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汽车维修工二级论文

发布时间:2020-10-21 11:53:12

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第一部分

摘要:随着电子技术在汽车上的普遍应用,汽车电路图已成为汽车维修人员必备的技术资料。目前,大部分汽车都装备有较多的电子控制装置,其技术含量高,电路复杂,让人难以掌握。正确识读汽车电路图,也需要一定的技巧。电路图是了解汽车上种类电气系统工作时使用的重要资料,了解汽车电路的类型及特点,各车系的电路特点及表达方式,各系统电路图的识读方法、规律与技巧,指导读者如何正确识读、使用电路图有很重要的作用。

汽车电路实行单线制的并联电路,这是从总体上看的,在局部电路仍然有串联、并联与混联电路。全车电路其实都是由各种电路叠加而成的,每种电路都可以独立分列出来,化复杂为简单。全车电路按照基本用途可以划分为灯光、信号、仪表、启动、点火、充电、辅助等电路。每条电路有自己的负载导线与控制开关或保险丝盒相连接。

关键词:电路 单行线制 系统 导线 各种车灯

目录:(1)全车线路的连接原则

(2)识读电路图的基本要求

(3)以东风EQ1090型载货汽车线路为例全车线路的认读

a.电源系统线b.起动系统线路c.点火系统线路

d.仪表系统线路e.照明与信号系统线路

(4)全车电路的导线

(5)识读图注意事项

论汽车电路的识读方法

在汽车上,往往一条线束包裹着十几支甚至几十支电线,密密麻麻令人难以分清它们的走向,加上电是看不见摸不着,因此汽车电路对于许多人来说,是很复杂的东西。但是任何事物都有它的规律性,汽车电路也不例外。

一般家庭用电是用交流电,实行双线制的并联电路,用电器起码有两根外接电源线。从汽车电路上看,从负载(用电器)引出的负极线(返回线路)都要直接连接到蓄电池负极接线柱上,如果都采用这样的接线方法,那么与蓄电池负极接线柱相连的导线会多达上百根。为了避免这种情况,设计者采用了车体的金属构架作为电路的负极,例如大梁等。因此,汽车电路与一般家庭用电则有明显不同:汽车电路全部是直流电,实行单线制的并联电路,用电器只要有一根外接电源线即可。

蓄电池负极和负载负极都连接到金属构架上,也就是称为“接地”。这样做就使负载引出的负极线能够就近连接,电流通过金属构架回流到蓄电池负极接线。随着塑料件等非金属材料在汽车上应用越来越多,现在很多汽车都采用公共接地网络线束来保证接地的可靠性,即将负载的负极线接到接地网络线束上,接地网络线束与蓄电池负极相连。

汽车电路实行单线制的并联电路,这是从总体上看的,在局部电路仍然有串联、并联与混联电路。全车电路其实都是由各种电路叠加而成的,每种电路都可以独立分列出来,化复杂为简单。全车电路按照基本用途可以划分为灯光、信号、仪表、启动、点火、充电、辅助等电路。每条电路有自己的负载导线与控制开关或保险丝盒相连接。

灯光照明电路是指控制组合开关、前大灯和小灯的电路系统;信号电路是指控制组合开关、转弯灯和报警灯的电路系统;仪表电路是指点火开关、仪表板和传感器电路系统;启动电路是指点火开关、继电器、起动机电路系统;充电电路是指调节器、发电机和蓄电池电路系统。以上电路系统是必不可少的,构成全车电路的基本部分。辅助电路是指控制雨刮器、音响等电路系统。随着汽车用电装备的增加,例如电动座椅、电动门窗、电动天窗等,各种辅助电路将越来越多。

旧式汽车电路比较简单,一般情况下,它们的正极线(俗称火线)分别与保险丝盒相接,负极线(俗称地线)共用,重要节点有三个,保险丝盒、继电器和组合开关,绝大部分电路系统的一端接保险丝或开关,另一端联接继电器或用电设备。但在现代汽车的用电装置越来越多的情况下,线束将会越来越多,布线将会越来越复杂。随着汽车电子技术的发展,现代汽车电路已经与电子技术相结合,采用共用多路控制装置,而不是象旧式汽车那样通过单独的导线来传送。

