浅析中职汽车运用与维修专业人才培养

1、与汽车有关的本科专业有哪些？

大学里和汽车有关的专业有：

1、汽车运用工程：本专业的主要课程有机械基础、汽车运用技术、机械制造技术基础、电子技术、汽车概论、企业管理概论、汽车专业英语、汽车构造与原理、汽车运用工程、汽车市场营销、汽车检测与故障诊断、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、国际贸易理论与实务、汽车金融服务等。

2、汽车工程专业：本专业培养具备机械工程基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。

3、车辆工程
车辆工程专业是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发，以及现代汽车管理方面德智体全面发展的高级工程技术人才及管理人才。

毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

4、汽车服务工程
本专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。

毕业后能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。

5、汽车维修工程教育
汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。

汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

毕业后能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。

2、初中毕业想学技术，学什么好

初中毕业可以读技工学校，一边学技术的同时，还能一边提升学历拿大中专文凭，入学即签订就业协议，毕业后学校直接推荐工作。
相关专业介绍：
1.汽车运用与新能源工程师专业
培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。
2.汽车运用与智能网联专业
培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。
3.汽车装配与维修专业
培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。
4.商务会计专业
培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。
5.新媒体制作与传播专业
培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。
6.轨道交通运输与管理专业
培养方向：培养从事高铁乘务与管理工作、动车乘务与管理工作、轨道交通行车调度员等岗位的专业人员。
7.汽车智能检测与维修工程师专业
培养方向：培养各类车企、4S店、连锁汽车服务店所需的汽车诊断师、汽车检测技术负责人、汽车维修技师、维修顾问、技术总监、车间主任、售后服务顾问等。

3、山东省专本连读3+2的学校都有哪些？

山东省专本连读3+2的学校有山东牧医学院、威海职业学院、山东商业职业技术学院、山东职业学院和济南职业学院等。

1、山东牧医学院。

山东畜牧兽医职业学院位于美丽的世界风筝都潍坊市市中心，与市委市府大楼、人民广场毗邻，地理位置优越，周边环境优美，交通条件便利。

山东牧医学院3+2专业：药品生产技术衔接青岛农业大学动物药学，饲料与动物营养衔接青岛农业大学动物药学，食品加工技术衔接青岛农业大学食品科学与工程，动物医学衔接山东农业大学动物医学。

2、威海职业学院。

威海职业学院是一所由威海市人民政府举办，并经山东省人民政府批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校，2009年入选国家示范性高职院校。

威海职业学院3+2专业：机电工程系机械设计与制造专业、电气自动化技术专业分别衔接山东交通学院、山东理工大学开展“3+2”专本分段培养工作。

3、山东商业职业技术学院。

山东商业职业技术学院是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位、全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验50强高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

山东商业职业技术学院3+2专业：

会计专业是从2013年开始招生，是该学校与济南大学合作首批开设的“3+2”专业，学生前三年在山东商业职业技术学院学习，后两年在济南大学学习。

物联网应用技术专业从2015年开始招生，是该学校与齐鲁工业大学合作开办的“3+2”专业，学生前三年在山东商业职业技术学院学习，后两年在齐鲁工业大学学习。

食品营养与检测专业是由学校和山东中医药大学合作开办的“3+2”试点专业，学生前三年在山东商业职业技术学院学习，后两年在山东中医药大学学习。

4、山东职业学院。

山东职业学院位于山东省济南市，为国家骨干高职院校，是具有铁路行业背景的高等职业院校。截至2016年6月，学校占地校园占地1209亩，校舍面积38.18万平方米，拥有3个校区；拥有全日制普通在校生15425人。 

山东职业学院3+2的专业有：机电技术应用、会计电算化、汽车运用与维修、计算机应用技术。

5、济南职业学院。

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。

济南职业学院3+2的专业有：机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术。

4、理科男生一般报什么专业比较好？我估计只能上大专啊。所以扯名牌大学的请走开。。。

汽车应用技术

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体美全面发展的，具有创新精神与较强时间能力，掌握汽车技术服务与贸易专业必须的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车改装设计，汽车性能实验等工作的高等技术应用型专门人才。

汽车检测与维修专业

一• 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，具有敬业及团队合作精神，掌握适度的专业基础知识，具有较强的分析和解决车辆使用中实际问题的能力，熟练掌握现代汽车维修保养与检测技术和技能，适应现代汽车检测、试验、故障诊断和管理工作。

