汽车检测与维修专业人才培养目标

1、车辆工程专业有哪些就业方向？

我学的专业是车辆工程，请问车辆工程专业的就业方向是怎样的呢？
车辆工程就业方向：可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。如一汽集团，广汽本田，上海大众，比亚迪，江淮汽车等等，还有一些研究院，如华晨研究院，中国汽车技术中心等等，个人觉得还是一汽大众划算，地处长春，生活成本比上海，广州都低，广本的话一年7-8万，一汽大众硕士的话应该6万多吧，但是毕竟就业形势还是有些严峻，想进好单位还是需要好好准备，看看各单位的情况，同时注意培养自己的语言表达能力，亲和力等等，但要把握住还要你自己努力.祝您就业成功！

2、与汽车有关的本科专业有哪些？

大学里和汽车有关的专业有：

1、汽车运用工程：本专业的主要课程有机械基础、汽车运用技术、机械制造技术基础、电子技术、汽车概论、企业管理概论、汽车专业英语、汽车构造与原理、汽车运用工程、汽车市场营销、汽车检测与故障诊断、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、国际贸易理论与实务、汽车金融服务等。

2、汽车工程专业：本专业培养具备机械工程基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。

3、车辆工程
车辆工程专业是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发，以及现代汽车管理方面德智体全面发展的高级工程技术人才及管理人才。

毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

4、汽车服务工程
本专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。

毕业后能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。

5、汽车维修工程教育
汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。

汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

毕业后能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。

3、汽修行业的前景怎么样？

现在学汽修有前途。当前拥有车的人越来越多，好多人都在以车代步。车总是要保养维护。车坏了总是要修的。所以说学汽修是有前途的。但是一定要学得技术过硬才行。因为这个社会是个充满竞争的社会。将来随着我国的经济继续向前发展，车在中国的数量会更多，汽修这个行业是不会垮的。只要你喜欢并爱好这个行业，你会在这个行业有所作为的。如果你学得相当好就不用去担心前途的问题。做出了选择后你就去努力吧。我相信一二年后在汽修界将会出现多一个相当有技术的杰出人才。愿你成功。

4、湖南涉外经济学院怎么样?

湖南涉外经济学院创建于1997年5月， 坐落于湖南省长沙市国家高新技术产业开发区麓谷园，2005年经国家教育部和湖南省人民政府批准，升格为普通本科院校。2009年，学校通过学士学位授予权评估，获得学士学位授予权。2015年通过教育部本科教学工作合格评估。2017年加入宇华教育集团。宇华教育集团是集高等教育、基础教育、学前教育于一体的教育集团，现有从幼儿园到大学共29所知名学校，校区遍布河南、湖南两省10个城市，在校师生总数9万多人。
根据2019年1月学校官网显示，该校校园面积95.60万平方米，建筑面积48.53万平方米。下设10个二级学院，开办49个本科专业和14个专科专业，在校学生超过3万人。有纸质图书170.34万册，电子图书110.4万册，各类实验实训室76间（个），多媒体教室284间，教学设备仪器总值10750.9万元。

录取情况学生来源录取分数线开设专业词条图册关系表
中文名称
湖南涉外经济学院
外文名称

简称
涉外
主要院系
商学院、信息与机电工程学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院、音乐学院等 展开
所属地区
中国·湖南·长沙
校址
湖南省长沙市岳麓区枫林三路822号
校训
至善至美，自立自强
校歌
《校歌》
现任校长
王耀中[1]
创办时间
1997年
知名校友
朱增辉、彭宏宇
类别
民办大学
展开
目
录
1历史沿革
2办学规模
院系设置
师资力量
教学建设
学科建设
3学术研究
科研平台
科研成果
学术资源
4文化传统
校徽
校歌
校训
5现任领导
6录取情况
学生来源
男女比例
录取分数线
各专业分数线
7开设专业
重点专业
本科专业
专科专业
8词条图册
1历史沿革编辑