使用多路控制装置,各用电负载发送的输入信号通过电控单元(ECU)转换成数字信号,数字信号从发送装置传输到接收装置,在接收装置转换成所需信号对有关元件进行控制。这样就需在保险丝、开关和用电设备之间的电路上添加一个多路控制装置(参阅广州雅阁后雾灯线路简图)。采用多路控制线路系统可。

第二部分

第二部分简要介绍了全车线路识读的原则、要求与方法以及电路用线的规格。主要针对其在东风EQ1090车型 汽车电路与电器系统应用情况作了概括性的阐述。其包括了电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统以及辅助电器系统等主要部分进行了说明。通过对东风EQ1090车型的系统学习,为以后接触到各类不同车型打下个坚实的基础。

一、全车线路的连接原则
全车线路按车辆结构形式、电器设备数量、安装位置、接线方法不同而各有不同,但其线路一般都以下几条原则:
(1)汽车上各种电器设备的连接大多数都采用单线制;
(2)汽车上装备的两个电源(发电机与蓄电池)必须并联连接;
(3)各种用电设备采用并联连接,并由各自的开关控制;
(4)电流表必须能够检测蓄电池充、放电电流的大小。因此,凡是蓄电池供电时,电流都要经过电流表与蓄电池构成的回路。但是,对于用电量大且工作时间较短的起动机电流则例外,即启动电流不经过电流表;
(5)各型汽车均陪装保险装置,用以防止发生短路而烧坏用电设备。
了解上面的原则,对分析研究各种车型的电器线路以及正确判断电器故障很有帮助。