二• 业务规格

（一）• 职业岗位群

1• 汽车维修企业技术人员

从事汽车疑难技术问题的解决、进行现场质量控制、技术管理等工作。

2• 汽车检测站的技术人员、管理人员

从事汽车检测站的技术管理、技术指导，检测设备管理、调试、使用，检测设备操作人员培训等工作。

3• 汽车运输企业技术管理部门的工程技术人员、管理人员从事汽车合理选配、技术使用、维护、修理、检测、报废更新、改装改造等汽车运用全过程的技术和管理工作。

4• 汽车制造商代理机构及特约维修中心的技术人员

从事技术服务、技术指导、维修服务的相应技术工作。

5• 汽车制造厂、装配厂及改造厂的技术人员

从事汽车装配、检测、调试技术工作。

6• 汽车运输、检测、维修行业的技术管理工作

7• 汽车运输业、汽车维修业个体户

（二）• 知识结构

秉承“实际、实用、实践”的原则，根据汽车技术更新快的特点，要求《汽车检测与维修》专业的高职学生在知识结构上应具备两个特点：

1• 具备能够适应现代汽车检测与维修所必须的基础知识和专业知识。

2• 具备能够追踪本行业高新技术持续发展所必备的理论基础知识。

简述如下：

①• 达到本专业培养目标所必须的数学、英语、机械、电工、电子、运算、实验、测试、计算机应用等方面的基础理论知识，基本技术技能及主要工种的基本操作技能。

②• 掌握本专业的基本理论知识，熟练读识装配图和复杂零件图。

③• 具备汽车检测、试验、故障诊断、维修与养护操作工艺中的基本技术与技能；正确并熟练使用工量具，能够操作常用保修设备。

④• 熟练掌握汽车检测、试验、故障诊断、维修与养护操作工艺中的修理和调试技术与技能；正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法。

⑤• 具备认识其他汽车新技术的应用能力；具备技术咨询、技术服务与营销工作的管理能力。

⑥• 能够完成本专业相关课程的学习，技术与技能训练工作，掌握综合运用各种知识的技能，并解决生产实际问题的能力，具有一定的施工组织能力和技术管理能力。

（三）• 能力结构

1 、基本技能

基本技能指从事汽车维修的专业人员应具备的服务于专业需要的基本能力，主要包括：

①• 钳工作业技能：能够利用钳工作业工量具进行测量、研磨、钻孔、攻丝、套扣等作业，是最基本的机械维修能力。

②• 电工作业技能：能够利用电工作业仪器、仪表进行相关检测、诊断和修复等。

2 、专业技能

专业技能指从事汽车维修人员为适应岗位要求，所应具备的专业专项能力，包括维修专用工具、量具、仪器、设备的使用，车辆拆装、维修工艺规范，修理技术标准和相关技术要求，性能的检测方法，故障的诊断和排除，认识汽车新技术及工艺等。

3 、综合技能

综合技能指从事汽车维修的专业人员解决维修工作应具备的综合能力，包括现场解决问题能力、技术管理能力、生产管理能力、创新能力等。

为了便于培训的组织和管理，我们将汽车维修人员必备能力按其能力形成的先后为基准进行归纳和整理，并参阅交通部与劳动和社会保障部颁发的有关汽车维修人员能力标准，本着独立性、系统性、完整性的原则进行项目开发。在维修体系中，这些模块既相互独立，又相互关联，以利于组织培训和考核。

（四）• 素质结构

1• 品德素质

①• 热爱祖国，树立正确的世界观、人生观。

②• 良好的职业道德和敬业精神。

③• 良好的辨别是非、善恶、美丑等能力。

④• 较好的团队合作精神。

2• 业务素质

①• 检测和维修能力。

②• 质量检测能力。

③• 咨询、服务及营销能力。

④• 基层管理能力。

三• 学制 : 三年

四• 专业主干课程

（一）• 理论教学课程

工程制图、电工与电子技术基础、机械设计基础、汽车发动机构造

汽车底盘构造、汽车电气设备构造与维修、汽车维修工艺、发动机电子控制技术、底盘电子控制技术、汽车检测设备与故障诊断、

（二）• 技术技能训练教学课程

汽车零件测绘实训、汽车拆装（含摩托车拆装）与维修、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修实训、汽车电工、电气设备检修实训、汽车驾驶实习、现代汽车电控系统检测诊断教学实训、生产实习或毕业设计或等级考核 %

五• 相关职业资格等级考试、考证要求

按照国家统一规定的职业技能标准和职业技能坚定规范来设置课程及教学内容，参照了中、高级工种的职业技能标准的要求来组织课程设置和教学内容，使学生毕业时能同时获得相应的学业证书和职业资格证书，体现出高职学生的特长。本专业学生可考核职业资格证书或技术等级证书如下：

1• 通过高等学校英语应用能力 A 级或 B 级考试。

2• 汽车维修工中、高级等级证书。

3• 汽车电器维修工中、高级等级证书。

4• 汽车空调维修工中、高级等级证书。

1、土木工程专业:

2、专业方向：该专业设置建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程等三个方向。涵盖了土木工程专业的主要领域，专业布局与结构符合湖北省经济社会发展的要求，多年来土木工程专业的招生、就业形势一直看好。

3、专业人才培养定位：该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工程力学、结构力学、岩土力学的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

