汽车电子维修图书馆

1、关于汽车维修的论文。事实太难找啦。

第一部分

摘要：随着电子技术在汽车上的普遍应用，汽车电路图已成为汽车维修人员必备的技术资料。目前，大部分汽车都装备有较多的电子控制装置，其技术含量高，电路复杂，让人难以掌握。正确识读汽车电路图，也需要一定的技巧。电路图是了解汽车上种类电气系统工作时使用的重要资料，了解汽车电路的类型及特点，各车系的电路特点及表达方式，各系统电路图的识读方法、规律与技巧，指导读者如何正确识读、使用电路图有很重要的作用。

汽车电路实行单线制的并联电路，这是从总体上看的，在局部电路仍然有串联、并联与混联电路。全车电路其实都是由各种电路叠加而成的，每种电路都可以独立分列出来，化复杂为简单。全车电路按照基本用途可以划分为灯光、信号、仪表、启动、点火、充电、辅助等电路。每条电路有自己的负载导线与控制开关或保险丝盒相连接。

关键词：电路 单行线制 系统 导线 各种车灯

目录：（1）全车线路的连接原则

（2）识读电路图的基本要求

（3）以东风EQ1090型载货汽车线路为例全车线路的认读

a.电源系统线b.起动系统线路c.点火系统线路

d.仪表系统线路e.照明与信号系统线路

(4)全车电路的导线

(5)识读图注意事项

论汽车电路的识读方法

在汽车上，往往一条线束包裹着十几支甚至几十支电线，密密麻麻令人难以分清它们的走向，加上电是看不见摸不着，因此汽车电路对于许多人来说，是很复杂的东西。但是任何事物都有它的规律性，汽车电路也不例外。

一般家庭用电是用交流电，实行双线制的并联电路，用电器起码有两根外接电源线。从汽车电路上看，从负载（用电器）引出的负极线（返回线路）都要直接连接到蓄电池负极接线柱上，如果都采用这样的接线方法，那么与蓄电池负极接线柱相连的导线会多达上百根。为了避免这种情况，设计者采用了车体的金属构架作为电路的负极，例如大梁等。因此，汽车电路与一般家庭用电则有明显不同：汽车电路全部是直流电，实行单线制的并联电路，用电器只要有一根外接电源线即可。

蓄电池负极和负载负极都连接到金属构架上，也就是称为“接地”。这样做就使负载引出的负极线能够就近连接，电流通过金属构架回流到蓄电池负极接线。随着塑料件等非金属材料在汽车上应用越来越多，现在很多汽车都采用公共接地网络线束来保证接地的可靠性，即将负载的负极线接到接地网络线束上，接地网络线束与蓄电池负极相连。

汽车电路实行单线制的并联电路，这是从总体上看的，在局部电路仍然有串联、并联与混联电路。全车电路其实都是由各种电路叠加而成的，每种电路都可以独立分列出来，化复杂为简单。全车电路按照基本用途可以划分为灯光、信号、仪表、启动、点火、充电、辅助等电路。每条电路有自己的负载导线与控制开关或保险丝盒相连接。

灯光照明电路是指控制组合开关、前大灯和小灯的电路系统；信号电路是指控制组合开关、转弯灯和报警灯的电路系统；仪表电路是指点火开关、仪表板和传感器电路系统；启动电路是指点火开关、继电器、起动机电路系统；充电电路是指调节器、发电机和蓄电池电路系统。以上电路系统是必不可少的，构成全车电路的基本部分。辅助电路是指控制雨刮器、音响等电路系统。随着汽车用电装备的增加，例如电动座椅、电动门窗、电动天窗等，各种辅助电路将越来越多。

旧式汽车电路比较简单，一般情况下，它们的正极线(俗称火线)分别与保险丝盒相接，负极线(俗称地线)共用，重要节点有三个，保险丝盒、继电器和组合开关，绝大部分电路系统的一端接保险丝或开关，另一端联接继电器或用电设备。但在现代汽车的用电装置越来越多的情况下，线束将会越来越多，布线将会越来越复杂。随着汽车电子技术的发展，现代汽车电路已经与电子技术相结合，采用共用多路控制装置，而不是象旧式汽车那样通过单独的导线来传送。

使用多路控制装置，各用电负载发送的输入信号通过电控单元（ECU）转换成数字信号，数字信号从发送装置传输到接收装置，在接收装置转换成所需信号对有关元件进行控制。这样就需在保险丝、开关和用电设备之间的电路上添加一个多路控制装置（参阅广州雅阁后雾灯线路简图）。采用多路控制线路系统可。

第二部分

第二部分简要介绍了全车线路识读的原则、要求与方法以及电路用线的规格。主要针对其在东风EQ1090车型 汽车电路与电器系统应用情况作了概括性的阐述。其包括了电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统以及辅助电器系统等主要部分进行了说明。通过对东风EQ1090车型的系统学习，为以后接触到各类不同车型打下个坚实的基础。

