地”。 国际交流 学校与日本海老源医疗集团、韩国大邱加图立大学、香港理工大学等境外企业和高校开展合作办学及境外就业，与日本海老源医疗集团等多个日本企业合作。
2013年，学院与纽约市立大学、莱蔓学院等高校合作，实施护理专业学生赴美国就业的订单式培养项目，首批学生于2015年办理赴美带薪实训、就业。 2005年10月、2009年1月、2011年12月、2015年1月连续四届被中央文明委命名为“全国文明单位”。
2007年学校接受教育部高职院校人才培养工作水平评估获得优秀。
2008年被省教育厅、人事厅授予“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”。
2009年10月被省政府授予“河南省2009年职业教育攻坚工作先进单位”。
2013年3月21日获“河南省高校哲学社会科学工作先进集体”称号。
2014年4月被教育部等六部委授予“全国职业教育先进单位”。
2015年1月被授予“河南省文明标兵学校”。

7、淮北职业技术学院怎么样？

简介：淮北职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准面向全国招生的公办全日制普通高等学校，是安徽省示范性高职院校。学院办学实力雄厚，举办专科及职业教育已40多年，其中以高等职业技术教育为主，同时开展中等职业技术教育、职业技术培训、成人高等教育和广电远程教育。2002年被教育部、财政部确定为国家级示范性高职教育重点建设单位。高职教育现设有机电工程系、医学系、计算机科学技术系、财经系、建筑工程系、电子信息工程系、旅游管理系、工艺美术系和基础部，共开设61个专业，各类在校在册生二万余人。 学院坐落在国家级文明卫生城市——安徽省淮北市，占地1300余亩，现有专任教师490人，其中教授22人、副高级职称211人，兼职教师260余人，特聘教授、专家48人。特聘客座、兼职教授、著名专家48人。学院建有现代化的教学和实训大楼，建筑面积56万平方米。19957平方米的图书馆和资料室藏书58万册，报刊杂志900余种，建有电子阅览室，电子刊物5000余种。学院教学设施齐全，设有68个实训室。建有现代制造技术实训中心(内设：金工、数据控制加工中心、数字中心、模具中心、CAD设计五个车间)、医疗护理技术实训中心、建筑工程技术实训中心、计算机网络与多媒体实训中心、服装设计与加工制作实训中心等。有各类教学仪器设备数千台，为学生提供最先进的职业技能训练基地。在校外建立各类专业实习实训基地140多处，充分满足学生顶岗实习需要。其中高级护理专业是国家级紧缺人才培养基地，应用电子技术和建筑工程技术专业是省级紧缺人才培养基地，会计电算化、机电一体化、服装设计专业为省级特色专业，护理学、计算机网络技术、应用电子技术三个专业是省级教学改革试点专业，机电一体化和服装设计是中央财政支持的提升专业服务产业能力的建设专业。现代制造技术实训中心是中央财政支持的重点建设项目，建筑工程技术专业实训中心和数控技术专业实训中心是中央财政支持建设的职业教育实训基地，机电一体化实训中心和会计电算化实训中心是省级示范实训中心。学院与韩国济州观光大学联合办学，并颁发两国承认的专科毕业证书。我院一贯重视大学生思想政治教育工作,是安徽省高校大学生思想政治教育先进单位。 学院以社会需求和就业市场为导向，以人才培养质量和就业能力为生命线，深化毕业生就业工作“一把手工程”，建立了毕业生就业工作的长效机制。对学生的顶岗实习、职业技能培训、职业技能鉴定、就业创业教育及就业推荐实行一条龙服务。学院设有国家、省、行业职业技能鉴定所(站)31个，开展了46个工种(项目)的职业技能培训及鉴定，毕业生“双证率”稳定保持在95%以上，为学生就业创造了良好的条件。现已形成了长江三角洲、珠江三角洲、京津地区和安徽四大就业基地，并在苏州设立了就业办事处，已与省内外200余家企事业单位建立了长期用人合作关系。近几年就业率一直在95%以上，在全省高校毕业生就业工作评估中，近七年连续被评为省高校就业工作标兵或先进单位。是安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校。 几年来，我院坚持实施“阳光助学工程”，采取“奖”、“贷”、“助”、“勤”、“减”等措施，帮助经济困难学生顺利完成学业。淮北市政府也为我院在校淮北籍学生每年资助1000元。学院积极探索具有现代特色的教育模式，确立“以明天的技术、培养今天的学生，为未来服务”的办学宗旨，不断深化教育改革。视特色为学院的发展灵魂，视质量为学院的发展生命。由于学院培养目标定位明确，教学管理一丝不苟，学生素质教育卓有成效，受到社会各界的好评，学生报到率稳定在90%以上。目前，学院按照市委、市政府要求，2015年初新校区正式投入使用，大大改善生活环境和教学条件。将努力建成办学规模适度，教学条件完善，专业紧贴市场，校企合作密切，教育质量优良的一流高职院校。