二、基本要求

一般来讲全车电路有三种形式,即:线路图、原理图、线束图。
(一)、识读电路图的基本要求
了解全车电路,首先要识读该车的线路图,因为线路图上的电器是用图形符号以及外形表示的,容易识别。此外,线路图上的电器设备的位置与实际车上的位置是对应的,容易认清主要设备在车上的实际位置,同时,也可对设备的功能获得感性认识。
识读电路图时,应按照用电设备的功用,识别主要用电设备的相对分布位置;识别用电设备的连接关系,初步了解单元回路的构成;了解导线的类型以及电流的走向。
(二)、识读原理图的基本要求
原理图是一图形符号方式,把全车用电设备、控制器、电源等按照一定顺序连接而成的。它的特点是将各单元回路依次排列,便于从原理上分析和认识汽车电路。
识读原理图时,应了解全车电路的组成,找出各单元回路的电流通路,分析回路的工作过程。
(三)、识读线束图的基本要求
线束图是用来说明导线在车辆上安装的指导图。图上每根导线所注名的颜色与标号就是实际车上导线的颜色和到端子的所印数字。按次数字将导线接在指定的相关电器设备的接线柱上,就完成了连接任务。即使不懂原理,也可以按次接线。
总上所述,掌握汽车全车线路(总线路),应按以下步骤进行:
(1)对该车所使用的电气设备结构、原理有一定了解,知道他的规格。
(2)认真识读电路图,达到了解全车所使用电气设备的名称、数量和实际安排位置;设备所用的接线柱数量、名称等。
(3)识读原理图应了解主要电气设备的各接线柱和那些电器设备的接线柱相连;该设备分线走向;分线上开关、熔断器、继电器的作用;控制方式与过程。
(4)识读线束图应了解该车有多少线束,各线束名称及在车上的安装位置;每一束的分支同向哪个电器设备,每分支又有几根导线及他们的颜色与标号,连接在那些接线柱上;该车有那些插接器以及他们之间的连接情况。
(5)抓住典型电路,触类旁通。汽车电路中有许多部分是类似的,都是性质相同的基本回路,不同的只是个别情形。
三、全车线路的认读
下面以东风EQ1090型载货汽车线路为例,分析说明各电子系统电路的特点。东风EQ1090型载货汽车全车线路主要由电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统以及辅助电器系统等组成。
(一)电源系统线路
电源系统包括蓄电池、交流发电机以及调节器,东风EQ1090汽车配装电子式电压调节器,电源线路如图。其特点如下:
(1)发电机与蓄电池并联,蓄电池的充放电电流由电流表指示。接线时应注意电流表的-端接蓄电池正极,电流表的+端与交流发电机‘电枢’接线柱A或B连接,用电设备的电流也由电流表+端引出,这样电流表才能正确指示蓄电池的充、放电电流值。
(2)蓄电池的负极经电源总开关控制。当发电机转速很低,输出电压没有达到规定电压时,由蓄电池向发电机供给磁场电流。
(二)起动系统线路
启动系统由蓄电池、启动机、启动机继电器(部分东风EQ1090型汽车配装复合继电器)组成,系统线路如图。
启动发动机时,将点火开关置于“启动”档位,启动继电器(或复合继电器)工作,接通起动机电磁开关电路,从而接通起动机与蓄电池之间得电路,蓄电池便向起动机供给400~600A大电流,起动机产生驱动转矩将发动机起动。
发动机起动后,如果驾驶员没有及时松开点火开关,那么由于交流发电机电压升高,其中性点电压达5V时,在复合继电器的作用下,起动机的电磁开关将自动释放,切断蓄电池与起动电动机之间的电路,起动机便会自动停止工作。
根据国家标准GB9420--88的规定,汽车用起动电动机电路的电压降(每百安的培的电压差)12V电器系统不得超过0.2V,24V电器系统不的超过0.4V。因此,连接启动电动机与蓄电池之间的电缆必须使用具有足够横截面积的专用电缆并连接牢固,防止出现接触不良现象。
(三)点火系统线路
点火系统包括点火线圈、分电器、点火开关与电源。系统线路如图,其特点:
(1)在低压电路中串有点火开关,用来接通与切断初级绕组电流;
(2)点火线圈有两个低压接线端子,其中‘-’或‘1’端子应当连接分电器低压接线端子,“+”或“15”端子上连接有两根导线,其中来自起动机电磁开关的蓝色导线,(注:个别车型因出厂年代不同其导线颜色有可能不同)应当连接电磁开关的附加电阻短路开关端子“15a”;白色导线来自点火开关,该导线为附加电阻(电阻值为1.7欧姆左右)所以不能用普通导线代替。起动发动机时,初级电流并不经过白色导线,而是由蓄电池经起动电磁开关与蓝色导线直接流入点火线圈,使附加电阻线被短路,从而减小低压电路电阻,增大低压电流,保证发动机能顺利起动。
(3)在高压电路中,由分电器至各火花塞的导线称为高压导线,连接时必须按照气缸点火顺序依次连接。
(四)仪表系统线路
仪表系统包括电流表、油压表、水温表、燃油表与之匹配的传感器,系统线路如图所示。其特点如下:
(1)电流表串联在电源电路里,用来指示蓄电池充、放电电流的大小。其他几种仪表相互并联,并由点火开关控制。
(2)水温表与燃油表共用一只电源稳压器,其目的是当电源电压波动时起到稳压仪表电源的作用,保证水温表与燃油表读数准确。电源稳压器的输出电压为8.64V+/-0.15V。
报警装置有油压过低报警灯和气压过低蜂鸣器,分别由各自的报警开关控制。当机油压力低于50~90kpa时,油压过低报警开关触电闭合,油压过低指示灯电路接通而发亮,指示发动机主油道机油压力过低,应及时停车维修。东风EQ1090型汽车采用气压制动系统,当制动系统的气压下降到340~370kpa时,气压过低蜂鸣器鸣叫,以示警告。
(五)照明与信号系统线路
照明与信号系统包括全车所有照明灯、灯光信号与音响信号,系统线路如图所示。其特点如下:
(1)前照灯为两灯制,并采用双丝灯泡;
(2)前照灯外侧为前侧灯,采用单灯丝,其光轴与牵照灯光轴成20度夹角,即分别向左右偏斜20度。因此,在夜间行车时,如果前照灯与前侧灯同时点亮,那么汽车正前方与左右两侧的较大范围内都有较好的照明,即使在汽车急转弯时,也能照亮前方的路面,从而大大改善了汽车在弯道多、转弯急的道路上行驶时的照明条件;
(3)前照灯、前下灯、前侧灯及尾灯均由手柄式车灯开关控制;
(4)设有灯光保护线路;
(5)制动信号灯不受车灯总开关控制,直接经熔断丝与电源连接,只要踩下制动踏板,制动邓开关就会接通制动灯电路使制动灯发亮;
(6)转向信号灯受转向灯开关控制;
(7)电喇叭由喇叭按钮和喇叭继电器控制