湖南涉外经济学院
1997年5月，创办湘南文理专修学院，校址在湖南省郴州市；

1998年，学校迁址长沙国家高新技术产业开发区，更名为“湖南涉外经济学院”；

2000年，被湖南省人民政府批准为民办普通高等专科学校，纳入国家计划招生；

2005年，经国家教育部和湖南省人民政府批准，升格为本科院校。

2017年加入宇华教育集团。

2办学规模编辑
院系设置

根据2018年9月学校官网显示，该校设有10个二级学院，开设49个本科专业，10个专科专业。

学院 层次 专业
商学院 本科 国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、国际商务、投资学
专科 会计
管理学院 本科 工商管理、旅游管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、行政管理、酒店管理
专科 旅游管理、工商企业管理、市场营销
文法学院 本科 法学、汉语言文学、社会工作、文化产业管理
体育学院 本科 体育社会学、体育社会学（高尔夫运动与管理方向）
外国语学院 本科 英语（商务英语方向和英语翻译方向）、日语、韩语、西班牙语、日语、朝鲜语、商务英语
专科 商务英语
机械工程学院 本科 材料成型及控制工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、能源与动力工程
本科 模具设计与制造、汽车检测与维修技术
信息科学与工程学院 本科 通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、软件工程、电子商务
专科 计算机应用技术、电子商务
艺术设计学院 本科 艺术设计、动画、服装设计与工程、产品设计 、动画、视觉传达设计、环境设计
专科 艺术设计
音乐学院 本科 音乐学、舞蹈学
继续教育学院 -- --------------
劳瑞德国际教育学院 -- 金融--------------
师资力量

学校拥有一支以博士教授为龙头、中青年教师为骨干的师资队伍。学校专职教师中有教授75人、副教授320人，博士85人。省级优秀教学团队1个、省级优秀教研室4个。

省级教学团队：国际经济与贸易教学团队（负责人：王涛生）；

省级优秀教研室：国际贸易实务教研室、工商管理教研室、高尔夫教研室、计算机基础科学教研室；

教学建设

【涉外十景】---理工楼(14)
根据2016年4月学校官网显示，该校有国家级特色专业1个、省级特色专业2个、省级精品课程6门、省级优秀实习基地2个、省级实践教学示范中心1个。

国家级特色专业：社会体育指导与管理专业；

省级特色专业：国际经济与贸易、动画；

湖南涉外经济学院(13)
省级精品课程：大学计算机基础、管理学原理、国际贸易实务、数字电子技术、高尔夫技能训练学、钢琴；

省级优秀实习基地：高尔夫基地、衡阳瑞达电源有限公司；

省级实践教学示范中心：电工与电子技术实践教学中心；

学科建设

根据2016年4月学校官网显示，该校有省级重点学科2个、校级重点学科7个。

省级重点学科：车辆工程、国际贸易学；

校级重点学科：计算机应用技术、工商管理、财务管理学、设计艺术学、信号与信息管理、外国语言学及应用语言学、计算机软件与理论。

3学术研究编辑
科研平台

【涉外十景】---图书馆(15)
根据2016年4月学校官网显示，该校有省级工程技术研究中心1个、省级人文社科研究基地3个、校级研究所10个。

省级工程技术研究中心：湖南省工程车辆底盘制造工程技术研究中心。

省级人文社科研究基地：湖南省涉外经济风险防范与管理研究基地、湖南省跨国投资与经营研究基地、湖南教育科学民办高等教育研究基地。

校级研究所：应用外语教育研究所、国际经济研究所、财政金融研究所、民营企业研究所、图像处理研究所、材料成型及控制工程研究所、民族音乐研究所、高尔夫研究所、计算机应用研究所、民办高等教育研究所。

科研成果

2005-2014年，学校教师在省级以上刊物发表论文789篇以上，主持承担科研项目157项以上，其中省、部级以上科研课题72项（不含省级教改项目17项）；荣获省、部级以上社会科学和自然科学优秀成果奖5项。

