车辆的辆硬笔

1、求 硬笔行楷 偏旁教程 。。文档！！！

一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的

2、陈燕的资料谁知道？

1.陈燕 女，1936年生，辽宁省海城人。大专文化。 1949年5月参加中国人民解放军，历任文工队员、文书、干事、科员、主办、劳司经理等职。1992年离休后，立即参加兰州军区西安老战士大学学习，多次参展参赛并获奖。在书法方面，1994年获陕西省交通书画协会硬笔书法一等奖；1997年-1999年，又以书法作品三次参加海内外书画展，分别荣获"百佳奖"、"银奖"，作品刊入《祖国万岁》、《中国当代书画名家墨宝收藏指南》等书画集。从1996年起，在西安老战士大学学习国画，课程上有教学重点钻研月季，经苦心临摹老师佳作。不久，参加广西桂林举办的"炎黄杯"书画展，荣获铜奖；遂后，又在海内外书画团体举办的大展赛中荣获特别金奖1次，金奖3次，银奖5次，铜奖1次，优秀奖4次，百花奖1次，佳作奖1次；先后被授予"跨世纪中外书画艺术名人"、"跨世纪中国优秀老年书画家"、"世界杰出华人艺术家"、"世纪功勋艺术家"等荣誉称号；书画作品和艺术简介，由10多家书画团体分别编入《专家人才库》、《书画艺术经典》、《书画家辞典》、《书画家大典》、《书画精品集》、《台历》等；被7家书画团体分别聘为"书画师"、"高级书画师"、"高级研究员"、"高级院士"、"研究院院士"、"名誉教授"、"名誉理事"、"客座教授"等。 2.陈燕，女，1952年出生，1976年毕业于大连海运学院船舶电工专业，教授，博士生导师。主要研究方向是交通运输现代化管理、决策支持系统、知识管理、数据仓库与数据挖掘。主持的项目“大连市信息网的可利用信息资源库（数据仓库）的研制及其应用”获得大连市政府科技进步奖二等奖、大连市电子信息技术推广应用优秀成果二等奖，“应用GPS、GSM进行车辆定位与管理系统的开发”项目获得“一种无限定位终端数据保存和硬件保护的方法”专利一项。在国内外期刊和会议发表学术论文30余篇；出版专著《数据仓库技术及其应用》；获各种优秀论文奖十余项。已经培养毕业研究生6人，在读博士12人，硕士4人。大连市优秀发明成果实施企业家、大连海事大学2002-2003年度“泛洋”优秀教师一等奖、并入选辽宁省科技专家人才库；于2003获得工程咨询甲级资格证书；并多次获得校级优秀青年教师、优秀教师等职称。 姓名： 陈燕 所属医院： 邮电总医院(北京邮电医院) 性别： 女 职称： 副主任医师 所在科室： 肾病科 主治疾病： 慢性肾小球肾炎，慢性肾功能衰竭，肾孟肾炎，肾积水，肾病综合症 擅长:肾脏病、血液透析。 论文:9篇 其中代表论文:老年原发性高血压肾损害46例临床分析、阴离子间隙的测定在临床上的应用 获奖:1项血液净化疗法治疗急慢性肾功能衰竭临床系列研究 河北大学陈燕 女，1955年出生，教授。 主要成就： 现任新闻传播学院编辑出版研究所副所长、硕士研究生导师、河北大学学报编辑部主任、副主编、编审，兼任中国高等学校自然科学学报研究会常务理事、版权工作委员会副主任、河北省高校学报研究会秘书长、常务理事。 长期从事科技期刊编辑学、科技传播学、出版学、科技写作方面的研究。现已公开出版译著1部、著作6部，其中《科技期刊编辑方法研究》（专利文献出版社，1998年6月）获河北省社科优秀成果三等奖，《超越时空――媒介科技史论》（河北大学出版社，2002年9月），《传播学方法研究》（科学出版社2002年6月） 为河北省社科资助课题专著。在《编辑学报》、《编辑之友》、《中国科技期刊研究》、《出版发行研究》等核心期刊上发表论文40余篇。主持承担省教育厅人文社科课题2项，主持中国高校学报研究会编辑学课题1项。负责的自然科学学报获教育部优秀高校学报一等奖（等同于教育部科技进步奖），个人被中国科协、中国科技期刊编辑学会授予长期从事编辑工作并做出突出贡献"银牛奖"。