4、天车维修电工五千字的论文

论文常被用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
论文格式封面论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文[1]。论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观的说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。
结构
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢[2]。

5、关于汽车维修工的论文开头怎样分章节

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6、深大成人继续教育学院,成考有哪些专业

深圳大学,位于广东省深圳市南山区,1983年经国务院批准创办建校短短三十年,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学,省重点大学。

深圳大学成人教育学院创办于1983年秋,是深圳大学成人教育的办学管理机构,主要从事成人高等本专科学历教育和各类非学历教育。学院建筑面积2.2万m,地处深圳市中心,福田区北侧,是目前深圳市政府投资兴建的规模最大、门类较为齐全的成人教育基地。

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专业介绍:
1. 会计学
培养目标:通过三年业余时间培养,使学生系统掌握经济学学科的理论、方法以及会计学专业的中高级理论、法规、制
度和会计实务操作技术,为备考中级、高级会计技术职称奠定基础。
主要课程:中级财务会计、财务会计(英文版)、财务报表分析、成本管理会计学、国际金融、税务会计、公司理财学、
审计学等。
2. 金融学
培养目标:培养学生系统掌握经济学、金融学基础理论和现代金融保险业经营管理方法,熟悉我国有关金融方针、政策、法规,了解国际惯例,使学生具备银行、证券、融资、结算、保险等方面的业务知识和技能。
主要课程:金融学、商业银行业务与经营管理、证券投资学、国际金融学、国际结算、国际投资、会计学、财政学、经济法、西方经济学等。
3. 国际经济与贸易
培养目标:培养掌握经济学基本原理和国际经济与贸易相关理论知识,掌握国际经济与贸易相关业务、技能、规则与惯例,熟悉中国对外经济贸易政策法规,熟练运用外语和计算机,能从事实际业务、经营管理和应用研究的较高级专业人才。
主要课程:经济学、金融学、国际贸易实务与结算、国际商法、国际市场营销、组织行为学、国际投资、专业英语等。
4. 物流管理
培养目标:培养能掌握系统的经济、管理基础理论和现代物流管理理论与技术,具备较强的专业实务运作能力,可以从事物流管理与应用的物流管理学科专门人才。
主要课程:西方经济学、物流与供应链管理基础、物流企业财务管理、运输管理、库存管理、采购与供应管理、物流管理软件操作等。
5. 行政管理
培养目标:培养能够掌握现代企业行政管理、政府行政管理基本技能,具有实际行政管理能力,适应政府各部门及工商企业的中高级管理人才。
主要课程:大学英语、经济学、管理学原理、社会学原理、行政学原理、管理心理学、公共事业管理学、社会保障学等。
6. 人力资源管理
培养目标:培养掌握人力资源管理的基本理论和方法,熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规,具有分析和解决企业和公共部门人力资源管理问题能力的职业人才。
主要课程:管理统计学、组织行为学、人力资源管理导论、人事测评理论与方法、、工作分析与职务设计、激励理论与方法、人力资源管理信息系统等。
7. 工商管理
培养目标:培养掌握工商管理基本理论和基本方法,熟悉我国企业管理有关方针、政策、法规及国际企业管理惯例和规则,能适应多种行业管理工作的专门人才。
主要课程:管理信息系统、跨国公司管理、企业管理咨询、国际市场营销、财务管理、证券投资学、企业战略管理等。
8.电子商务
培养目标:培养具有一定的创业创新能力、具备经济学和管理学的理论知识、商务活动的基本技能、信息技术应用能力,掌握电子商务应用和管理的理论、方法与技术,能够在企事业单位等组织从事网络化商务活动的规划、实施与管理等工作的应用型专业人才。
主要课程:电子商务、计算机网络、网络营销、网上支付与结算、电子商务运营管理、国际商务、电子商务法、项目管理等。
9.市场营销