学术资源

馆藏资源

【涉外十景】----樱花坡(8)
根据2016年4月学校官网显示，该校有馆藏藏书量272.4万册，其中：纸质文献162万册（含过刊合订本7.6万册），中文电子图书110.4万册，外文电子图书300万册（网络访问），中文报刊1540种，国外出版的外文期刊100余种。网络学术资源包括CNKI中国知识资源库、人大复印报刊资料、湖南省高校数字图书馆共享资源库、维普资讯、超星数字图书、万方全文数据库、新东方考试系统、万图听书网等。

学术期刊
《湖南涉外经济学院学报》创办于2001年，是经国家新闻出版署批准，湖南涉外经济学院主办的有一定学术水准的期刊杂志。是中国期刊网来源刊。

4文化传统
校徽

2010年，学校进入了新的发展时期。为了体现学校面向国际培养应用性人才的办学理念，实践“看世界，学世界，行世界”的办学视野，学校正式启用新校标。

新校标重在体现湖南涉外经济学院坚实的“桥梁”理念，体现学院、学子与世界的三者互通融合。寓示学院将建设好紧跟世界的桥梁，使学子实现对世界的认知和掌握，从而迈上成功。在新校标图案里，翻开的书本、横架的桥梁、紧握的双手和有商务象征的领结，融合成LOGO图形的中心，再加上极具国际设计理念的盾形外框，有力体现了湖南涉外经济学院与世界沟通无限、成功无限的美好愿景。

LOGO标识采用天蓝、深蓝相融相辅的结合。天蓝寓意天一样的高远和纯粹、无瑕、美好的愿景。深蓝，择取地球的主色调，寓意全世界、国际化；同时，深邃的幽蓝，寓意广阔的胸怀，一种海纳百川的气势。另外，由于深蓝色暗含“理智、效率”的气质，亦能概融“经济”之义。本标识的颜色寓意着湖南涉外经济学院将进入一个更高远、更广阔、更美好的国际化经济大时代。

校歌

《湖南涉外经济学院校歌》作词：张楚延，作曲：蔡延瑞 余开基
巍巍麓山，浩浩湘江；菁菁校园，灿烂阳光；我们放眼世界，谱写时代华章；至善至美，自立自强；涉外旗帜，猎猎飘扬。学海驰骋，苍穹翱翔；今日桃李，明朝栋梁；我们放眼未来，铸就人生辉煌；至善至美，自立自强；涉外群星，闪耀光芒。
参考资料：

校训

至善至美 自立自强

【涉外十景】---雪景(17)
“至”者，最高也；“至”者，亦通达也。“至善”者，乃向伦理之最高境界走去。我们“涉外”将朝着这种境界阔步向前，一刻也不停。

由善及美，由美及善，建设一所美好的大学，我们要使“涉外”一天天完善起来。“涉外”自身完善与否，其根本标志在于：它能否让在这里就读的学生充分感受到自然美、科学美、艺术美、社会美和人生美。崇尚美学是一种高级心理状态，审美水平是一种更高的心理水平。通达美之至境，亦乃“涉外”理想基石之一。

【涉外十景】----微澜湖(9)
校训八个字里似乎没有现代科学技术的影子。其实，对科学的热爱，对创新的渴求，其本源即在对善与美的追求以及人们在善与美方面所达到的实际水平。可以说“至善至美”是从更深的层次上关注创新，关注科学技术。

自立自强是“涉外”最重要的精神，是“涉外”最宝贵的精神，是实现“涉外”理想最根本的保障。自信是自立自强的核心内容。“涉外”基于对时代的自信、对民族的自信而自信，而它拥有的最好证明便是：它能赋予自己的学生以自信，它能让自己的学生自信地走向社会，走向未来，走向世界。“涉外”也必须以此来证明自己的精神。

即使“涉外”将来拥有了更高的水平，变得更加强大，更加有力量的时候，它也需要自强不息的精神，需要更坚定地向至善至美的目标继续前进。至善至美是我们的目标，自立自强是我们的精神。这种精神支持我们向目标挺进，而向目标挺进的过程之中又将使这种精神发扬光大。

5、32.汽车维修企业培养员工可以实现的目标有哪些?