3、要“关爱明天，普法先行”的对联，标语或宣传口号，要126字，120字，108字，104字的，因为是参加硬笔书法

小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
风扬尘,护眼睛,

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

4、j7ZF 自动挡全是2600扭矩的吗？

我是20xx年著名的发明家王博士。今天，我完成了我医生中最大的发明“自动作业机”，它可是我小学时代的梦想。

回想当年，老师的作业布置得多不胜数，堆积如山。每天我都被这些大山压到12点多才能睡觉。我是多么想拥有一台能帮我写作业的机器啊。如今二十年过去了，我终于从“作业大山”中解脱出来，可想到千千万万依旧被作业压迫的孩子们，我真是辗转难眠啊。你看他们依旧日夜奋斗在作业前线上，终于有人“光荣负伤”，有的近视了，有的驼背了……我发明的“视力矫正器”和“坐姿端正仪”都无济于事。于是我下定决心，要让这台“自动作业机”尽早面世。

经过我的反复研究，多次实验，这台“自动作业机” 终于闪亮登场，它能帮助我们完成各种作业。

它有一支神奇的笔，外号叫做“孙猴子”，原因当然是因为那能千变万化。它在写硬笔习字册时，会自动变成钢笔；写毛笔字时，会自动变成毛笔；写语文、数学、英语作业时，又会变成铅笔或圆珠笔……这支笔被固定在一张桌子的.右侧，用机械手臂与桌子相连，这机械手臂可以朝任何方向转动和弯曲，有了它的帮忙，“孙猴子”就能行动自如了。在这张桌子里，有一个中央电脑系统，他就像人的大脑一样，可以支配固定在桌子周围的尺子、橡皮、圆规等文具，全方面的完成作业。在桌子的右上方，有一个指纹识别器，他的用处可不小，你只要把手指放在上面给它鉴别，它就会马上把你的指纹信息传送给中央电脑系统，从而控制笔来模仿你的笔迹。“自动作业机” 上还连着一个漂亮的帽子，当然这个帽子可绝对不是为了让你戴着显摆，它有着至关重要的作用：当你戴上这个帽子思考作业中的问题时，它能迅速地将你的脑电波录入中央电脑系统，翻译成文字，并且命令“孙猴子”写下来。它的速度可是人手的99.99倍，简直就是你想到哪里，它就能写到哪里，帅呆了。“自动作业机”还是伸缩型的，能自由改变大小，便于携带，真是孩子写作业的好帮手啊。

这就是我发明的“自动作业机”，它既能免去孩子的动手之苦，又能加速完成作业，同时也绝对没有让孩子的大脑偷懒，这真是三全其美的好宝贝。我相信申请专利也绝对不成问题，你们说呢？

5、公司举办主题为讴歌女性的书法比赛，我想写硬笔，请间写什么内容好呢？诗词之类的，推荐一下！

《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神。

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唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。 万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。　 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

王昭君：昭君出塞的故事千古流传。

陈志岁《昭君出塞》（三首）
其一 消息深宫独晚闻，挺身而出见超群。 临行回首望天阙，似有衷言说与君。 其二 骏马嘶鸣催泪人，琵琶戎服向胡尘。 汉皇恨杀毛延寿，讵省根由在自身。 其三 边事年年风雨中，今朝身现得宁戎。 塞南枉有兵千万，未抵琵琶一曲工。 高标逸韵《王昭君》 烽烟未绝镝声频，欲报君王舍此身。 不籍雄兵千百万，琵琶一曲静胡尘。

王安石《明妃曲》
一 明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂.
老版《王昭君》影视图(12张)低徊顾影无颜色，尚得君王不自持. 归来却怪丹青手，入眼平生未曾有. 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿. 一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣. 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞. 家人万里传消息，好在毡城莫相亿. 君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北. 二 明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬； 含情欲说无语处，传与琵琶心自知。 黄金植拔春风手，弹着飞鸿劝胡酒； 汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。 汉恩自浅胡自深，人生乐在相知心； 可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。