8、湖北水利水电工程职业技术学院 机电一体化技术是指的是那方面的

截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系，设置高职专科专业40个。
院系专业 系部　专业名称水利工程系水利工程造价管理　水利工程水利水电建筑工程工程测量技术基础工程技术水文与水资源城市水利建筑工程系道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术物业管理电力电子工程系发电厂及电力系统电气自动化技术建筑电气工程技术新能源发电技术计算机应用技术水电站设备与管理应用电子技术楼宇智能化工程技术水信息技术计算机硬件与外设机电工程系汽车运用技术工程机械运用与维护模具设计与制造焊接技术及自动化机电一体化技术商贸管理系环境艺术设计会计电算化市场营销电子商务物流管理旅游管理酒店管理商务英语文秘广告设计与制作 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人，副高以上教师94名，校内专任教师270人，其中获得高级职称的教师81人，占比30%；获得中级职称的教师117人，占比43.33%，学院有“湖北名师”1 名，“全国水利职教名师”2名，湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个，拥有省级教学团队1个，院级优秀教学团队4个。
湖北名师：王金玲。
全国水利职教名师：钟汉华、黄泽钧。
楚天技能名师：王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。
教学团队： 级别名称 团队名称 带头人 省级教学团队 水利水电建筑工程教研室教学团队 黎国胜 院级教学团队 工程测量技术专业教学团队 王金玲 院级教学团队 建筑施工技术课程教学团队 钟汉华 院级教学团队 建筑工程技术专业教学团队 张天俊 院级教学团队 小型水电站及电力网专业教学团队 陈梦影 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业计划专业1个，院级重点专业6个；学院建设完成三门国家职业教育教学资源库3门，各级精品课程38门，其中国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程6门，院级精品课程28门，院级精品资源共享课3门，院级精品视频公开课1门；有校内实习实训基地（室）58个，校外实习实训基地127个。其中，中央财政支持建设实训基地3个，湖北省大学生实习实训基地1个，湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中，学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。 在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。

全国水利职业教育示范专业：水利水电建筑工程、工程测量技术。
省级高职教育重点专业：水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。
中中央财政支持提升服务能力专业：发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。
中央财政支持实训基地（内容不全）：汽车运用技术实训基地。
湖北省高等职业教育实训基地：工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。
湖北省大学生实习实训基地：武汉博达高科电力技术实习实训基地。
精品课程： 级别 课程名称 负责人 国家级精品课程 地形测量 王金玲 国家级精品资源共享课 地形测量 王金玲 教育部测绘教指委精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 土木工程制图 庞璐 省级精品课程 水利水电施工技术 钟汉华 省级精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 水电站电气一次部分 王春明 省级精品课程 电气控制与PLC技术 陈梦影 省级精品课程 水利工程制图 庞璐 水利部教指委精品课程 水利工程制图 庞璐 2012年，被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”，被省教育厅授予“省级平安校园”，被湖北省委、省政府授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。
2013年，被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。 根据2014年9月学校官网显示，该校有校级科研机构7个。
校级科研机构：水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项，公开发表学术论文165篇，获得技术专利2项。
自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及辅助设备制造及调试等工程部分项目研发工作，成果突出，累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。 校徽 湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合，象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样，显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。 校训 “修身明志、励学求真”
修身：是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。
明志：明确自己的志向。
励学：即发奋学习，也有奋勉、致力的意思。
求真：指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。 湖北水利电力职业技术学院学院，组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团，打造了各式各样的校园活动。
文艺活动：科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。
体育活动：阳光体育和各类体育赛事等。