人才需求分析中投顾问发布的《2010-2015年中国汽车维修行业投资分析及前景预测报告》中指出：我国汽车维修行业已基本形成了一个以中心城市为依托，一类企业为骨干，二类企业为基础，三类企业为补充，汽车综合性能检测站为质量保证，各种经济成分协调发展的汽车维修网络和市场格局，较好地适应和满足了营运车辆和社会车辆的维修需求，为国民经济和社会发展作出了应有的贡献。近几年中国的汽车产量在快速增长。2008年中国的汽车产量达到934.51万辆，升至全球第二位。截至2009年底，中国汽车保有量已达7619.31万辆。随着国民经济的发展，我国汽车保有量将会以更快的速度增长，与之配套的汽车维修市场更是蕴藏着无限商机。同时，由于技术的进步，生产水平和人民生活水平的提高，公路条件的改善，尤其是高速公路的出现和发展，对汽车在安全、环保、可靠、快速、舒适和经济等方面提出了更高的要求，促使汽车在品种，结构及性能方面越来越多样化，为适应这些变化，汽车的维修也必须相应地有一个较大的发展，以最大限度地满足社会发展的需要。据了解通过调研新疆维吾尔自治区境内的近100家汽车维修企业，汽车维修人才状况却不容乐观，从业人员水平参差不齐，结构不合理，具体表现在：(1)文化基础太差。据统计，国内汽车维修行业从业人员，60％以上只有初中文化水平，高级工的比例仅占4％左右，技工多为农民工。在我国的汽车维修从业人员中，真正具备诊断汽车故障能力的技术工人还不足20％。(2)缺乏专业培训。我国维修人才大多是师傅带徒弟模式下的产物，没有受过系统的专业培训，对汽车专业知识知之甚少，更谈不上精通当今汽车的电子控制技术了。(3)维修理念落后。大多数维修工的维修理念都来自上一代老师傅，也就是说，习惯于修理作业，动不动就大拆大卸。而对于现代车辆的电控发动机、自动变速器、ABS系统、自动空调器等，更多的维修工作是诊断，“七分诊断、三分修理”，不经过诊断就盲目拆卸不但很难排除故障，反而会添加新的故障。(4)现代维修设备和资料没有得到很好的应用。因为维修理念、知识水平等问题，导致先进的诊断设备、技术资料不受重视，或在维修中不能正确、灵活地应用，维修质量不高就不难理解了。然而近几年，汽车维修行业却已进入快速发展时代，新开的汽车“4S”店如雨后春笋，每间“4S”店都少不了汽车维修人才、管理人才。从我校汽车运用与维修专业的毕业生供不应求，早早被企业预订一空现象，也反映出汽车维修人才的紧缺程度。但由于汽车维修人才有不同的层次，如初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等，具体的技术水平要求不同，市场需求量也不同。高层次的人才技术比较全面，综合素质好，能迅速掌握新的汽车维修技术，适应汽车技术快速发展对维修人才的要求，需求量在近一两年呈现出扩大趋势；只能从事一般的维护，保养工作，碰到一些技术难题就束手无策的低层次学徒工早已过剩，只懂一点机械维修知识的汽修工也面临危机。因此，市场缺乏的并不是人数，而是人才，即能够对现代车辆进行科学诊断的汽车医生。如何尽快培养出更多的汽车医生已经成为整个汽车维修行业的重大课题。目前阿克苏地区的汽车维修人才多数是初、中级人才，适应汽车新技术发展需要的高级维修人才匮乏。既懂维修，又会组织管理的复合型人才也很缺乏。

6、未来十年中国的十大热门行业是什么？

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，未来十年中国十大热门行业有哪些？哪个行业最吃香？

未来十年中国十大热门行业：财务规划师，人力资源经理，电子商务工程师，网络营销，网络媒体高级编辑，企业高级规划师，公关经理，游戏，动画设计工程师，公务员，职业规划师， 律师 。