6、镇江市实验初级中学的学校荣誉

荣 誉 名 称 获得时间 授奖部门 党支部获基层“五好党组织” 2005年 市教育局 “双合格同成长”先进单位 2006.2 市总工会、妇联 英语教研组：五一巾帼标兵岗 2006.3 市总工会 学校组织的小品、二胡与电子琴合奏分别获镇江市市属中学文艺汇演二等奖 2006年 市教育局 2006年学校乒乓球队获镇江市区中学生乒乓球比赛初中组男子团体第四名。 2006年 市教育局 2006年学校代表队获镇江市区中学生踢毽子比赛团体第三名 2006年 市教育局 2006年学校篮球队队获镇江市区中学生篮球比赛男子第六名 2006年 市教育局 镇江市现代教育技术实验学校 2007．3 市教育局 “五好小公民主题教育‘知荣明耻，树新风’”读书、实践、征文活动全国优秀集体奖、镇江市优秀集体奖 2007．9 市教育局 《校园身歌》集体舞比赛最佳奖 2007．10 市教育局、体育局 全国中小学教师优质课大赛优秀组织奖 2007．11 中央教科所 安全文明校园 2008.1 市综治办、教育局、公安局 2007年教育宣传考核三等奖 2008．2 市教育局 2007年度“五好党组织” 2008．3 市教育局 “班主任话细节”征文优秀组织奖 2008．3 教育部基础教育司 “冬季三项”百日锻炼活动先进学校 2008.4 省体育局、省教育厅 江苏省优秀家长学校 2008.5 省妇联、省教育厅 2005-2007年度语文组、数学组优秀教研组 2008.5 市教研室 十五届教工棋牌赛团体第三名 2008．7 市委教育工会 2008年全国青少年五好小公民主题教育，“激情奥运，阳光校园”读书征文活动集体一等奖 2008.7 教育部关工委 2008年市区中学生篮球比赛初中女子组第5名
2008年市区中学生篮球比赛初中男子组第3名 2008．11 市教育局 中学生文艺会演校园集体舞二等奖、小品三等奖 2008．11 市教育局 市区中学生仰卧起坐比赛初中女子组第11名
市区中中学生引体向上比赛初中男子组第10名
市区中学生毽绳比赛初中踢毽团体第3名
市区中学生毽绳比赛初中毽绳总团体第4名 2008.12 市教育局 省第一届中小学网络 读书活动团体奖 2008.12 省教育装备与勤工检学管理中心 语文组五一巾帼标兵岗 2009.3 市总工会 “唱响红色旋律，放飞青春梦想”合唱比赛一等奖 2009．4 教育局、团委 数学教研组：“五一”文明班组（室） 2009．5 市教育工会 “五四”红旗团委 2009．5 市教育局、团委 2009年江苏省优秀教学案例评先优秀组织奖 2009．9 江苏省教育学会初中教育专业委员会 市“三大”活动先进集体 2009．9 镇江人事局、教育局 第三届中小学教育网站“三服务”十大综合奖 2009．9 教育局 2009年镇江市区中学生篮球比赛初中男子组第三名
2009年镇江市区中学生篮球比赛初中女子组第五名 2009．10 市教育局 2009年镇江市区中学生《达标》系列——立定跳远、引体向上/仰卧起坐竞赛初中级第四名 2009．11 市教育局 镇江市控流先进学校 2009．12 教育局 镇江市行为规范示范校 2009．12 教育局 美术组2009年青年文明号 2009．12 团市委 镇江市文明单位 2009．12 市政府 镇江市绿色学校 2009．12 教育局 市廉政文化进校园示范点 2009．12 教育局 省教育学会系统初中教育研究先进集体 2009．12 省教科研工作站 2009．12 2009年度江苏省优秀教学案例优秀组织奖 2009．12 江苏省教育学会初中教育专业委员会 2010年镇江市区中学生乒乓球比赛初中女子组第五名 2010．3 市教育局 2010年镇江市区中学生《达标》系列赛——掷实心球、50米跑竞赛初中第十三名 2010．4 市教育局 2010年镇江市区中学生排球比赛初中男子组第六名
2010年镇江市区中学生排球比赛初中女子组第六名 2010．4 市教育局 江苏省中华经典诵读基地学校 2010．6 江苏省语委、省教育厅、省文明办 感动2010第十五届全国中小学生绘画、书法比赛组织工作先进集体奖 2010．6 中华人民共和国教育部艺术教育委员会 全国素质教育先进集体 2010．7 希望杯全国青少年中英文写作大赛组委会 镇江市优秀校园网站 2010．10 市教育局 2010年度江苏省教育学会系统初中教育研究先进集体 2010．12 江苏省教育学会初中教育专业委员会 镇江市语言文字规范化示范校 2010．12 市教育局 2009-2010学年度“镇江市控制流生先进学校” 2010.12 镇江市教育局 美术教育先进学校 2010．6 2010年度全国中小学业生美术书法作品评选组织委员会 镇江市“金山湖”杯中小学业师生硬笔书法（汉字书写）大赛组织奖 2011．5 镇江市语言文字工作委员会、市教育局 五四红旗团委 2011．6 镇江市教育局委员会 镇江市实验初级中学工会信息工作先进集体（2010年度） 2011．