培养目标:本专业培养具有富有创新精神和实践能力,在具备管理、经济、法律等方面知识和能力的基础上,系统掌握现代市场营销理论、方法和技能,能够在制造业、服务业、非营利机构和政府部门从事市场研究和营销策划、传播、管理等专业工作的市场营销专门人才。
主要课程:市场营销学、管理经济学、财务管理、消费者行为学、推销学、广告与促销、品牌管理、营销策划等。
10. 电子科学与技术
培养目标:培养掌握电子信息系统、计算机网络技术的基本知识和基本技能,具备电子信息技术、计算机网络技术的规划设计、应用开发能力的应用型专业工程技术人才。
主要课程:数字电路、数理统计、C语言程序设计、数据库原理、数据结构、计算机网络技术、电子线路CAD、软件工程、信息系统管理等。
11. 计算机科学与技术
培养目标:培养掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识,具有研究和开发计算机系统能力的高级计算机应用人才。
主要课程:计算机组成、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、面向对象设计方法、WEB应用系统开发、移动互联网技术等。
12.电子信息工程
培养目标:本专业主要面向电子信息行业,培养具备电子技术和信息系统的基础知识,从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用与维护的高级工程技术人才。
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16. 土木工程
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17. 汽车服务工程
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18.机械设计制造及其自动化
培养目标:培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能综合运用现代化机械制造技术,从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究等方面工作的专业人才。
主要课程:工程制图、电路分析、理论力学、电子技术、材料力学、机械原理、机械制造基础、机械设计等。
19. 工程管理
培养目标:培养掌握工程管理学科的基本理论和专业知识,具备一般土木工程项目的施工管理能力、建筑工程预算能力、工程造价管理能力的复合型专业工程管理人才。
主要课程:土木工程概论、工程经济学、建筑施工技术、合同法与招标投标管理、项目管理理论、建筑工程质量管理、房地产评估等。
20. 英语
培养目标:培养具有较高的英语专业素养和实践能力,具备初步的撰写论文等科研能力,能胜任国际文化科技交流等部门的管理文秘,公关及翻译等工作的高级应用型人才。
主要课程:日语、综合英语、英语听力、英语口语、英美社会与文化、英美报刊选读、英美文学、英语阅读与写作等。
21. 法学
培养目标:主要为政府部门、司法机关、(企业)公司、外资机构、海关及涉外经济贸易机构、律师事务所培养从事相关工作的、具备全国统一司法考试要求的专门法律人才。
主要课程:宪法,法理学、刑法学、民法学、诉讼法学、知识产权法、国际经济法、行政法与行政诉讼法等。
22. 社会工作
培养目标:本专业主要学习和掌握社会工作的基本理论、技能与方法;培养能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。
主要课程:社会学、社会工作、心理学、人类行为与社会环境、个案工作、社会政策等。
23. 汉语言文学
培养目标:培养掌握有关汉语言文学的基础理论和基本技能,具备一定理论知识、文化修养与写作能力,能够胜任党政机关、传媒、文化社团或企事业单位的文化与文字工作的专门人才。
主要课程:公文写作、西方文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语等。
24. 教育学
培养目标:培养系统掌握教育学专业的基本理论、基本知识和基本技能,并具有一定的科研和管理潜能的教师及各类教育机构行政管理人才。
主要课程:教育学原理、心理学原理、现代教学论、教育研究方法、教育统计、教育管理学、心理健康咨询等。
25.应用心理学
培养目标:培养系统掌握心理学专业理论知识和实用技术,能在教育、企业、行政管理等行业从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的综合应用型专业人才。
主要课程:心理学原理、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理学测量、心理与教育统计学、实验心理学、人格心理学等。