一、全车线路的连接原则
全车线路按车辆结构形式、电器设备数量、安装位置、接线方法不同而各有不同，但其线路一般都以下几条原则：
（1）汽车上各种电器设备的连接大多数都采用单线制；
（2）汽车上装备的两个电源（发电机与蓄电池）必须并联连接；
（3）各种用电设备采用并联连接，并由各自的开关控制；
（4）电流表必须能够检测蓄电池充、放电电流的大小。因此，凡是蓄电池供电时，电流都要经过电流表与蓄电池构成的回路。但是，对于用电量大且工作时间较短的起动机电流则例外，即启动电流不经过电流表；
（5）各型汽车均陪装保险装置，用以防止发生短路而烧坏用电设备。
了解上面的原则，对分析研究各种车型的电器线路以及正确判断电器故障很有帮助。

二、基本要求

一般来讲全车电路有三种形式，即：线路图、原理图、线束图。
(一)、识读电路图的基本要求
了解全车电路，首先要识读该车的线路图，因为线路图上的电器是用图形符号以及外形表示的，容易识别。此外，线路图上的电器设备的位置与实际车上的位置是对应的，容易认清主要设备在车上的实际位置，同时，也可对设备的功能获得感性认识。
识读电路图时，应按照用电设备的功用，识别主要用电设备的相对分布位置；识别用电设备的连接关系，初步了解单元回路的构成；了解导线的类型以及电流的走向。
（二）、识读原理图的基本要求
原理图是一图形符号方式，把全车用电设备、控制器、电源等按照一定顺序连接而成的。它的特点是将各单元回路依次排列，便于从原理上分析和认识汽车电路。
识读原理图时，应了解全车电路的组成，找出各单元回路的电流通路，分析回路的工作过程。
（三）、识读线束图的基本要求
线束图是用来说明导线在车辆上安装的指导图。图上每根导线所注名的颜色与标号就是实际车上导线的颜色和到端子的所印数字。按次数字将导线接在指定的相关电器设备的接线柱上，就完成了连接任务。即使不懂原理，也可以按次接线。
总上所述，掌握汽车全车线路（总线路），应按以下步骤进行：
（1）对该车所使用的电气设备结构、原理有一定了解，知道他的规格。
（2）认真识读电路图，达到了解全车所使用电气设备的名称、数量和实际安排位置；设备所用的接线柱数量、名称等。
（3）识读原理图应了解主要电气设备的各接线柱和那些电器设备的接线柱相连；该设备分线走向；分线上开关、熔断器、继电器的作用；控制方式与过程。
（4）识读线束图应了解该车有多少线束，各线束名称及在车上的安装位置；每一束的分支同向哪个电器设备，每分支又有几根导线及他们的颜色与标号，连接在那些接线柱上；该车有那些插接器以及他们之间的连接情况。
（5）抓住典型电路，触类旁通。汽车电路中有许多部分是类似的，都是性质相同的基本回路，不同的只是个别情形。
三、全车线路的认读
下面以东风EQ1090型载货汽车线路为例，分析说明各电子系统电路的特点。东风EQ1090型载货汽车全车线路主要由电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表系统以及辅助电器系统等组成。
（一）电源系统线路
电源系统包括蓄电池、交流发电机以及调节器，东风EQ1090汽车配装电子式电压调节器，电源线路如图。其特点如下：
（1）发电机与蓄电池并联，蓄电池的充放电电流由电流表指示。接线时应注意电流表的-端接蓄电池正极，电流表的+端与交流发电机‘电枢’接线柱A或B连接，用电设备的电流也由电流表+端引出，这样电流表才能正确指示蓄电池的充、放电电流值。
（2）蓄电池的负极经电源总开关控制。当发电机转速很低，输出电压没有达到规定电压时，由蓄电池向发电机供给磁场电流。
（二）起动系统线路
启动系统由蓄电池、启动机、启动机继电器（部分东风EQ1090型汽车配装复合继电器）组成，系统线路如图。
启动发动机时，将点火开关置于“启动”档位，启动继电器（或复合继电器）工作，接通起动机电磁开关电路，从而接通起动机与蓄电池之间得电路，蓄电池便向起动机供给400~600A大电流，起动机产生驱动转矩将发动机起动。
发动机起动后，如果驾驶员没有及时松开点火开关，那么由于交流发电机电压升高，其中性点电压达5V时，在复合继电器的作用下，起动机的电磁开关将自动释放，切断蓄电池与起动电动机之间的电路，起动机便会自动停止工作。
根据国家标准GB9420--88的规定，汽车用起动电动机电路的电压降（每百安的培的电压差）12V电器系统不得超过0.2V，24V电器系统不的超过0.4V。因此，连接启动电动机与蓄电池之间的电缆必须使用具有足够横截面积的专用电缆并连接牢固，防止出现接触不良现象。
（三）点火系统线路
点火系统包括点火线圈、分电器、点火开关与电源。系统线路如图，其特点：
（1）在低压电路中串有点火开关，用来接通与切断初级绕组电流；
（2）点火线圈有两个低压接线端子，其中‘-’或‘1’端子应当连接分电器低压接线端子，“+”或“15”端子上连接有两根导线，其中来自起动机电磁开关的蓝色导线，（注：个别车型因出厂年代不同其导线颜色有可能不同）应当连接电磁开关的附加电阻短路开关端子“15a”；白色导线来自点火开关，该导线为附加电阻（电阻值为1.7欧姆左右）所以不能用普通导线代替。起动发动机时，初级电流并不经过白色导线，而是由蓄电池经起动电磁开关与蓝色导线直接流入点火线圈，使附加电阻线被短路，从而减小低压电路电阻，增大低压电流，保证发动机能顺利起动。
（3）在高压电路中，由分电器至各火花塞的导线称为高压导线，连接时必须按照气缸点火顺序依次连接。
（四）仪表系统线路
仪表系统包括电流表、油压表、水温表、燃油表与之匹配的传感器，系统线路如图所示。其特点如下：
（1）电流表串联在电源电路里，用来指示蓄电池充、放电电流的大小。其他几种仪表相互并联，并由点火开关控制。
（2）水温表与燃油表共用一只电源稳压器，其目的是当电源电压波动时起到稳压仪表电源的作用，保证水温表与燃油表读数准确。电源稳压器的输出电压为8.64V+/-0.15V。
报警装置有油压过低报警灯和气压过低蜂鸣器，分别由各自的报警开关控制。当机油压力低于50~90kpa时，油压过低报警开关触电闭合，油压过低指示灯电路接通而发亮，指示发动机主油道机油压力过低，应及时停车维修。东风EQ1090型汽车采用气压制动系统，当制动系统的气压下降到340~370kpa时，气压过低蜂鸣器鸣叫，以示警告。
（五）照明与信号系统线路
照明与信号系统包括全车所有照明灯、灯光信号与音响信号，系统线路如图所示。其特点如下：
（1）前照灯为两灯制，并采用双丝灯泡；
（2）前照灯外侧为前侧灯，采用单灯丝，其光轴与牵照灯光轴成20度夹角，即分别向左右偏斜20度。因此，在夜间行车时，如果前照灯与前侧灯同时点亮，那么汽车正前方与左右两侧的较大范围内都有较好的照明，即使在汽车急转弯时，也能照亮前方的路面，从而大大改善了汽车在弯道多、转弯急的道路上行驶时的照明条件；
（3）前照灯、前下灯、前侧灯及尾灯均由手柄式车灯开关控制；
（4）设有灯光保护线路；
（5）制动信号灯不受车灯总开关控制，直接经熔断丝与电源连接，只要踩下制动踏板，制动邓开关就会接通制动灯电路使制动灯发亮；
（6）转向信号灯受转向灯开关控制；
（7）电喇叭由喇叭按钮和喇叭继电器控制