6 中国教育工会镇江市委员会 镇江市航模竞赛中学级综合团体亚军 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 2011年镇江市青少年科技模型竞赛优秀组织奖 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 2011年镇江市青少年科技模型竞赛中学组遥控直升飞机竞赛团体二等奖 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 2011年镇江市青少年科技模型竞赛中学组橡筋飞机竞赛团体二等奖 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 2011年镇江市青少年科技模型竞赛中学组四驱车竞赛团体二等奖 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 2011年镇江市青少年科技模型竞赛中学组船模竞赛团体二等奖 2011．6 市教育局、体育局、科学技术协会 “中华恐龙园杯”全国软式垒球锦标赛初中男子组第二名 2011．8 中国垒球协会 中华恐龙园杯”全国软式垒球锦标赛初中女子组第二名 2011．8 中国垒球协会 先进基层党组织 2011．9 教育局 第四届镇江市中小学教育网站“三服务”专项评比特色奖 2011．9 市教育局 第23届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛（江苏地区）青少年科技教育先进学校 2011．10 省教育厅 江苏省依法治校示范校 2011．12 江苏省教育厅 第十六届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛（江苏预选赛区）优秀组织奖 2011．12 全国青少年车辆模型教育竞赛组委会（江苏预选赛区） F1空气动力桨电动赛车竞速赛中学男子单项第一名 2011．12 全国青少年车辆模型教育竞赛组委会（江苏预选赛区） 综合团体男子组一等奖，女子组二等奖 2011．12 全国青少年车辆模型教育竞赛组委会（江苏预选赛区） 1/24遥控竞速单项团体中学男子组第一名 2011．12 全国青少年车辆模型教育竞赛组委会（江苏预选赛区） 电动四驱车拼装赛中学男子单项团体第一名 2011．12 全国青少年车辆模型教育竞赛组委会（江苏预选赛区） 镇江市中小学自制教具先进学校 2011．12 市教育局 2011年镇江市中小学教育装备管理与使用先进学校 2011．12 市教育局 2009-2010学年度“镇江市控制流生先进学校” 2011.12 镇江市教育局 2011年度“加强行风建设，创建‘三无’学校”先进学校 2012．3 市教育局 2011年度镇江市教育现代化初中 2012．3 市教育局 第24届“增华阁”作文大赛组织奖 2012．6 镇江报业传媒集团 省平安校园 镇江市优秀校园网站综合奖 2012.8 2013年镇江市网络团队教研
竞赛市属二等奖 2013.9.5 全国第二届动漫作文大赛优秀组织奖 2012.9.22 第四批镇江市中小学“学生行为规范示范校” 2012.9.29 镇江市教育局 镇江市首批特色学校（学校特色） 2012.9.29 镇江市教育局 2011-2012学年度镇江市无流生先进学校 2013.2.4 镇江市教育局 实验初中美术教研组镇江市五一文明班组 2013.4.28 镇江市总工会 镇江市“最有年味的春联”摄影比赛优秀组织奖 2013.5.29 镇江市教育局 2012年度共青团五四红旗团委 2013.5.30 共青团镇江市教育局委员会 镇江市属学校法制歌曲演唱比赛二等奖 2013.6 镇江市教育局 镇江市基础教育数字化学习试点学校 第六届镇江市中小学优秀校园网站技术特色 2013.8 镇江市教育局 2013年镇江市网络团队教研
竞赛市属一等奖 2013.9.4 镇江市首批中小学”诗教示范学校” 2013.10.22 镇江市教育局 “冠城杯”镇江市中小学生诗词楹联创作大赛中,荣获优秀组织奖 2013.11.7 镇江市教育局
团市委 2013年度镇江市中小学自制教具优秀组织奖 2014.1.20 镇江市教育局 镇江市模范职工之家 2014.3.23 镇江市总工会 2013年度镇江市教育现代化先进学校 2014.4.23 镇江市教育局;镇江市人民政府教育督导室 五四红旗团委 2014.5 共青团镇江市委 首批关工委工作常态化建设合格学校 2014.5.26 镇江市教育局 第七届镇江市中小学优秀校园网站技术特色奖 2014.7.18 镇江市教育局 2014年镇江市网络团队教研竞赛一等奖 2014.7.7 镇江市教育局 2014年镇江市一类特色学校 2014.12.10 镇江市教育局 2014年镇江市“数字化校园” 2015.1.7 镇江市教育局 2014年度“镇江市中小学学生社团建设优秀学校” 2015.1.26 镇江市教育局