4、专业建设水平定位：该专业以人才需求为导向，紧密结合经济建设和地方经济对应用型人才的需求，充分利用现有的学校资源并积极创造条件，加大专业开发力度，培养特色专业方向，为建成结构合理、与工程管理、交通工程等专业相互支撑、特色鲜明，并在国内同类专业中形成一定影响力，岩土工程方向创省内一流的专业而努力。

测绘工程

培养目标：
培养适应市场经济需要的测绘工程高级技术人才。学生通过系统的理论学习和实践环节训练，抵进人才市场培养，获得工程师的基本训练，具有进行测绘设计、教育研究和测绘工程管理的基本能力和良好的科学文化素质、创新意识和创业精神。
主要课程：
测量学、地籍测量、测量平差基础、控制测量学、数字化测图原理与方法、GPS定位原理及应用、地理信息系统、摄影测量与遥感、工程测量学等。
就业去向：
毕业生可以到设计研究院、军队、建筑集团（公司）、水利水电、航空航天、测绘、铁道、交通、市政建设与规划、国土资源管理、油建集团（公司）等部门工作。
培养对象：
全日制大学本科，学制四年，授予工学学士学位。要求学生身体健康，无色盲。

5、汽车运用与维修技术专业就业前景

一、人才需求分析
汽车行业已成为国民经济发展的支柱产业，我国汽车保有量持续高速增长，但是距离世界平均水平仍有一段距离。目前，我国汽车保有量急剧增加，据公安部交管局公布的数据显示，截至2017年底，全国机动车保有量达到3.10亿辆。因此高素质的汽车维修检测专业人才具有极其广阔的发展前景。我国中高级技术人才短缺情况十分严重，据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽车维修高级人才全国需求量100万，汽车维修人员的培养已被纳入国家教育部“技能型紧缺人才培养工程”。
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应汽车售后服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力的应用性、职业型的创业者。学生应在具有机械制图、机械设计、电工电子等必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业实际工作的汽车检测、维修等基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
三、专业课程设置
机械制图、工程力学、汽车构造与拆装、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械设计、发动机电控技术、汽车电器、车身电控技术、汽车检测与诊断技术、汽车自动变速器、汽车服务企业管理、汽车保险与理赔、汽车材料、汽车文化、汽车专业英语、新能源汽车、汽车零配件流通、汽车美容与装饰、汽车新技术、汽车折旧评估。职业前瞻、汽车拆装与维护实习、汽车维修实习、毕业实习、毕业设计等。
四、就业方向
汽车运用与维修技术专业的学生毕业后可从事与汽车行业有关的汽车故障检测与维修、汽车售后服务顾问、汽车保险理赔、汽车零配件管理、二手车评估以及汽车制造及装配等工作，本专业学生毕业后具有良好的电学、机械学、液压学基础，具有较强的学习能力，经过约2年实践后可以自主创业。
在校期间可以考取汽车维修高级工、汽车维修高级电工、机动车驾驶证、二手车评估师等证书。

6、初中毕业如何提高学历

你可以通过高等教育自学考试来提升自己的学历，自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，

你可以根据自己的爱好选择报考的专业，然后去当地教育考试院或者大学的继续教育学院报名。

准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。

(6)浅析中职汽车运用与维修专业人才培养扩展资料：

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。

自学考试的毕业证书由各省考委颁发，主考院校副署。为体现国家考试的严肃性、权威性，自2003年起，自学考试的毕业证书由全国考委统一制作。自考毕业证书自2001年6月起全国已实行电子注册、备案制度。目前，中国高等教育学生信息网向社会提供证书查询认证服务。

《高等教育自学考试暂行条例》规定：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

7、初中毕业想学技术该学什么好？

初中毕业可以读技校，一边学技术的同时，还能一边提升学历拿文凭，入学即签订就业协议，毕业后学校直接推荐工作。
相关专业介绍：
1.汽车运用与新能源工程师专业
培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。
2.汽车运用与智能网联专业
培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。
3.汽车装配与维修专业
培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。
4.商务会计专业
培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。
5.新媒体制作与传播专业
培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。
6.轨道交通运输与管理专业
培养方向：培养从事高铁乘务与管理工作、动车乘务与管理工作、轨道交通行车调度员等岗位的专业人员。
7.汽车智能检测与维修工程师专业
培养方向：培养各类车企、4S店、连锁汽车服务店所需的汽车诊断师、汽车检测技术负责人、汽车维修技师、维修顾问、技术总监、车间主任、售后服务顾问等。

8、汽车运用技术是包括哪些方面？

同学你好，学习汽车技术是一个不错的选择。随着我国汽车行业的飞速发展，轿车已经大规模进入家庭，基本家家户户都有汽车。在如此高的汽车保有量下，汽修就是一个必不可少的热门行业。所以，汽修行业技术人才需求量特别大，不管是4s、5s、或者是一般的汽车修理厂，对技术人才的需求量都是很大的。