希望对你有帮助。
举手之劳，助人为乐——莫莫

2、图书馆的书有哪些分类？

图书馆的书有这些分类（序号前的字母为该分类简写）：

1、马列主义、毛泽东思想：包括A1马克思、恩格斯著作、A2列宁著作、A3斯大林著作、A4毛泽东著作、A5马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东著作汇编、A7马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的生平和传记、A8　马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的学习和研究。

2、哲学：包括B0哲学理论、B1世界哲学、B2中国哲学、B3亚洲哲学、B4非洲哲学、B5欧洲哲学、B6大洋洲哲学、B7美洲哲学、B9无神论、宗教。

3、社会科学：包括C0社会科学理论与方法论、C1社会科学现状、概况、C2机关、团体、会议、C3社会科学研究方法、C4社会科学教育与普及、C5社会科学丛书、文集、连续性出版物、C6　社会科学参考工具书、C7社会科学文献检索工具书、C8　统计学。

4、自然科学（序号为该分类下对应序号）：包括0自然科学理论与方法论、1自然科学现状及发展、2自然科学机关、团体、会议、3自然科学研究方法、4自然科学教育及普及、5自然科学丛书、文集、连续性出版物、6自然科学参考工具书、8自然科学调查、考察、91自然研究、自然历史93非线性科学94系统科学。