9、2017年汉江师范学院本科录取分数线

汉江师范学校对各省招收的考生的录取分数线都不同。在以下省份有招收本科生：

1、广西理科最低分：304，平均分：344，省控线：318；广西文科最低分：429，平均分：447，省控线：387。

2、河南理科最低分：417，平均分：420，省控线：342；河南文科最低分：454，平均分：458，省控线：389。

3、湖北理科最低分：413，平均分：420，省控线：345；湖北文科最低分：472，平均分：476，省控线：406；

4、贵州理科最低分：379，平均分：388，省控线：361；贵州文科最低分：493，平均分：499，省控线：453；

(9)中央财政支持的职业教育汽车应用与维修实训室设备规划申报材料广东扩展资料：

中央财政支持建设重点专业（专科）：学前教育、旅游管理 

中央财政支持职业教育实训基地（专科）：计算机软件与应用技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地

湖北省高校实习实训基地（专科）：湖北武当山太极湖发展集团实习实训基地 

湖北省高等职业教育实训基地（专科）：新闻采编与制作实训基地、电工电子与自动化技术实训基地

湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（专科）：旅游管理、应用电子技术（汽车电子方向）

湖北省高等职业教育品牌专业（专科）：语文教育 

湖北省高等职业教育特色专业（专科）：商务英语

教师教育国家级精品资源共享课（专科）：学前教育原理、教师语言

10、宁波卫生职业技术学院怎么样？

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动顺应宁波市卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域”这一办学定位，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。
学校现有高教园区（南区）、西北街2个校区，占地面积近400亩，总建筑面积14.6万平方米。下设护理学院、医学技术学院、健康服务与管理学院、人文社会科学部等四个分院（部）。现有全日制在校学生6300余人，教职工360余人。现有全日制在校学生6000余人，成人教育学生3300余人。

学校现有护理学院、医学技术学院、健康服务与管理学院、继续教育学院、人文社会科学部5个分院（部），设有护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术等13个专业，基本形成相关医学类、护理类和健康服务类专业体系。学校积极推进专业建设，口腔医学技术专业、助产专业被列为中央财政支持建设专业；护理专业、康复治疗技术专业、口腔医学技术专业被列为省高职高专院校特色专业建设项目；现代健康服务专业群被列为宁波市服务型教育重点建设专业建设项目。

学校位于宁波市高教园区（南区），占地面积近400亩。现有全日制在校学生6000余人，成人教育学生3300余人。学校教学设施先进，实验实训设备精良，已建有护理实训中心、医学技术实训中心、基础医学实验（训）中心等12个校内实训基地，其中，中央财政支持职业教育实训基地3个，省级示范实训基地2个，市示范性职业教育实训基地1个；建立校外实训实习基地110余个，为学生临床实践教学和实训实习创造了良好的条件。学校与多所中职学校合作建立“中高职一体化教育联盟”，与企业、社区、卫生服务机构、相关院校等合作建立产学研一体的“校企合作共同体”，形成了贯通中高职教育，为区域社会经济提供人才保障的全方位教育体系。学校拥有数码互动形态学实训室、多媒体语音教室、报告厅、演讲厅、体操房等场馆，为学生提供良好的学习和生活环境。学校采用智能化、网络化、多媒体化的教育管理网络系统，校园网向全校师生提供安全、高效的信息服务。