1、全国青少年科技创新大赛
全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。
一、宗旨
举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。
二、举办时间和地点
创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。
创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。
三、活动内容
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。
展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。
另外，设科技辅导员论坛。
四、参赛程序
参赛者要首先参加基层的选拔活动。省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。
五、奖励
竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。
创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖人员，予以奖励。
六、历史概况
全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年，那年11月，中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。这次展览得到了党和国家领导人的重视，邓小平同志为活动题词：“青少年是祖国的未来，科学的希望！”这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。以后的20多年里，在党和国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下，中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动，即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”（开始于1982年，2000年更名为 “全国青少年科技创新大赛”）和“全国青少年生物与环境科学实践活动”(开始于1991年)。这两项活动均为两年举办一届，隔年交替在全国各地轮流举行。从1982年起，已先后在上海、昆明、兰州、北京、沈阳、成都、南宁、长沙、天津、西宁、香港、呼和浩特、合肥、福州等地举办。为适应我国青少年科技活动发展的状况和前景，也为了与国际上青少年科技交流活动相接轨，主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革，将两项活动进行了整合，届数相加，定名为“全国青少年科技创新大赛”，每年举办一届。活动内容包括上述两项活动的全部内容。
经过20多年的不断发展和完善，大赛积累了丰富的经验，在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验，使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏，体现时代精神，围绕青少年创新精神和实践能力的培养，做出了特色，做出了品牌，在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前，“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
七彩音乐试管
古代有编钟：由青铜铸成的打击乐器，可以演奏古今中外的各种乐曲，在世界音乐史上被专家称为“稀世珍宝”、“世界奇迹”。
现代有水乐：著名华裔作曲家、奥斯卡“最佳电影原创音乐”获得者谭盾首创，平地惊雷般的创新举动，律动不定的音效和独特的演奏形式。
七彩音乐试管有编钟的形式，水乐的新奇独特，让人感觉自然而又绝妙。
制作方法：
1．配制七色溶液：赤(硫氰化铁溶液)、橙(甲基橙溶液)、黄(氯化铁溶液)、绿(氯化铜溶液)、青(氯化铜溶液与橄榄汁混合液)、蓝(硫酸铜溶液)、紫(高锰酸钾溶液)；
2．将上述七色溶液装入七支试管，调试溶液浓度与高度，击打依次发出唱门：1、2、3、4、5、6、7；
3．用合适的试管塞塞上并蜡封；