5、综合性图书：包括Z1 丛书、Z2百科全书、类书、Z3辞典、Z4论文集、全集、选集、杂著、Z5年鉴、年刊、Z6期刊、连续性出版物、Z8图书目录、文摘索引。

3、汽车电子技术专业学什么

汽车系分很多专业，各个学校的设置也可能不同，大体上就以下几种：
汽车运用技术专业
培养目标： 本专业培养从事汽车运用、维修与管理等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程： 工程制图、机械工程基础、电工学、电子技术、计算机应用基础、数据库、汽车概论、发动机结构与维修、底盘构造与维修、汽车电器与音响、汽车空调、发动机电子控制技术、车身与底盘电控技术、汽车运用工程基础、汽车检测与故障诊断、汽车维修企业管理、汽车改装与美容、汽车配件管理与代换知识等。
就业方向： 学生毕业后可从事汽车维修企业维修、管理等工作，也可从事汽车制造企业、4S店及汽车后市场的各项工作，还可在政府交通管理部门从事交通管理、检测等工作。
汽车技术服务与营销专业（汽车商务形象与营销方向）
培养目标： 本专业培养从事汽车模特、汽车商务活动策划、汽车整车及汽车用品贸易、汽车4S企业营销管理等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程： 计算机应用基础、文学鉴赏、美学欣赏、汽车营销学、汽车文化、汽车构造与维修、汽车新技术、汽车用品及营销、汽车电子商务、汽车保险与理赔、汽车配件管理与营销、汽车消费者心理学、演讲与口才、形体与演艺训练、化妆与形象设计、服装及服饰搭配等。
就业方向： 学生毕业后可从事汽车模特，汽车及汽车用品展览策划、销售及售后服务等工作；可在汽车特约维修店、汽车维修服务连锁店从事销售与管理工作；可从事有关汽车方面的国际国内贸易工作；还可从事电视、电影演艺工作。
汽车制造与装配技术专业
培养目标： 本专业培养从事汽车及各类机动车制造、装配、改装和相应技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程： 机械制图、机械工程基础、电工学、电子技术、计算机应用基础、发动机原理与汽车理论、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器、汽车电子控制技术、机械制造工艺、汽车改装技术、汽车测试技术、汽车钣金与涂装技术等。
就业方向： 学生毕业后，可从事汽车制造厂、汽车改装厂、汽车总成制造厂及各类机动车的制造、装配、调试及相应技术管理等工作；也可从事汽车后市场有关销售、维修与管理工作。
供热通风与空调工程技术专业（制冷与空调方向）
培养目标： 本专业培养从事供热通风与空调工程设备及系统的安装、运行、测试、维修及管理等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程： 工程制图、机械基础、电工学、电子技术、单片机及可编程控制器、微机原理及应用、计算机网络技术、热工理论基础、热工过程自动调节、热工仪表、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、空气调节、冷库与制冷工艺设计、小型制冷装置、制冷空调设备安装运行维修、中央空调系统工程预算与施工技术等。
就业方向： 学生毕业后，可从事空调工程设备及制冷系统的安装、运行、测试、维修及管理；家用、商用制冷空调设备、小型制冷装置的设计、维修及销售等技术工作。
热能动力设备与应用专业
培养目标： 本专业培养从事热能动力系统及设备的设计、安装、改装、调试、运行、管理、维修等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程： 计算机应用基础、电工基础及电子技术、机械设计基础、热工过程自动调节、热工仪表、热工学理论基础、流体力学泵与风机、锅炉设备及技术、能源工程与管理、环境保护学，CAD实训、中级电工实训、PLC、电机与变频实训、锅炉设备生产实习、热力设备装配实习、制冷与空调实训等。
就业方向： 学生毕业后，可从事办公楼宇、商住楼宇、宾馆酒店、医疗、科学研究等部门供热系统的管理及技术工作，也可从事企业热能动力部门的运行管理工作，还可从事热能动力设备生产企业的设计、安装及销售工作。

4、怎样用电子表格做一个汽车维修管理系统？

可以是可以，可以用excel函数与表格相关功能相结合。前提是你必须掌握大量的相关知识结构,有一定电脑操作能力和汽车维修知识和公司管理能力等，，，

5、汽车维修的书籍都哪些

你好，汽车维修的书很多，主要包括发动机，变速箱，底盘，电器等，其中还包括品牌汽车的维修资料，建议你去大图书馆看一下。

6、图书馆有哪些种类

按图书馆的管理体制（隶属关系）划分。如：文化系统图书馆，教育系统图书馆，科学研究系统图书馆，工会系统图书馆，共青团系统图书馆，军事系统图书馆等；按馆藏文献范围划分。如：综合性图书馆，专业性图书馆等；按用户群划分。如：儿童图书馆，盲人图书馆，少数民族图书馆等；

按图书载体划分。如：传统图书馆，数字图书馆，移动图书馆，真人图书馆等。我国图书馆的类型主要有：国家图书馆，公共图书馆，学校图书馆，科学图书馆，专业图书馆，技术图书馆，工会图书馆，军事图书馆，儿童图书馆，盲人图书馆，少数民族图书馆等。

(6)汽车电子维修图书馆扩展资料

1974年国际标准化组织颁布了ISO2784-1974（E）“国际图书馆统计标准”中“图书馆的分类”一章将图书馆划分为：国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类。

图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。一般包括文献的收集、整理、典藏和服务4 个部分。文献收集是整个图书馆工作的基础。文献整理包括文献的分类、主题标引、著录和目录组织等内容。文献典藏主要包括书库划分、图书排列、馆藏清点和文献保护等。

7、汽车电路图大全

书 名: 国产汽车电控元件位置与电 路图大全(5)
作　者：栾琪文
出版社： 机械工业出版社
出版时间： 2011年6月1日
ISBN: 9787111326182
开本： 16开
定价: 128.00元
编辑本段
内容简介

根据汽车维修工作的实际需要，栾琪文主编的《国产汽车电控元件位置与电路图大全5》精选了2007～2008年新车型最常见的电控元件位置与电路图，包括发动机、自动变速器、ABS、安全气囊、防盗系统、定速巡航系统等典型的电路图，涉及上海大众朗逸、一汽大众迈腾、一汽奥迪A6L、广州本田2008款新雅阁、东风日产逍客、上海通用林荫大道、一汽丰田卡罗拉轿车等国内市场上的主流新车型。《国产汽车电控元件位置与电路图大全5》的特点是资料新，车型全，实用性强，内容准确、可靠，知识含量大，可满足维修人员维修车辆的需要，是一部实用性很强的汽车维修资料。
编辑本段
图书目录