下面我们来具体说一下。

第一专业能力越强，工作经验越专业;收入不仅是佣金，还可以由项目或按小时支付。据“证券时报”报道，近六年来，中国理财业务年均增长率达到18％。

目前，中国的中级和高级人力资源专业人员存在巨大差距。企业如何更好地“找人才”，“用人才”，“留住人才”成为决定企业成败的关键。人力资源部门正在掌舵这个关头。

第二 许多互联网公司在获得大量“风险投资”基金后正在迅速扩张。目前的市场缺口是10万。未来10年，这将是商业网站从发展逐步成熟的黄金十年。电子商务工程师从事互联网业务。创新和交易融合领域将成为最耀眼的专业领导者。

网络营销是近年来出现的一个热门行业。作为IT领域相对较新且薪酬较高的领域，高级网络营销人员已经成为IT行业不可或缺的人才，但也成为众多求职者的热门选择。

第三 据中国互联网发展统计报告显示，中国有近70万个互联网站点，在线新闻人才总需求将超过30％。许多网站所有者表示，“对在线新闻人才的需求是前所未有的。”

未来几年，品牌，企业公关和企业计划的独特魅力和作用将成为他们“欣赏”的重要武器。公共关系从业者需要专业背景，如新闻，市场营销，国际关系和公关广告。他们熟悉媒体运作，并与当地政府有更好的关系。

第四职业顾问的职业门槛很高。它需要结合市场信息研究能力，职业规划，个人职业评价，心理研究等专业知识。它还具有丰富的工作经验，相关的专业教育和工作背景以及各种行业。人才需求众所周知。

目前，国内注册律师远没有中国发展市场经济和法治的要求。人们的法律意识日益加强。资产重组，兼并重组，以及大量中小企业的涌现，会增加很多法律事务，对律师的需求会迅速增加。

7、理科男生一般报什么专业比较好？我估计只能上大专啊。所以扯名牌大学的请走开。。。

汽车应用技术

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体美全面发展的，具有创新精神与较强时间能力，掌握汽车技术服务与贸易专业必须的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车改装设计，汽车性能实验等工作的高等技术应用型专门人才。

汽车检测与维修专业

一• 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，具有敬业及团队合作精神，掌握适度的专业基础知识，具有较强的分析和解决车辆使用中实际问题的能力，熟练掌握现代汽车维修保养与检测技术和技能，适应现代汽车检测、试验、故障诊断和管理工作。

二• 业务规格

（一）• 职业岗位群

1• 汽车维修企业技术人员

从事汽车疑难技术问题的解决、进行现场质量控制、技术管理等工作。

2• 汽车检测站的技术人员、管理人员

从事汽车检测站的技术管理、技术指导，检测设备管理、调试、使用，检测设备操作人员培训等工作。

3• 汽车运输企业技术管理部门的工程技术人员、管理人员从事汽车合理选配、技术使用、维护、修理、检测、报废更新、改装改造等汽车运用全过程的技术和管理工作。

4• 汽车制造商代理机构及特约维修中心的技术人员

从事技术服务、技术指导、维修服务的相应技术工作。

5• 汽车制造厂、装配厂及改造厂的技术人员

从事汽车装配、检测、调试技术工作。

6• 汽车运输、检测、维修行业的技术管理工作

7• 汽车运输业、汽车维修业个体户

（二）• 知识结构

秉承“实际、实用、实践”的原则，根据汽车技术更新快的特点，要求《汽车检测与维修》专业的高职学生在知识结构上应具备两个特点：

1• 具备能够适应现代汽车检测与维修所必须的基础知识和专业知识。

2• 具备能够追踪本行业高新技术持续发展所必备的理论基础知识。

简述如下：

①• 达到本专业培养目标所必须的数学、英语、机械、电工、电子、运算、实验、测试、计算机应用等方面的基础理论知识，基本技术技能及主要工种的基本操作技能。

②• 掌握本专业的基本理论知识，熟练读识装配图和复杂零件图。

③• 具备汽车检测、试验、故障诊断、维修与养护操作工艺中的基本技术与技能；正确并熟练使用工量具，能够操作常用保修设备。

④• 熟练掌握汽车检测、试验、故障诊断、维修与养护操作工艺中的修理和调试技术与技能；正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法。