4．固定。
特色之处：
①编钟的形式，水乐的新奇独特，能奏出最原始、最真实却又感到的天籁。
②表演时既有艺术性又有观赏性。
③体现对音乐的追求，对化学的崇拜，对创新的信仰。
时尚焰色蜡烛
中国人使用蜡烛的历史很久远了，但大部分是用来照亮的，想象一下在自己的生日聚会上或班级的联欢会上，点燃一支支特别造型的彩色蜡烛，在一束束火苗上，呈现出五彩缤纷的焰色：黄色（钠）、紫色（钾）、砖红色（钙）、紫红色（锂），你一定会感到，那才是你的至爱——时尚焰色蜡烛。
想不想自己设计并制作一款呢？制作工艺不复杂，爱动手的你一定能完成的。
制作材料：蜡、棉纱线、彩色蜡笔、氯化钠固体及饱和溶液、碳酸钾固体及饱和溶液、氯化钙固体及饱和溶液、氯化锂固体及饱和溶液、各种模型
制作方法：
1．取几根较粗的棉纱线，分别浸入饱和氯化钠溶液、饱和碳酸钾溶液、饱和氯化钙溶液、饱和氯化锂溶液中，浸泡约10分钟后，取出烘干。
2．找几个1.25升的纯净水瓶子，整齐地剪去盖子，把蜡削成碎屑放入其中。
3．将盛有碎蜡的纯净水瓶子放入约95℃的热水中，并搅拌瓶子中的蜡，使之全部熔化，然后往几个不同的瓶子中分别加入少量氯化钠固体、碳酸钾固体、氯化钙固体、氯化锂固体。
4．准备好你如意的形状好看的容器（如装巧克力的心形框、装果冻的塑料），作为你制作焰色蜡烛的模型。
5．把溶化的蜡倒入模型中，当然啦，你要先在模型中放入相应的作蜡烛芯的棉线（加入固体氯化钠的液态蜡中配浸泡过饱和氯化钠溶液的棉线，依此类推），不要加入太多的蜡。
6．等模型中的蜡冷却后，按照上面的方法将彩色蜡笔熔化，再把你喜爱颜色的已熔化的彩色蜡笔液倒入模型中。
7．整体冷却定型后，将模型又放入热水中，一会后取出其中的蜡烛，这样你最爱的时尚焰色蜡烛就制成了。
温馨提示：
1．铜的焰色为绿色，钡的焰色为黄绿色，虽然颜色悦目，但有毒，最好不要使用。
2．加入盐时尽可能不用硝酸盐，因为分解会产生有害气体。
2、如何评价全国青少年科技创新大赛
参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。
论文格式如下：
一、论文题目
二、论文简介（不超过300字）
三、关键词
四、正文
1、课题的由来
2、研究方案（方法、步骤、材料······）
3、研究过程（实验、观察的过程）
4、研究报告及结果分析
五、研究结论
六、参考资料（注明）
七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢）
至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
1、寻找一个好的课题，课题选的好与差对获奖是个关键，理化生方面的课题很多，选课题要依据你自己特长与能力来选，首先你可选几个研究课题，然后要查新，就是查一查这个研究课题别人是否已经做过，如果别人做过了的就失去了新颖性，没有新颖性的课题在参赛资格审查时就会被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全国、省、市创新大赛和全国发明展览会的参赛目录，凡是上面有的你就放弃。你可在你选的几个课题中符合新颖性的来确定，最后确定课题要选你自己的知识水平、实践技能、经济条件能承受得了的。
2、制定好一个实施方案，第一步是收集你选定这个课题的相关资料；第二步是要准备好这个课题相关的设备、材料、器材、场地和时间，如果是生物类的课题时效和季节都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏两季来实施，秋冬季就无法进行。
3、具体实施研究所要注意的几点
（1）实验或观察类的探究课题一定要做好实验或观察记录，过程的照片。
比如《粉笔掉在地面断裂几种现象的探究》，你就要用粉笔做实验，在同等高度粉笔横着和竖着成自由落体掉在地面上其结果有甚么不同？用物理学知识来分析产生的原因。你要把这个实验的过程写下来，并拍摄几张实验过程和结果的照片，再写好实验报告。探究类的课题参赛是以研究论文做成果申报的，所以你一定要按照科学论文的格式和要求来完成课题的论文。
（2）发明制作类的一定要有实物，不能以设想来参赛，你必须将你的设想制成实物，而且要能演示，在演示过程中要能体现它的科学性和实用性，在设计上的巧妙性（就是创新点）比如《家庭清扫地面的机器人》，你不但要有一个这样能扫地的机器人实物，你还要准备好该作品的图纸及相关的技术参数，制作方法和使用情况的书面材料。