前言
第一章 一汽大众奥迪A6L轿车1
第一节 发动机电路图1
第二节 底盘电路图46
第三节 电气系统电路图56
第四节 电控元件位置图74
第二章 一汽大众奥迪A4轿车76
第一节 发动机电路图76
第二节 底盘电路图83
第三节 电气系统电路图88
第四节 电控元件位置图92
第三章 斯柯达明锐轿车101
第四章 上海大众劲情/劲取轿车112
第一节 发动机电路图112
第二节 底盘电路图126
第三节 空调系统电路图137
第四节 控制元件位置图142
第五章 上海大众朗逸轿车145
第一节 发动机电路图145
第二节 底盘电路图149
第三节 电气系统电路图153
第六章 一汽大众迈腾轿车160
第一节 发动机电路图160
第二节 底盘电路图186
第三节 电气系统电路图197
第四节 电控元件位置图210
第七章 一汽大众新宝来轿车235
第一节 发动机电路图235
第二节 底盘电路图255
第三节 电气系统电路图264
第四节 电控元件位置图280
第八章 广州本田2008款雅阁轿车315
第一节 动力系统电路图315
第二节 电气系统电路图321
第九章 东风本田新CR?V汽车332
第一节 ABS、EPS及ACC系统电路图332
第二节 电气系统电路图334
第十章 东风日产逍客轿车343
第一节 发动机电路图343
第二节 底盘电路图347
第三节 电气系统电路图350
第十一章 东风日产新天籁轿车354
第一节 发动机电路图354
第二节 电气系统电路图359
第十二章 上海通用别克林荫大道轿车363
第一节 发动机电路图363
第二节 底盘电路图376
第三节 电气系统电路图383
第四节 电控元件位置图389
第十三章 上海通用新乐骋轿车397
第一节 发动机电路图397
第二节 电气系统电路图405
第十四章 上海通用新君威轿车407
第一节 发动机电路图407
第二节 电气系统电路图411
第十五章 上海通用君越混合动力轿车413
第一节 发动机电路图413
第二节 底盘电路图429
第三节 电气系统电路图435
第四节 电控元件位置图444
第十六章 奇瑞开瑞多功能轿车446
第一节 发动机电路图446
第二节 ABS系统电路图447
第三节 电气系统电路图448
第十七章 奇瑞A3轿车453
第一节 发动机电路图453
第二节 ABS系统电路图455
第三节 电气系统电路图456
第十八章 北京现代伊兰特悦动轿车463
第一节 发动机电路图463
第二节 底盘电路图467
第三节 电气系统电路图472
第十九章 一汽马自达2轿车475
第一节 动力系统电路图475
第二节 底盘电路图477
第三节 电气系统电路图485
第二十章 一汽丰田新威驰轿车488
第一节 发动机电路图488
第二节 底盘电路图491
第三节 电气系统电路图495
第四节 电控元件位置图512
第二十一章 一汽丰田卡罗拉轿车525
第一节 发动机电路图525
第二节 底盘电路图532
第三节 电气系统电路图537
第四节 电控元件位置图545
第二十二章 一汽丰田兰德酷路泽越野车562
第一节 发动机电路图562
第二节 悬架系统电路图568
第三节 电气系统电路图569
第二十三章 广汽丰田雅力士轿车572
第一节 发动机电路图572
第二节 底盘电路图573
第三节 电气系统电路图580
第二十四章 克莱斯勒铂锐轿车582
第二十五章 大捷龙轿车592
第一节 发动机电路图592
第二节 电气系统电路图601
第二十六章 沃尔沃轿车605
第一节 发动机电路图605
第二节 起动系统电路图610
第二十七章 吉利远景轿车612
第一节 发动机电路图612
第二节 ABS系统电路图615
第三节 电气系统电路图616
第二十八章 比亚迪F6轿车622
第一节 ABS系统电路图622
第二节 电气系统电路图623
第二十九章 华晨骏捷FRV轿车634
第一节 底盘电路图634
第二节 电气系统电路图637
第三十章 华晨尊驰1.8T轿车644
第一节 发动机电路图644
第二节 自动变速器电路图648
第三十一章 东风风行MPV650
第一节 发动机电路图650
第二节 ABS系统电路图655
第三节 电气系统电路图656
第三十二章 江淮宾悦轿车664
第一节 发动机电路图664
第二节 数据传输接口电路图670
第三十三章 标致206轿车673
第一节 发动机电路图673
第二节 底盘电路图678
第三节 电气系统电路图680
第三十四章 东南V3菱悦轿车682
第一节 发动机电路图682
第二节 电气系统电路图687
第三十五章 东风悦达起亚狮跑轿车692
第一节 底盘电路图692
第二节 电气系统电路图696
第三十六章 一汽HQ3轿车701
第三十七章 陆风新风尚MPV706
第一节 发动机电路图706
第二节 电气系统电路图709
第三十八章 荣威550轿车713
第一节 发动机电路图713
第二节 自动变速器控制系统电路图716
第三节 电气系统电路图717
第三十九章 荣威750 1.8T轿车721
第一节 发动机电路图721
第二节 电气系统电路图723

8、汽车配件大全电子书那里有的下

淘宝有卖 。。。

9、什么样的车能被叫做移动图书馆？

我觉得应该是车内容量很大，可以储存足够的东西。

10、汽车电子哪个牌子好 中国汽车电子十大品牌排行榜

汽车电子十大品牌排行榜

我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮.我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受.