26. 艺术设计学
培养目标:培养系统掌握艺术设计基础理论和基本技能,熟悉各类艺术设计的特点,了解国内外设计市场发展动向,能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程:素描、色彩、装饰设计、平面设计、室内设计、服装设计、设计表现技法、效果图技法等。
艺术设计学(环境艺术设计方向)
培养目标:培养掌握专业理论,能够胜任室内外环境艺术设计及室内装修的专业工作,具有一定实践能力和创新能力的设计专业人才。
主要课程:住宅室内设计与制图、计算机辅助设计、装饰材料与工艺、室内装潢设计手绘效果图、家居设计与陈设艺术、公共室内设计、装饰工程预算、专业实践课等。
艺术设计学(人物形象设计方向)
培养目标:培养掌握时尚、影视、舞台等人物形象设计的理论及操作技能,具有艺术创造力和整体设计的能力,能够服务于现代生活、时尚领域的化妆师、服装设计师、造型师等实战型优秀形象设计人才。
主干课程:设计构成、服装设计与制作(影视服装、艺术服装)、服装工艺、化妆设计与制作、形体礼仪、人物整体形象设计综合实训等。
27. 音乐学
培养目标:培养具备音乐专业基本理论和技能、适应音乐表演和社会音乐活动、具有较强的组织活动能力,可从事社会音乐表演及音乐活动方面的工作的艺术工作者。
主要课程:音乐基本理论、视唱练耳、基础和声、歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、形体、曲式、民族民间音乐、钢琴即兴伴奏等。
28. 表演
培养目标:培养具备一定文化素养的影视剧及话剧表演技能的实用型人才。
主要课程:表演技巧、人物形象创造、形体技巧、语言技巧、编导基础等。
表演(播音与主持方向)
培养目标:培养掌握主持与播音基本知识、基础理论和基本技能,了解广播电视传媒传播规律,熟练各种文体播音和各种节目形态主持技能技巧并熟悉广播电视节目生产流程采、编、摄、制等各工种,具有一定创新能力和较强的运用操作能力的应用型语言传媒人才。
主要课程:普通话语音及播音发声学、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、非线性编辑。
29. 美术学(影视摄影方向)
培养目标::培养全面发展,掌握电视摄像的基础理论和基本技能,具备良好的电视画面造型能力,可胜任各类电视节目制作中摄像工作的实用型人才。
主要课程:摄影技术与造型基础、电视制作基础、照明技术、影视摄影画面构成、电视剪辑基础、视听语言、电视摄像创作基础、编剧基础、导演基础等。
30. 动画
培养目标:培养具有动画设计和制作的基本理论和技术,掌握动画的前期、中期和后期制作的基本技能,能够把握动画市场潮流资讯和行业的信息,能够在电影、电视、传媒、互联网等岗位上,从事动画创意设计、制作、编导等方面的专业人才。
主要课程:原画与动画基础、二维动画制作、动画前期创意设计、三维动画、影视特效、互动媒体设计、后期合成、摄影与摄像、新媒体广告设计、网页艺术设计等。
二、专科专业
1. 会计
培养目标:培养系统掌握财务会计的基本专业知识,具有一定专业理论素养、实际操作能力较强的财务会计人员。
主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、会计核算实践、会计电算化、管理会计概论、公司理财学、统计学基础等。
2. 会计电算化
培养目标:培养掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论,能运用计算机处理会计业务的复合型人才。
主要课程:会计学原理、管理学原理、统计学原理、数据库原理及应用、管理信息系统、财务会计、成本会计、会计电算化等。
3. 金融与证券
培养目标:培养掌握金融基础理论知识,具备较强的商业银行业务处理能力、金融会计核算能力、证券投资分析能力,熟练掌握银行业务、证券业务操作技能的高等技术应用型人才。
主要课程:经济数学、金融学、证券市场、投资银行、证券投资基金、证券投资分析、财务管理学、银行业务与技能等。
4. 物流管理
培养目标:培养掌握一定的物流理论和方法,具备物流规划、管理能力,适宜在物流企业从事业务、经营管理的专业人才。
主要课程:经济数学、西方经济学、交通运输学、集装箱与国际多式联运、配送管理、供应链管理、物流市场营销学、电子商务等。
5. 国际贸易实务
培养目标:培养掌握国际经济贸易基础理论、进出口业务知识和技能,熟悉国际经济贸易规则与惯例,能从事实际业务、经营管理和宣传策划的应用型人才。
主要课程:会计学原理、国际贸易理论与政策、金融学原理、市场营销、国际贸易实务、外贸函电、WTO知识、外贸实用英语会话等。