7、少字在田字格的安排

少字在田字格的写法：

少，现代汉语常用字，一级字。有两个读音。读作shǎo，表示数量少，与“多”相对。又引申为丢、遗失；还引申为亏欠；也可引申为暂时、稍微。又读作shào，指年纪轻，与“老”相对。 

相关组词有少俊、少保、少校、少卿、善少、阔少、少迭、些少、少城、少阴，等等。

(7)车辆的辆硬笔扩展资料：

一、字形演变

二、词语解析

1、少俊[shǎo jùn]  

基本意思是少年英俊。

2、少保[shǎo bǎo]  

是官名 。明清少保皆为从一品。太师，太傅，太保，都是东宫官职。

3、少校[shào xiào]  

少校是一些国家军队校级军官中的军衔称号。

4、少卿[shǎo qīng]  

古代官职名， 亦是北魏太和时所设官名。

5、少年[shào nián]  

古称青年男子，与老年相对。

8、怎么用ps画一个兰博

第一步，运行Photoshop，新建一个足够我们绘制兰博基尼的画布，然后新建图层，将这个图层命名为“草图”。在工具栏选择画笔工具将其设置为3像素100%硬度画笔，在调色板选取红色，接下来就在“草图”图层绘制兰博基尼的外形轮廓。首先定出汽车在画面中的大致位置。如图1所示。
Photoshop手绘制作蓝色兰博基尼跑车
图1
进一步对兰博基尼的外形轮廓进行绘制，将汽车的车窗、车门、车轮、车灯等主要部件的轮廓表示出来。在这最开始的两步里，主要考察了绘画者对形体的掌握和概括的表达能力。尽可能的用少的线条来将一辆完整的轿车绘制出来。如图2所示。
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图2
轿车的轮廓确定之后，新建图层位于“草图”涂层之下，命名“轿车”，在这一层中绘制我们实质性的兰博基尼，如果没有把握可以选择将其车不同部件分别放到不同的图层中进行绘制，这样更加方便于管理。在“汽车”图层中开始给兰博基尼上色，首先选择一个中间色调给它进行大面积铺色，这里我绘制的是一辆蓝色的兰博基尼，所以选取了蓝色进行大面积铺色。这里可以使用大号的硬笔刷进行绘制。如图3所示。
Photoshop手绘制作蓝色兰博基尼跑车
图3
进一步对画面进行上色，车灯部分、车轮、车窗等等，注意上色的过程中要结合草图的轮廓将色块限制在其中，如果画出轮廓范围也不用怕，之后可以借助橡皮工具进行擦除。如图4所示。
Photoshop手绘制作蓝色兰博基尼跑车
图4
通过对轿车整体进行上色，一个上了色的平面汽车已经呈现了出来，现在我们就想方设法将它变为立体的。将“草图”图层设置为隐藏，它的使命基本算完成了。我们从车头开始，先将车头的轮廓进行勾画，多余的部分采用橡皮工具进行擦除。接着将车灯和放置车牌的地方绘制出来，这里我绘制的车灯并没有打开所以属于暗部，所以是偏黑色的。如图5所示。
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图5
注意不要将一个地方画到完美无缺了才开始绘制其他地方，这是新手往往会忽视的问题，虽说这并不是什么错误，但是对于整幅画面的把握会差很多，当然除了一些高手之外，那就另当别论。绘画是整体的艺术，整体的和谐要比局部的细腻更加具有艺术价值。(这话说得太好了，寒自己一个-_-!)接着我们顺时针旋转的顺序来进行绘制，绘制车头的主体部分，主体部分的明暗过渡借助0%硬度的画笔进行绘制，为了便于控制，我将压力调整为5%，这样就可以绘制出自然的明暗过渡。如图6所示。
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图6
前面我已经说过了，绘画是整体的艺术，所以在绘画的过程中要注意整体进行，简单的说就是“画画这里画画那里”，看似不可思议的道理却是非常正确的。这里我就先将汽车在地面上的投影绘制了出来。进一步完善车头主体部分，两个车灯是比较需要注意的地方，因为车灯是透明的，需要使用明暗过渡来对透明的质感进行表达，这一点在画法上并没有什么特别之处，需要的就是观察。如图7所示。
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图7
依然是整体进行，我将车身部分的轮廓进行了修整，使它更加准确，另外车头主体部分上面的线条我采用了钢笔工具进行绘制，因为使用数位板无法绘制出一条精确的平滑曲线，相信很少有人可以做到。使用钢笔工具进行绘制线条的操作是这样的：首先在工具栏选择钢笔工具，然后在调板中将钢笔的选项调整为“路径”模式，在合时的地方绘制出路径，然后按下鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“描边路径”，按下确定即可沿着路径绘制出线条。如图8所示。
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图8
进行到这里我对车头的部分进行了进一步的细化，注意明暗关系以及自然过渡。硬朗的部分采用硬度100%的画笔进行绘制。如图9所示。