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我从小学过舞蹈,画画.手风琴,但都没有长期的兴趣.我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味.
我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈.标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活.
每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记.
老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻.听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我.
就是因为她,我爱上了写作.
小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成送给了她.记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫.有点像是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事.她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续.
由于这件事,从此,我更加有了写作的信心.也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!

读名著让我着迷
我喜欢听故事,可是自从我上学以后,妈妈就不给我讲了,而是让我每星期去图书馆借书自己看.我总喜欢挑一些童话、小公主或者漫画之类的书看.妈妈建议我看一些名著,我才不喜欢呢,那些书又厚又重啥时能看完呢?
二年级暑假时,妈妈借了一本《鲁滨逊漂流记》,每天睡觉前妈妈都读一段给我听,渐渐地我被故事里的情节深深地吸引住了,当鲁滨逊漂流到荒岛上时,我为他的命运担心极了.妈妈每天只读一小段,我等不及只好自己看,不认识的字就查字典.后来我知道鲁滨逊不仅顽强的生存下来,还解救了当地遇难的西班牙人.当他带着忠诚的“星期五”平安地回到自己的祖国时,已离家35年了.多年后,当鲁滨逊又一次出海经商,路经他住过的荒岛,这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息.看完后,我不禁为他喝彩!事隔一年后,我又读了一遍《鲁滨逊漂流记》的原版,里面有一些更生动的细节令人回味.
那个暑假后,我就迷上了看名著.至今我大概看了二十多本,给我快乐最多的是《海底两万里》,那离奇的幻想让我晚上做梦都梦见我穿着潜水服行走在珊瑚礁中,飘来飘去的海带突然变成了一条条带鱼,多有意思啊!《汤姆叔叔的小屋》让我了解到黑奴的悲惨命运,当他被活活打死时,我伤心地哭了.看到他以前的小主人把他带走安葬,我又感受到了人间的真情.
让我最长知识的书该是《中华上下五千年》了,妈妈在我床边贴上了中国地图和世界地图,每看一段历史故事我和妈妈就尽量在地图上找到事情发生的地点,那种感觉就象坐“时光穿梭机”一样有趣!书看完了,一张中国地图在我记忆中也渐渐成形了.
最近我在看《绿山墙上的安妮》,安妮是一个可怜的小孤女,但她拥有极其丰富的想象力,她用美好的幻想充实自己的精神世界,她快乐上进的心态最终让她成为了一个优秀、善良的人,并拥有了自己幸福的生活.我希望自己能像她一样拥有极强的表达能力和丰富的想象力.
我喜欢读名著,一本本名著就象一块块积淀下来的奶酪醇厚浓郁,让我着迷.
我,一个天生就喜爱音乐的女孩,对音乐有着一种特殊的感情和执著.
不论是古典的还是现代的音乐,我都喜欢.古典的音乐,其实都很经典,听完让人回味无穷；而现代流行乐,可以让我们感受到一种青春的活力,所以,它很吸引年轻人.
没事儿的时候,我就放一些优美的曲子,然后躺在沙发上,什么都不做,就听音乐,这也挺好的.不过呢,在我疲惫的时候,大多都是听古典的音乐,因为那样能让我更加放松；在我高兴的时候,当然就听流行一点的了.在流行乐当中,我最钟爱摇滚乐,没办法,谁叫我也属于有点带野性的人呢?我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉,就当是爱同类吧,呵呵!
我还喜欢用音乐来表达我的情绪.
每当心情不好的时候,我都会鬼使神差似的走到钢琴前坐下,将手放到琴键上,让那美妙醉人的音乐从我的指间流出.我陶醉在其中,忘掉了所有的忧愁,不知不觉,心情也好多了；当我心情很好的时候,我也会去弹琴,当然,这时候所弹的曲子节奏都很欢快,我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦.爸爸妈妈常常都说,要想知道我的心情,听我弹出的曲调就知道了.的确,我很喜欢用琴声来表达我的情绪,心情不同,弹出的曲子也就不同.难过的时候我弹出的曲子不免带了点忧伤的味道；但在我快乐的时候,弹出的所有曲子都很明快,让人一听就明白我此时是多么的高兴.
我真幸运!我常常在心底对自己说.不是吗?我生在了这个音乐丰富的年代,可以听到自己想听的音乐,可以理解自己爱的音乐,可以随时弹出一两首令自己满意的曲子,生活真是太美好了!
