中职汽车运用与维修课程

1、我获得了中职专业课汽车运用与维修教师资格证，还能认定中职专业课汽

如果要认定中职专业课汽车检测与维修教师资格证，需要重新考教师资格的笔试、面试的。

2、中专汽车维修有哪些课程

课程比较多，主要的专业课程有：汽车发动构造与维修；汽车底盘构造与维修，汽车电器构造与维修，汽车电控发动机构造与维修；汽车电控底盘构造与维修；汽车快修与保养；汽车钣金；汽车喷涂；汽车美容等，当然还有一些专业基础课，如：汽车文化、电工电子、机械基础、汽车专业英语等

3、汽车运用与维修专业与检测与维修课程相同么

1、课程不同的抄。
2、两个专业所对应袭的教学层次不同的。检测专业通常对应于高中毕业生并参加过高考者。汽车运用与维修通常对应于初中毕业生，并有三年中职与五年高职二类，所对应的技能等级，三年中职毕业时可取得汽车维修中级工证书，五年高职在毕业中可取得大专学历证书和汽车维修高级工证书。

4、到湖南长沙学汽车运用与维修专业，哪个中职学校最好？望大家推荐一下？？

湖南工业商贸学校有汽车运用与维修专业，还不错。湖南省中专学校中最好的学校。
汽车专业实习工厂很大，设备齐全。你们可以看一下。

5、我获得了中职专业课汽车运用与维修学科的教师资格证，还能认定中职专

1、你可以去认定第二专业课教师资格证。
2、实际上，没有必要去认定第二专业课。因为中职专业教师资格证不考专业知识与能力的。你只要已经有中职专业教师资格证，上什么课由学校进行认定就行了。

6、中职汽车运用与维修专业有哪些学校，汽车运用与维修

湖南有几所学校。这个主要设有与汽车专业有关的学校都会设有这个专业。

7、汽修专业主要有哪些课程

1、主要课程:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。

2、培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

3、就业方向:可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。

(7)中职汽车运用与维修课程扩展资料：

汽车维修的就业前景

据“2010-2015年中国汽车行业投资分析及前景预测报告”分析：经过近30年的努力，特别是过去10多年国家汽车生产和消费政策的调整，我国汽车产业呈现爆发式增长，产销规模在1998-2008年的10年间保持了20%以上的年均增幅。 　

目前我国已跃居世界第二大汽车消费国和第三大汽车生产国。2008年，受国际金融危机的影响，我国汽车产销量分别为934.5万辆和938.1万辆，增幅低于2007年。而2009年以来，汽车市场回暖，从2009年3月起我国汽车产销已连续9个月超过百万辆水平，创历史记录。2009年1-11月，我国汽车产销分别为1226.58万辆和1223.04万辆，同比增长41.59%和42.39%。中国汽车工业总体发展趋好。 　

中国汽车行业前景广阔，预计我国汽车产量2010、2011年将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。在2015年左右国内汽车销售有望超过美国，成为第一大汽车消费市场。到2020年，中国本土汽车产量将达到2000万辆左右，其中两成产品将进入国际市场。 　目前汽车工业的增长为汽车服务业带来了极大的机遇与挑战。

目前已经呈现落后状态的汽车服务业能否在未来二十年与汽车工业的发展同步，不仅关系到汽车服务业自身的发展，更会对汽车工业的发展带来巨大影响。而制约汽车服务业发展步伐的最大障碍是缺乏专业人才。

8、中职生汽车运用与维修专业升大专要考什么科目？

有很多呐，必考科目： 汽车内饰装调工（中、高级）、 汽车维修电工（中、高级）、 汽车维修工（中、高级）、 汽车钣金工（中、高级）、 汽车喷涂工（中、高级） 选考科目： 汽车钣金工（中、高级） 汽车喷涂工（中、高级） 汽车维修企业管理师（高级） 汽车（碰撞)估损师（高级） 汽车配件营销师（高级） 汽车碰撞修复师（高级） 电子电器系统维修师（高级） 发动机维修师（高级） 变速器维修师（高级） 底盘系统维修师（高级

9、中职汽车运用与维修专业职业领域有哪些

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

10、中等职业学校的汽车专业

一、专业名称(专业代码)
汽车运用与维修( 082500)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制 3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人, 面向汽车运用与维修等行业企业, 培养从事客货汽车使用、维护、修理、检测、维修接待等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
序号 对应职业(岗位) ，职业资格证书举例，专业(技能)方向
1.汽车机械及电控系统维修，汽车维修工(四级) ，汽车机修
2.汽车电器维修，汽车维修电工(四级)，汽车电器维修
3.汽车维修质量检验、车辆技术评估，机动车维修质量检验员(从业资格证) 、车辆技术评估员(从业资格证)，汽车性能检测
4.汽车维修业务接待，机动车维修业务接待员(从业资格证)，汽车维修业务接待，说明,可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、 专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的职业道德, 能自觉遵守行业法规、 规范和企业规章制度。
2. 具有良好的人际交往与团队协作能力 。
3.吃苦耐労,工作责任感强,工作执行力强。
4.具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力。
5. 具有积极的职业竞争和服务的意识。
6. 具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。
(二)专业知识和技能
1 . 掌握计算机基础知识和操作技能 。
2.掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的结构和工作原理。
3.掌握汽车机械基础知识,并能进行简单的钳工作业。
4. 掌握汽车电工电子基础知识, 能识读汽车电路图, 并能进行简单电器零部件的检测。
5.能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料。
6.能进行汽车维护作业。
7.能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
8. 能完成汽车制动系统、 悬架转向系统总成及部件检修。
9.能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
10.能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
11.具有制订和实施简单维修作业方案的能力,能分析、排除车辆常见的简单故障。
12. 能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价 。
13.能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议;能通过语言或书面表达方式就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通。
专业(技能)方向一汽车机修
1.具备汽车发动机、底盘机械维修的能力。
2. 具备根据客户描述初步判断常见汽车发动机、 底盘故障范围的能力 。
3.具备汽车自动变速器检査、维修的能力。
4.具备汽车发动机、底盘常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力 。
专业(技能)方向一汽车电器维修
1.掌握汽车网络控制系统、 新能源汽车的结构与工作原理。
2.具备阅读复杂的汽车电路和实车线路査找的能力。
3. 具备根据客户描述初步判断常见汽车电器故障范田的能力 。
4. 具备汽车电器常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力 。
专业(技能)方向一汽车性能检测
1. 具备汽车性能和汽车检测的基本知识 。
2.具备正确使用汽车检测设备对汽车性能进行检测并根据标准、规范和规程等对检测结果做出判定的能力 。
3.具备根据检测结果分析常见简单故障形成原因的能力, 并能提供维修建议。
4.具备维护、调整汽车检测设备的能力。
5·具备汽车性能检测工作文件归档、评估和总结工作的能力。
专业(技能)方向一汽车维修业务接待
1.具有良好的人际沟通和客户服务意识。
2. 具备从事维修业务接待的能力 。
3. 具备向客户提供车辆保险理赔咨询和建议的能力 。
4.具有汽车精品、汽车配件销售的能力。
5·具有维修业务接待工作文件归档、评估和总结工作的能力。
七、主要接续专业
高职:汽车运用技术、汽车检测与维修
本科:汽车服务工程