⑤• 具备认识其他汽车新技术的应用能力；具备技术咨询、技术服务与营销工作的管理能力。

⑥• 能够完成本专业相关课程的学习，技术与技能训练工作，掌握综合运用各种知识的技能，并解决生产实际问题的能力，具有一定的施工组织能力和技术管理能力。

（三）• 能力结构

1 、基本技能

基本技能指从事汽车维修的专业人员应具备的服务于专业需要的基本能力，主要包括：

①• 钳工作业技能：能够利用钳工作业工量具进行测量、研磨、钻孔、攻丝、套扣等作业，是最基本的机械维修能力。

②• 电工作业技能：能够利用电工作业仪器、仪表进行相关检测、诊断和修复等。

2 、专业技能

专业技能指从事汽车维修人员为适应岗位要求，所应具备的专业专项能力，包括维修专用工具、量具、仪器、设备的使用，车辆拆装、维修工艺规范，修理技术标准和相关技术要求，性能的检测方法，故障的诊断和排除，认识汽车新技术及工艺等。

3 、综合技能

综合技能指从事汽车维修的专业人员解决维修工作应具备的综合能力，包括现场解决问题能力、技术管理能力、生产管理能力、创新能力等。

为了便于培训的组织和管理，我们将汽车维修人员必备能力按其能力形成的先后为基准进行归纳和整理，并参阅交通部与劳动和社会保障部颁发的有关汽车维修人员能力标准，本着独立性、系统性、完整性的原则进行项目开发。在维修体系中，这些模块既相互独立，又相互关联，以利于组织培训和考核。

（四）• 素质结构

1• 品德素质

①• 热爱祖国，树立正确的世界观、人生观。

②• 良好的职业道德和敬业精神。

③• 良好的辨别是非、善恶、美丑等能力。

④• 较好的团队合作精神。

2• 业务素质

①• 检测和维修能力。

②• 质量检测能力。

③• 咨询、服务及营销能力。

④• 基层管理能力。

三• 学制 : 三年

四• 专业主干课程

（一）• 理论教学课程

工程制图、电工与电子技术基础、机械设计基础、汽车发动机构造

汽车底盘构造、汽车电气设备构造与维修、汽车维修工艺、发动机电子控制技术、底盘电子控制技术、汽车检测设备与故障诊断、

（二）• 技术技能训练教学课程

汽车零件测绘实训、汽车拆装（含摩托车拆装）与维修、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修实训、汽车电工、电气设备检修实训、汽车驾驶实习、现代汽车电控系统检测诊断教学实训、生产实习或毕业设计或等级考核 %

五• 相关职业资格等级考试、考证要求

按照国家统一规定的职业技能标准和职业技能坚定规范来设置课程及教学内容，参照了中、高级工种的职业技能标准的要求来组织课程设置和教学内容，使学生毕业时能同时获得相应的学业证书和职业资格证书，体现出高职学生的特长。本专业学生可考核职业资格证书或技术等级证书如下：

1• 通过高等学校英语应用能力 A 级或 B 级考试。

2• 汽车维修工中、高级等级证书。

3• 汽车电器维修工中、高级等级证书。

4• 汽车空调维修工中、高级等级证书。

1、土木工程专业:

2、专业方向：该专业设置建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程等三个方向。涵盖了土木工程专业的主要领域，专业布局与结构符合湖北省经济社会发展的要求，多年来土木工程专业的招生、就业形势一直看好。

3、专业人才培养定位：该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工程力学、结构力学、岩土力学的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

4、专业建设水平定位：该专业以人才需求为导向，紧密结合经济建设和地方经济对应用型人才的需求，充分利用现有的学校资源并积极创造条件，加大专业开发力度，培养特色专业方向，为建成结构合理、与工程管理、交通工程等专业相互支撑、特色鲜明，并在国内同类专业中形成一定影响力，岩土工程方向创省内一流的专业而努力。