有了音乐真好!为人们创作乐曲的音乐家们,谢谢你们了!要不是你们,我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子?音乐,也是我们交流感情的一种方式.我不敢想像,要是这个世界上没有音乐,那该是多么的枯燥无味啊!没有音乐,就没有快乐,世界也就会死气沉沉的,毫无生气,音乐对我们来说真是太重要了!
我的世界就是用一个个音符,一支支乐曲组成的.我喜欢音乐,喜欢沉醉在里面,喜欢去理解它背后的故事,喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之,一切的一切,只要和音乐有关,我都愿意去感受、去理解、去实践.在我的体内,流淌着音乐的血液,我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系.我相信总有一天,我会拥有一对音乐的翅膀,带我飞到属于我的音乐天堂．
音乐啊音乐,你真让我着迷!
国画真让我着迷 
我手中,有一只五彩的画笔.它的力量是无穷的.它,绘出童心未泯的儿童画.它,勾出黑白色彩的国画.它,描出我绘画的五彩世界.从我呱呱坠地的那一刻起,我便与它结下了不解之缘.直到如今,我学习画画已有8个年头了!在五花八门的绘画类别中,最令我着迷的,还是国画.
偶然一次看到大画家何水法的国画作品,我仿佛被那磁铁吸住一般,对国画着迷起来.没过多久,我就开始跟着张俭老师学习.
“万事开头难.”刚开始,基础的练习至关重要.那天,张老师叫我们画竹子.我连笔都拿不稳,更别说画了.看着其他同学拉出了一条条刚进有力的竹杆,笔杆子在他们手中来回自如,我心中暗暗着急.没有办法,自己也来一试.没想到,竹杆子经我一画,东倒西歪,软绵绵的.在同学眼中,我看到了嘲笑；在老师眼中,我却看到了鼓励.老师手把手领着我画了一根竹杆,我顿时有了感觉,豁然开朗.回到家里,我废寝忘食地练习.练呀,练呀……终于有一天,毛笔在我手中操纵自然.原本竹杆像一条条毛毛虫,现在已经成了一个个战姿挺拔的小军人.望着自己的小房间,白色的宣纸上画着一条又一条扭曲的黑线,纸花漫天飞舞.但我觉得值.我有了学习国画,传承中国文化的勇气与动力.
接下来的学习城堡,都被我这位“勇士”一一攻破.我学会了娇艳的海棠花,富丽堂皇的牡丹,奇峰怪石,飞禽走畜……我沉醉在这个万分精彩的水墨世界中.
努力终究有所回报.我的国画作品在校园内展出；送给外国友人……
但我并没有停止脚步,继续画啊画.我对国画也越发痴迷了.
我想,只有体验过了,才能挖掘出每件事物真正的乐趣所在.我对国画深深地着迷,不仅仅是这个水墨世界自身的魅力,还因为我体验过了,努力过了,有了收获.
我享受着这个过程.
国画真让我着迷!
我从初一开始接触篮球,但是我总是在电视机前关注篮球的任何比赛和消息,传球,快攻,扣蓝,盖帽,这些动作我都看的津津有味. 
记得在今年NBA季后赛的一天,为了看火箭和爵士的一场球赛,我一直等到很晚,在比赛过程中我一直兴奋不已,为火箭呐喊助威."火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回荡着,赛情非常激烈,仅仅几分钟火箭就拉开了积分."面对这样的强敌火箭竟如此的镇定自若”我心想.正当我暗暗得意时,爵士竟然大发神威.以势不可挡之势,一举拿下火箭,立刻将比分扳平,两队又回到了起点. 
上半场结束了,我立刻去喝了几口水,吃了点东西,为了火箭更好呐喊助威.过了很久,火箭再次振作,连续拿下十几分,又拉开了差距.可那爵士也不是吃素的,又是一举狂攻,将比分反超,我心里非常担心.火箭有可能一败涂地.我不住的为火箭助威.可是事实是无法改变的.火箭败了,火箭走到这里就结束了,屋里一下变的鸦雀无声.火箭虽然输了,但是比起从前已经有了长足的进步.毕竟对手也很强大啊.而且火箭以优越的成绩进入季后赛了! 
第二天早晨,我下楼去玩,听到有人讨论昨夜谁家大吵大闹.仔细想想,脑中不断闪现出比赛中精彩的画面."是啊,该为大家都想想啊!”心中默默想着. 
世界是大家的,人不能只为自己. 
1、照片真让我着迷
有人说人生就像是一本书,而我说照片就是那本书中最美丽的插图.——题记
（一）照片——手
我喜欢在网上看一些稀奇古怪的照片、不是美丽的风景,而是形形色色的人或事.手,再平常不过.而照片上的手是最美丽的.有一只苍老的手拿着一只牛奶杯.我想它肯定是一位母亲的手,为辛苦的孩子端上一杯香浓的牛奶.还有一只手是光滑稚嫩的.我想它是一只婴儿的手,如同她的心灵一般纯洁.还有一只手是捧着书本的,我想它肯定是一位学生的手,他的手不仅是捧着本书,还拿着一把开启智慧大门的钥匙.
（二）照片——老人
一位满头银发的老人呆呆的伫立在那,照片是黑白的,只能看见老人有些弯的详和而孤独的背景,没有看到老人的脸,但我能想象地出那是怎样一张苍老的脸,怎样的一双孤独眼睛望着街的那边,或许看不能想象出它后面的故事,可看那孤独的背景,是否有些熟悉,在我们的生活中是否有相同的照片,或许在你离开家时不时的一眼会望见阳台上依然有个熟悉的背景,或许我们并没有留意.
（三）照片——蝴蝶
金色的光照耀着那一对最美的翅膀,一只蝴蝶正破茧而出.它飞的是那么骄傲,但却没有一丝留恋,它尽情的展示出自己的翅膀,看到这张照片时,我去惊叹蝴蝶破茧而出的勇气和它那双美丽的翅膀.可只见那茧壳孤独的在那里,我想或许是蝴蝶被茧关了太久了吧?它才 会那么不留恋那栖息这么久的“家”.我隐约听见茧壳对那美丽的蝴蝶说：“度过漫长的黑暗,是为了得最闪耀的光芒,而那束缚却是为了让你以后更自由的飞翔!”而蝴蝶却无情地飞走了.