6. 工商企业管理
培养目标:培养掌握现代企业管理的理论和方法,具有分析和解决企业和公共部门工商管理问题基本业务能力的应用型人才。
主要课程:经济数学、管理学原理、西方经济学、会计学原理、管理心理学、市场营销、财务管理、国际贸易等。
7. 人力资源管理
培养目标:培养掌握现代人力资源管理学科的理论,能够运用人力资源管理技巧、方法和工具解决企业人力资源(人事)管理方面的问题的应用型人才。
主要课程:经济数学、管理学原理、会计学原理、管理心理学、人员招聘与选拔、绩效管理、人力资源培训与开发、企业文化等。
8. 行政管理
培养目标:培养掌握现代企业行政管理专业基础理论和专业知识,具有实际行政管理能力,适应政府各部门及工商企业工作的中级管理人才。
主要课程:行政管理学、政治学概论、市政学、宏观经济管理、公共关系学、秘书学、国家公务员制度、组织行为学等。
9. 市场营销
培养目标:培养熟悉现代企业管理,掌握市场营销专业知识和基本技能,具有较强的营销策划、营销业务操作能力的专门人才。
主要课程:市场营销学、会计学基础、现代企业管理、市场调研、消费者行为学、促销管理、国际贸易实务、营销策划、广告学等。
10. 电子商务
培养目标:培养能够运用经济管理与现代商务理论方法、掌握信息科学理论与技术,具有使用网络开展商务活动能力的复合型专业技术人才。
主要课程:管理学原理、西方经济学、计算机网络、C语言、管理信息系统、电子商务技术、电子商务与物流、网络营销等。
11. 图形图像制作
培养目标:培养掌握运用数字技术对图形图像进行加工处理的技能,能够从事广告行业、工业产品包装设计及游戏动画、影视动画制作能力的相关IT领域的技术应用型人才。
主要课程:平面设计、C语言程序设计、图形图像设计基础、数据结构、网页设计与制作、多媒体CAI设计、Photoshop、Flash动画设计等。
12. 学前教育
培养目标:培养系统掌握现代幼儿教育的基本理论、基本技能和基本方法,具有较强的幼儿智力特长观察能力的幼教师资和幼儿教学、管理人员。
主要课程:教育学、幼儿心理学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园管理、儿童美术教育、幼儿园课程、学前教育活动设计等。
13. 文秘
培养目标:培养具有现代商业意识,熟练掌握国际商务基本知识与秘书业务技能,具有较强的听、说、读、写能力及基本的处理商务事务的能力的中高级商务技能人才。
主要课程:办公室事务处理、会务组织、公文写作与文件处理、人力资源管理、企业运营与分析等。
14. 应用电子技术
培养目标:培养掌握电子技术和信息系统的基础知识,能从事各种电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型技术人才。
主要课程:电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统、电子线路CAD、通信原理、移动通信等。
15. 计算机应用技术
培养目标:培养掌握计算机硬件、软件的应用基础知识,具备研究和开发计算机系统能力的计算机应用人才。
主要课程:计算机综合理论、数据库管理系统、汇编语言、数据结构、WEB应用系统开发、Internet应用技术等。
16. 计算机网络技术
培养目标:培养掌握计算机网络技术的基本知识和基本技能,具有计算机网络技术的规划、设计应用能力的应用型人才。
主要课程:数理统计、C语言程序设计、数据库原理、数据结构、计算机网络基础、CAI设计、软件工程、信息系统管理等。
17. 通信技术
培养目标:培养掌握现代通信网络基本理论知识,具备包含电信网、互联网、广播电视网在内的通信网络工程的勘察与规划设计、网络优化、网络应用服务的能力的应用型专业技术人才。
主要课程:计算机操作系统管理、C语言程序设计、综合布线技术与工程、计算机网络、电工电子技术、数字通信技术与仿真、网络系统安装与配置等。
18. 软件技术
培养目标:培养掌握企业信息化管理系统的操作及前后端开发技能,具有现代企业信息化管理意识,能从事信息化管理系统,商务网站系统的软件开发、实施和维护工作的高技能人才。
主要课程:C语言程序设计、数据结构、Linux应用、VB可视化编程、关系型数据库应用、Javascript程序设计、PHP网站建设、PhotoShop图形图像设计等。
19. 建筑工程技术
培养目标:培养掌握建筑工程技术的基础理论和专业知识,具备从事一般的土木工程项目的施工、管理和设计能力的工程技术人才。
主要课程:建筑工程识图与制图、建筑工程测量、工程力学、房屋建筑学、钢结构基本原理、混凝土结构与砌体结构、工程项目管理等。
20. 工程造价