测绘工程

培养目标：
培养适应市场经济需要的测绘工程高级技术人才。学生通过系统的理论学习和实践环节训练，抵进人才市场培养，获得工程师的基本训练，具有进行测绘设计、教育研究和测绘工程管理的基本能力和良好的科学文化素质、创新意识和创业精神。
主要课程：
测量学、地籍测量、测量平差基础、控制测量学、数字化测图原理与方法、GPS定位原理及应用、地理信息系统、摄影测量与遥感、工程测量学等。
就业去向：
毕业生可以到设计研究院、军队、建筑集团（公司）、水利水电、航空航天、测绘、铁道、交通、市政建设与规划、国土资源管理、油建集团（公司）等部门工作。
培养对象：
全日制大学本科，学制四年，授予工学学士学位。要求学生身体健康，无色盲。

8、当今社会最热门的十大行业是哪些？

1、金融银行业：

金融银行业在国内算是垄断行业之一，一般职员的薪金在全国平均薪金中高高在上，进入这个行业的门槛很不容易。加入WTO后，垄断打破，国外大量的资金进入，大量的投资人进入，必然带来大量的人才需求。

2、保险经纪人：

同保险代理人一样，保险经纪人代表投保险人购买保险单或介绍保险业务，促使保险合同成立。不同的是，保险代理人代表保险公司与投保人洽谈保险业务，保险经纪人的佣金，一般由保险人即保险公司支付。

3、注册会计师：

整个行业的前景非常看好，市场缺口很大。一方面是国家对于注册会计师质量的严格控制，但另一方面也说明注册会计师是不折不扣的“紧销货”。

4、传播媒介：

如今可以叫做传媒时代，任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落，因而传媒红人无不红的发紫，传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线。

5、 人力资源：

国内随着体制改革和经济开发的深入，人力资源的开发和管理越来越受到重视，一个现代企业，最重要的不是资金是否充足，而是是不是有一群有知识有能力并与企业同生共死的员工。

6、公关：

在眼球经济时代，公关比任何时候都更重要中高级公关小姐总是在全球各地飞来飞去，为效力的各大公司做专题、组织培训，以至企业战略咨询、与政府的联络等，成为最耀眼的行业之一。

7、互联网行业：

最近几年，互联网行业正在以迅猛的速度改变着以前的传统行业，而它们巨大的吸金能量和对人才的巨大需求和渴望，也使得这两年互联网企业的涨薪速度曲线几近陡直向上。

8、教育和培训行业：

中国适龄劳动人口基数巨大，劳动力技术技能培养的需求也是巨大的，这个行业的潜力从新东方火热上市就可以看出端倪。并且，不管什么时候，中国人对下一代培养都是全力以赴。

9、文化娱乐行业：

中国很多地方也有客观条件大力发展会展文化经济，但常缺乏宏观大思路。现代信息化时代的传播媒介，会加快这种新文化的扩展速度，会迅速产生全国性的，甚至世界性的影响力。

10、信息安全分析行业：

从宏观角度来分析，越来越大的市场规模，会导致人才需求剧增。智慧城市的建设也对信息安全体系提出了全新的要求，云计算、移动互联网、大数据、移动支付等领域的应用信息安全逐渐成为市场的主要发展方向。

9、初中毕业如何提高学历

你可以通过高等教育自学考试来提升自己的学历，自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，

你可以根据自己的爱好选择报考的专业，然后去当地教育考试院或者大学的继续教育学院报名。

准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

(9)汽车检测与维修专业人才培养目标扩展资料：

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。

自学考试的毕业证书由各省考委颁发，主考院校副署。为体现国家考试的严肃性、权威性，自2003年起，自学考试的毕业证书由全国考委统一制作。自考毕业证书自2001年6月起全国已实行电子注册、备案制度。目前，中国高等教育学生信息网向社会提供证书查询认证服务。

《高等教育自学考试暂行条例》规定：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。