照片真让我着迷,照片不仅让我大开了眼界,还让我体会到生活中的感情,有亲情、友情,还有孤独老人的盼望和蝴蝶留下的无私的茧壳……
照片真让我着迷!
2、生活真让我着迷
美妙的人生,五彩的生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷.
生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁.生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致.它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷.
啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?
生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤.生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷.
啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷.
生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明.它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比.
啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇.你让我经历风雨,让我获得成功.磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,
啊!生活,你的一切令我着迷.如果我是作家,我会为你写下创世著作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生.
我为此不禁诗性大发,今日用我填诗首.生为何生?为吾之所愿.乐为何乐?乐吾之所生.生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活.吾乐一生吾为生活.
生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉.
3、烟花真让我着迷
初一•4班 陈文晋
大年初一,人们总是免不了载歌载舞,热闹的气氛从街头流溢到巷尾,到处都张灯结彩,人山人海.
我坐在窗里,享受这歌舞升平,也等待着,烟花绽放时,那绚烂的一刻.随着一声巨响,一枚烟花在江面上空绽放,紧接着一枚两枚,天空换下了黑色的幕布,和河滨的街灯,天空中的繁星,把江雨倒映得流光溢彩,衬映着地上兴奋的人们,好一个太平盛世!
我在窗里看着,烟花一下子迸入高空,怒放,变幻着各种形状,然后渐渐融入夜色,消逝在空中,此时的我,有的只是一种伤感,烟花是寂寞的,热闹的仅是天空,它的怒放,是酝酿已久的,因为它知道自己的生命只会有短暂的停留.因此,它选择在最高处,那个远离人间烟火的天空,静静地,寂寞的绽放,且绽放出最绚丽的色彩,让人知道它曾存在过,且灿烂过.
因此,在我看来,烟花的盛开,也是一种生命的开始,但瞬间的生命意味着,当它所留下的唯一痕迹——灰烬被随即而来的清洁工扫掉时,世上就没有东西证明它存在过,即使人有记忆,也终有一天会被尘封,难道人不也是如此吗?
在无垠的宇宙空间里,一个人就如同一粒尘埃,一阵风拂过,就会消逝无踪,世人不会在乎是否多了或少了一粒尘.于是,我知道我存在过,努力过,也就足够了.烟花继续在绽放,它绽放时落下的点点火花,是否是它的眼泪?在为我们不懂一瞬的华美而伤心,更或许它在述说着什么?
“我的生命只为绽放,而不为留下痕迹.”烟花说.然,烟花结束了,有着曾喧闹一时的夜空又恢复了昔日的平静,我向繁星默告,希望早日又与我着迷的烟花相见.
我听见星星说,使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美……
"跟你说过多少遍了,叫你少看电视多看书……"哎!妈妈又在唠叨了.可我这个电视迷怎能不看电视呢?
听外婆说,我小时侯特别喜欢睡觉,但电视一开,声音一响,我马上就醒,高兴个没完没了.或许就是那个时候养成的这个毛病吧!常跟我玩的同学都知道,只要我喜欢看的电视到点了.我就会"嗖"的一声消失,又"哗"的一下坐在电视机旁了.那速度简直比刘翔还快.
就拿那一次来说吧.我正在外边玩得高兴呢!张琴跑来说："李欣忆,我看见你妈了……"张琴正说着话,我的手表响了.哦!原来到我看电视的时间了.我连忙向家飞去.张琴急忙拉住我对我说,"你妈说你可以多玩一会儿.""不了,我回家看了."我话还没说完,人却早已窜出广场,不见了.我上气不接下气地跑回家,真准时----正好开演.我正看得津津有味的.突然,妈妈又来了,"跟你说过多少遍了,叫你……"唉!瞧,妈妈又唠叨起来了.我只好闪如我的房间,免得妈妈的高音震破我的耳膜.不到三秒钟,我又沉浸在的梦境中了.
同学们,你们知道吗?我妈妈居然叫我在上初中前,把电视隐借了.你们说这不是比让我上天还要难吗?