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图9
车灯属于一个比较困难的部分，所以我感觉应该先把它搞定，否则等会儿就没信心了，如何绘制出车灯的光泽让它看上去像是透明的呢?这方面可以借助于网络中水晶按钮的制作，它们的明暗关系是有些相仿的。如图10所示。
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图10
接着我将车前挡风玻璃上面的雨刷，这里属于比较细致的部分，采用1-3像素的画笔进行绘制。现将形体勾画出来，然后使用比刷选取不同明暗的颜色进行绘制，最主要的是观察参考照片。如图11所示。
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图11
继续整体的绘制，将车玻璃部分进行色块绘制，还有车门部分的明暗关系进行绘制。如图12所示。
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图12
将轿车挡风玻璃部分进行细致的绘画，玻璃部分是透明的，这部分类似于车灯部分，将汽车内部的主要部分绘制出来，同时还要有玻璃隔在中间的朦胧感。必要的时候可以借助工具栏中的模糊工具进行加工。如图13所示。
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图13
绘制轿车的后视镜和车窗内部。后视镜是黑色并富有光泽的，注意高光部分的表达，高光很出效果。车窗内部近似于挡风玻璃的绘制。如图14所示。
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图14
绘制轿车顶部，顶部主要使用硬度很低的喷笔进行绘制。与车玻璃交接处需要使用硬笔进行勾画，将边缘表现出来。如图15所示。
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图15
将轿车侧面后方的玻璃绘制出来。因为不透明所以很好绘制，重点就是把握明暗关系。如图16所示。
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图16
接下来就到了汽车尾部的部分了，这里首先还是将轮廓进行一定的修整，将车身部分明暗再次进行调整。如图17所示。
Photoshop手绘制作蓝色兰博基尼跑车
图17
将背景图层填充黑色，这样便于绘制尾部的边缘部分，将尾部进行绘制，光泽的过渡要做到自然。汽车下部的凹槽也是同样的道理。如图18所示。
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图18
完善车身部分的分界线和下方的凹槽，线条采用和车头部分的相同方法，使用钢笔工具绘制，注意的是绘制一条黑线再再旁边绘制一条白线，然后再进行修改，这样可以将立体感表现出来。底部的凹槽注意做到从暗部到稍亮部分的过渡。如图19所示。
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图19
接着将汽车的背景进行完善，使用渐变工具拉出一条黑到浅灰的渐变，再使用喷笔工具在汽车顶部喷出一些光影效果。如图20所示。
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图20
接下来就只剩下轮子部分还没有画了，这部分比较复杂，是个费工夫的活儿。使用硬笔刷绘制出个部件的轮廓。如图21所示。
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图21
使用喷笔将轮胎的明暗表现出来。使用1像素细笔刷将轮胎上面的纹路进行绘制。如图22所示。
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图22
使用喷笔将轮胎侧面的主要部分的明暗表达出来，需要的话可以使用模糊工具进行模糊加工。如图23所示。
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图23
使用细笔刷将轮胎上面的螺丝概括的进行绘制。如图24所示。
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图24
轿车后面的那个轮子采用同样的办法绘制，这里就不重复进行说明了。如图25所示。
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图25
最后收尾的时候，要将图片缩小整体观察，进行一些细节的修改，比如汽车在地上的投影，边缘使用模糊工具进行一定的模糊，等等。OK最终效果就是这样了。希望大家在我的绘画过程中可以学到一些东西，也希望大家批评指正。谢谢大家。
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9、帮忙翻译成英文简历。要求简洁明了准确。采纳时追加满200分！ 民族：汉 性别：男 政治面貌：中共党员 籍