培养目标:培养掌握工程造价的基础理论和专业知识,具备从事一般土木工程项目的建筑及安装工程预算能力和工程造价管理能力的应用型人才。
主要课程:建筑工程识图与制图、工程力学、建筑工程测量、建筑工程预算、安装工程预算、建筑工程造价管理、建筑项目可行性研究等。
21. 应用英语
培养目标:培养能具备英语听、说、读、写、译五项基本能力,能适应外贸、商业、旅游、服务等行业的英语应用型人才。
主要课程:英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、外贸英语、英语语法、英语写作等。
22. 商务英语
培养目标:培养具有较为扎实的英语语言基础知识和外贸基本知识,能适应外向型经济发展的应用型英语人才。
主要课程:基础英语、英语听力、英语口语、英语写作基础、英汉翻译、英美概况、外贸英语函电、国际贸易实务、商务英语写作等。
23. 艺术设计
培养目标:培养系统掌握艺术设计基础知识和技能,熟悉各类艺术设计的特点,了解国内外设计市场发展方向,能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程:素描、色彩、色彩结构、立体构成、平面设计、设计表现技法、室内设计、专业摄影、电脑辅助设计等。
24. 环境艺术设计
培养目标:培养系统掌握艺术设计基础知识和技能,熟悉各类艺术设计的特点,了解国内外设计市场发展方向,具有较高文化素质和艺术审美的综合型艺术设计专业人才。
主要课程:素描、色彩、立体构成、专业摄影、建筑速写、环境艺术设计、景观设计、装饰设计、展示设计、建筑小品设计等。
25. 人物形象设计
培养目标:本专业面向形象设计行业,培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德,较强的学习能力和创新意识,具备精设计、会操作、懂管理的能力,适应现代社会经济发展需要的复合型人才。
主要课程:艺术概论、素描、色彩、化妆概论、服装概论、雕塑基础、化妆设计与制作、人物形象整体设计、服装设计、发型设计等。
26. 服装设计
培养目标:培养具有服装及相关学科的基础理论,掌握服装设计与产品开发,服装市场管理与营销等方面的基本专业技能,能够把握服装市场潮流资讯和信息,符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。
主要课程:设计美学、视觉心理学、服装设计基础、服装造型原理、时装画技法、服装设计与工艺、服装设计管理学、服饰图案设计、服饰配件设计、人体工学、服装广告设计等。
27. 室内设计技术
培养目标:室内设计技术专业培养适应国家和社会经济建设需要,德、智、体全面发展的,能从事室内设计与装饰工程设计,室内外装饰施工、组织与管理工作、概预算工程及相应多种工作岗位的专业人才。
主要课程:美术理论与基础造型、室内设计制图与装饰构造、装饰材料与施工工艺、手绘与效果图表现技法、室内设计原理、AutoCAD、3DMAX、Photoshop、居住空间室内设计、商用空间室内设计、别墅设计等。
28. 动漫设计与制作
培养目标:培养掌握动画制作理论与技巧,掌握动画制作现代技术手段,深刻了解动画艺术内涵与外延,具备对动画作品进行整体设计和制作的能力,领悟动画艺术真谛的复合型艺术创作专门人才。
主要课程:动漫美术基础、Photoshop软件运用、动漫游戏设计概论、3D动画制作、多媒体应用技术、角色与场景设计、MaYa三维动画软件运用、游戏项目管理与营销、Flash游戏设计与制作、三维游戏设计与制作、手机游戏设计与制作等。
29. 汽车技术服务与营销
培养目标:培养掌握汽车及零部件销售、维修与改装、汽车评估与保险理赔等专业知识,具备汽车服务所需的汽车检测与诊断、维修与改装工艺设计和基本操作技能的专业人才。
主要课程:工程制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车构造、汽车电器及控制系统、汽车维修技术、汽车专业英语、汽车营销、汽车故障及检测技术等。

7、万通汽修修理东西怎么样?始建于什么时候?

万通汽修是一所职业教育培训学校,专注于培养各类汽修人才。

学校是不修理东西的,但是在教学汽车修理方面的实力还是非常雄厚的,有着超过1000人的教学队伍。

万通汽修,现在已经更名为万通汽修教育,成立于1988年,学校先后在北京、安徽、郑州、南京、四川、湖南、江西、山东、广州、云南、西安共开设了11所直营院校。

学校现在的专业有:运用技术,检测维修,4S工程师,全能技师,机电技师,电控技师,美容技师等


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