4、要具备口头表达能力，在参赛中要熟练的用标准的普通话向评委介绍你的参赛成果，一是课题的由来，二是该成果的创新点在什么地方，三是运用了哪些科学方法来研究的，四是它的经济和社会效益体现在何方。除你主动介绍自己的成果外还要回答评委的提问，要具备随机的灵活性来进行答辩
3、全国青少年科技创新大赛网站
www.xiaoxiaotong.org
4、全国青少年科技创新大赛问题
我是科技辅导员， 我指导的学生多次在全国创新大赛获奖，让我来回答你这个问题。
参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。
论文格式如下：
一、论文题目
二、论文简介（不超过300字）
三、关键词
四、正文
1、课题的由来
2、研究方案（方法、步骤、材料······）
3、研究过程（实验、观察的过程）
4、研究报告及结果分析
五、研究结论
六、参考资料（注明）
七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢）
至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
1、寻找一个好的课题，课题选的好与差对获奖是个关键，理化生方面的课题很多，选课题要依据你自己特长与能力来选，首先你可选几个研究课题，然后要查新，就是查一查这个研究课题别人是否已经做过，如果别人做过了的就失去了新颖性，没有新颖性的课题在参赛资格审查时就会被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全国、省、市创新大赛和全国发明展览会的参赛目录，凡是上面有的你就放弃。你可在你选的几个课题中符合新颖性的来确定，最后确定课题要选你自己的知识水平、实践技能、经济条件能承受得了的。
2、制定好一个实施方案，第一步是收集你选定这个课题的相关资料；第二步是要准备好这个课题相关的设备、材料、器材、场地和时间，如果是生物类的课题时效和季节都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏两季来实施，秋冬季就无法进行。
3、具体实施研究所要注意的几点
（1）实验或观察类的探究课题一定要做好实验或观察记录，过程的照片。
比如《粉笔掉在地面断裂几种现象的探究》，你就要用粉笔做实验，在同等高度粉笔横着和竖着成自由落体掉在地面上其结果有甚么不同？用物理学知识来分析产生的原因。你要把这个实验的过程写下来，并拍摄几张实验过程和结果的照片，再写好实验报告。探究类的课题参赛是以研究论文做成果申报的，所以你一定要按照科学论文的格式和要求来完成课题的论文。
（2）发明制作类的一定要有实物，不能以设想来参赛，你必须将你的设想制成实物，而且要能演示，在演示过程中要能体现它的科学性和实用性，在设计上的巧妙性（就是创新点）比如《家庭清扫地面的机器人》，你不但要有一个这样能扫地的机器人实物，你还要准备好该作品的图纸及相关的技术参数，制作方法和使用情况的书面材料。
4、要具备口头表达能力，在参赛中要熟练的用标准的普通话向评委介绍你的参赛成果，一是课题的由来，二是该成果的创新点在什么地方，三是运用了哪些科学方法来研究的，四是它的经济和社会效益体现在何方。除你主动介绍自己的成果外还要回答评委的提问，要具备随机的灵活性来进行答辩。
5、全国青少年科技创新大赛 获奖高考有用吗
中学生在全国青少年科技创新大赛获奖，高考不会加分的，毕竟是学校组织的，如获得全国性的内科技创新奖，那容就有可能被某所高校所看重而破格录取。现在只有奥林匹克理科竞赛拿奖，才可以高考加分。高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论。
6、全国青少年科技创新大赛怎么准备
参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。
论文格式如下：
一、论文题目
二、论文简介（不超过300字）
三、关键词
四、正文
1、课题的由来
2、研究方案（方法、步骤、材料······）
3、研究过程（实验、观察的过程）
4、研究报告及结果分析
五、研究结论
六、参考资料（注明）
七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢）
至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
