汽车维修专业教学成功改革建议

1、汽车维修专业微课制作的几点建议

主题突出，目的性强。微课主要是为了解决课堂教学中某个学科知识点，特别是教学中的重点、难点等内容，所以微课的教学目标相对单一，指向性明确，所有的教学设计与制作都是围绕某个知识点展开的，不仅注重教师的“教”，更注重学生“学”的设计。

2、如何写用人单位对学院教育教学工作的建议

根据你学校的情况来写，学校少先队工作及教育,教学工作有什么不好你就写上去

3、汽车运用与维修专业的教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

4、汽车修理这行怎么样啊？

涉及衣食住行的行业会长期存在并发展

5、对专业教学改革的建议 关于单片机教学改革的几点建议

教案编写应明确的几个概念 1、教学大纲 教学大纲是根据培养计划，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。 2、授课计划 授课计划是集体研究的结果，由所有任课教师，有关人员集体研讨确定

6、职业中专学校汽修专业专业课程怎样改革

2014届奔驰宝马研修班传来捷报，世界汽车界两大巨头奔驰、宝马与北方汽车教育集团独家签署定向委培协议，在未来十年，将以不低于一万元的薪资将北方各分校研修班的学员全部招致麾下，预计全国范围内每年将招收4000~5000人，学员经半年的企业磨合期，月薪有望增长为1.2~1.5万元。两大巨头在华业务的飞速发展，也迫使其采用高薪资、“一锅端”的形式聘请高水平技能型人才，满足其巨大的用人需求。

7、汽修专业如可就业

以前修车的都是满手油污，对汽修技术人员的印象普遍不好，但是随着汽车的越来越多，汽修人员的地位日益凸显，他们的工作环境和工资待遇等都有了很大的改观。学汽修成为技术成为了时下热门的选择。并且随着中国职业院校的改革，技术行业和蓝领人才势必会成为将来就业的主流。

1、经济发展，汽车保有量不断增加，截止2017年汽车保有量已经达到了1.8亿辆，汽车逐渐成了家家户户的必备代步工具，汽修市场也朝气蓬勃，每年创造的收益非常可观，汽修技术人员的薪资待遇也节节攀升，这个职业越来越受人欢迎。

2、从甘肃秦陇技工学校就业处的《紧缺型人才数据报告》显示，目前我国专业汽修人才缺口超过百万。不仅汽车维修人员十分欠缺，高水平、高素质的汽车维修技师更是“一将难求”。企业普遍存在着“用工荒”现象，职校毕业生供不应求，成为人才市场上的“香饽饽”。

3、国内汽修人才供不应求，直接导致了汽车后市场服务行业激烈的“人才争夺战”，不少企业高薪挖墙脚，所以导致整个行业工资高。在汽修界，有经验的汽修师傅，年薪十万不是问题，只要拥有符合企业需求的汽修技术，就可捧上“金饭碗”;

4、掌握汽修技术就业非常好，但是想要在汽修行业立足，必须有一手过硬的技术，所以到甘肃秦陇技工学校学习汽修技术，老师会手把手教学。

8、现在学习汽车修理的优势是什么

喜欢什么就学什么吧，结合一下自己的就业规划来考虑，比如有些人喜欢qiche，而且看好这一行就进入了，现在qiche行业发展迅猛，带动了后服务市场的发展，需求非常大，而且这方面的技术人才还是很缺乏的，学好了还是很有发展前途。