Help translate into English resume. Requirements succinctly accurate. Adopt additional full 200 points!
Ethnic composition: the han
Gender: male
Political landscape: the communist party
Native place: He Zhoushi in guangxi
Account: He Zhoushi in guangxi
Profession: the vehicle engineering
Degree: bachelor of engineering
Graation time: 2012.7
School: university of science and technology in guangxi
Health: health
Height, weight,
Positions: July 2012 to April 2013, guangxi HuaLi group technology technician clay pull shock absorber co., LTD
Certificates and skills
The national computer level 1 certificate;
Certificate of national computer level 2 C;
The national English four levels of certificates;
Vehicle maintenance and repair primary certificate;
Automobile driving license C1;
Using powerpoint, word and other office software skilled, the excel function, macro and VBA has the strong ability to use;
Proficient in using 3 d software such as UG, CATIA, SolidWorks;
Skilled use of CAD, CAXA in 2 d drawing;
Familiar with the use of ADAMS and other related professional software;
Be familiar with the use of MATLAB and MAPLE, C language, VB language, such as general programming, calculation, processing operations;
Familiar with PHOTOSHOP, CORELDROW image processing and layout design, and have certain experience.
Social practice
In December, 2008 in liuzhou yo-yo graphic studio part-time;
In October 2009, metalworking practice in the school metalworking floor;
In 2009, auto laboratory mechanic primary training in school;
July, August, 2009, in liuzhou car port of vehicle maintenance and repair part-time internship;
In November 2010, in liuzhou HuaLi auto repair practice of vehicle maintenance and repair co., LTD.;
In August 2011, part-time in liuzhou the blue car beauty center, and independently opening advertising design and member of gold and silver blue card design;
In January, 2013 in guangxi liuzhou wuling in GMS training;
In July 2012 - in April 2013, proficient in programming control, automatic welding manipulator shock absorber design process and test analysis, etc.
Personal honor
In October 2009, won the guangxi institute of technology of Ms. Hard-pen calligraphy second prize;
In November 2009, won the guangxi institute of technology image processing contest;
In May 2011, won the red blog design prize at the guangxi institute of technology;
In September, 2011, 2011 liuzhou real estate trade fair outstanding youth volunteers, etc.;
In July 2012, at the university of college diploma and bachelor degree certificate.
Major courses and course design
Major courses: drawing and computer graphics, mechanical principles, metal processing, automobile theory, the theoretical mechanics, mechanics of materials, car modification design, car design, the engine principle and the structure, the chassis structure, automotive technology,
Automotive electrical equipment, automotive air conditioning, the CATIA/UG modeling, hydraulic transmission, vehicle emission and detection, etc.
Principles of course design and graation design, mechanical design, mechanical design course design and graation design curriculum design, car suspension design, light truck transmission graation design.
Self assessment
Easy-going personality, sedate. Work attitude, solid professional knowledge system, cultivate a certain problems in learning to work analysis.
During the university served as class cadres, has the strong collective sense of honor and team cohesion, good organization and communication skills.
Serious and responsible work, sincere, ready to help others. "The steadfast, serious and dedication" is my work attitude, can bear hardships and stand hard work, strong sense of solidarity and collaboration.
Have the courage to challenge, love study, have certain ability of innovation.