1、寻找一个好的课题，课题选的好与差对获奖是个关键，理化生方面的课题很多，选课题要依据你自己特长与能力来选，首先你可选几个研究课题，然后要查新，就是查一查这个研究课题别人是否已经做过，如果别人做过了的就失去了新颖性，没有新颖性的课题在参赛资格审查时就会被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全国、省、市创新大赛和全国发明展览会的参赛目录，凡是上面有的你就放弃。你可在你选的几个课题中符合新颖性的来确定，最后确定课题要选你自己的知识水平、实践技能、经济条件能承受得了的。
2、制定好一个实施方案，第一步是收集你选定这个课题的相关资料；第二步是要准备好这个课题相关的设备、材料、器材、场地和时间，如果是生物类的课题时效和季节都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏两季来实施，秋冬季就无法进行。
3、具体实施研究所要注意的几点
（1）实验或观察类的探究课题一定要做好实验或观察记录，过程的照片。
比如《粉笔掉在地面断裂几种现象的探究》，你就要用粉笔做实验，在同等高度粉笔横着和竖着成自由落体掉在地面上其结果有甚么不同？用物理学知识来分析产生的原因。你要把这个实验的过程写下来，并拍摄几张实验过程和结果的照片，再写好实验报告。探究类的课题参赛是以研究论文做成果申报的，所以你一定要按照科学论文的格式和要求来完成课题的论文。
（2）发明制作类的一定要有实物，不能以设想来参赛，你必须将你的设想制成实物，而且要能演示，在演示过程中要能体现它的科学性和实用性，在设计上的巧妙性（就是创新点）比如《家庭清扫地面的机器人》，你不但要有一个这样能扫地的机器人实物，你还要准备好该作品的图纸及相关的技术参数，制作方法和使用情况的书面材料。
4、要具备口头表达能力，在参赛中要熟练的用标准的普通话向评委介绍你的参赛成果，一是课题的由来，二是该成果的创新点在什么地方，三是运用了哪些科学方法来研究的，四是它的经济和社会效益体现在何方。除你主动介绍自己的成果外还要回答评委的提问，要具备随机的灵活性来进行答辩
7、全国青少年科技创新大赛的作品要求
有数学、物理、化学、微生物、环境科学、生物、工程、动物、职务、医学、地球内空间、计算容机、社会科学的参赛学科，不过我们只参加生物和政治的，我也在参加哦，其实就是写写论文就可以了，不需要什么发明的~~~
可以告诉你哦，写环境方面的比较好些，上百度找找资料在改改语序就可以了。
1.选题背景
2.研究内容
3.研究结论
8、全国青少年科技创新大赛获奖后高考加分吗?
你好，高考抄加分政策是因省份而异袭的
诸如省级优秀三好，省级优秀学生干部，优秀团员等，奥林匹克竞赛一等二等等在很多省份都有加分政策，青少年科技创新大赛属于一级赛事，估计肯定纳入高考加分政策，这个也是由学校向当地教育厅申请的
军校一般也是这些范围之内，奖品一般没有，对于高考而言，加分是至关重要的，有时半分也是致命的 高考是一个硬指标
不客气 祝你顺利
9、全国青少年科技创新大赛技能测试的问题 急！！！
我是中学科技辅导教copy师带学生参加过三届全国青少年科技创新大赛，以前大赛技能测试用过乐高的机器人，在测试前组委会会组织参赛的代表进行技能培训，然后按照评委给出的要求进行组装机器人，要求在规定的时间内组装好，评委会对每个参赛代表的组装结果进行评价打分，组装时间短又没有组装错误的分数会高些，组装出现错误或没在规定的时间内完成的要视情节扣分。技能测试分高中、初中、小学三个不同段进行，给出的要求难度和打分的标准三个不同段不一样。在进行技能培训时你认真听，认真看教练的讲解和示范，比赛首先对于评委给你的要求一定要弄清楚，在组装的过程中会遇到评委故意设置的难点这时心要静，不慌乱，注意力要集中想办法去解决，操作时手要麻利点，你就一定会取得好成绩的。
10、全国青少年科技创新大赛 集体项目 获奖是否具备保送资格?
应该具有保送资格的，一般创新大赛一个课题不能多于三个人。回
评奖跟个人项目没有区答别。
保送除了全国奖以外，最好还能有其它的奖项，如省级奖、市级奖等。还有就是自我陈述、你报的学校等等。总之，你具有资格，但不能保证初审都能过关。比如清华如果你只有这一项奖，可能不会通过，但其他学校可能会通过。
建议：年底11月份就要关注了，尽量选择自己喜欢的学校，多报几所学校。不过最终你只能选择一所，因为好学校考试时间几乎在一起，你没有分身术。