车辆AR培训

1、有熟悉VR、AR有什么培训机构或者学校吗？

加速想象力”是由ARinChina增强现实中国于2015年正式创建的专业AR/VR技术开发教育品牌，为国内最早、最专业的正规AR/VR技能学习机构。ARinChina教育品牌起名“加速想象力”寓意帮助游戏爱好者、开发者、传统行业从业者成为在AR/VR这次颠覆性科技革命大潮中的先锋。“加速想象力”的创建，是利用ARinChina在AR、VR领域的行业积累，依托慕尼黑大学、斯坦福大学、伯克利大学、北京大学等百余所高端院校的研发资源，联合联想、亮风台、RAVV、Realmax等优质企业，在自身近五年开发者社区运营、技术公开课普及、十余款产品研发及大量企业内训经验基础之上成立的高端、专业、精准人才培育体系。

2、VR与AR如何在汽车行业中为大家服务

VR是目前最热门的虚拟实景技术，通过身临其境的虚拟实景，开发者能够最直观的接触成型前的产品。如今有基于AR技术的APP，借用增强现实技术取代了传统纸质的说明书，用户只需打开APP，将摄像头对准功能区，相应按钮的功能便跃然浮现于屏幕上！汽车故障也能够通过AR技术进行维修，宝马推出的AR汽车维修眼镜能指导汽车修理工对汽车进行维护，通过识别汽车报错的错误码，维修工能看到眼镜里出现高亮显示的汽车部件，从而提高汽车维修的效率。

3、VR和AR 用在汽车上是怎样一种体验

VR术帮助汽车生产商完成了大量的工作，直至汽车正式推向市场。福特主要在三个功能区使用了VR技术：设计、工程和制造。

在制造汽车时使用VR技术
设计
自从一个新车型达成构想之后，虚拟现实技术就开始介入了。这会在福特的“2000X工作室”中开始，该工作室为福特的设计部门提供支持。
当然，在以前，汽车是用纸和笔设计出来的，近代以来，设计者们开始依赖CAD工具。但是这两种方案都有明显的缺陷，汽车的设计--毕竟是一个三维的物体--都是在一个二维的平面进行设计的。而使用VR技术，福特的设计师们现在可以戴上头显，在三维环境中用一个数字的魔杖绘制出他们的想法，还可以在3D的虚拟环境中走动。

福特使用的沉浸式VR使用了23个摄像头的动作捕捉系统以及头显设备，让工人沉浸到未来的工作环境中
通过解锁在3D中进行设计的潜能，并且为照片级的逼真环境增加动画内容和3D渲染技术，设计师们还可以在真实世界中看到他们对新车的想法变为现实。
比如，一个全新的运动型汽车的设计过程可以在虚拟的赛车场维修道中进行，通过佩戴的VR头显，设计师可以围着这辆车走动，并且在一个360度的环境中对其进行检视。作为一个设计师，你可以在其中获得一辆未来的汽车的完整和精确的视觉信息，就像你真正从某个用户的汽车旁边走过那样。这就是VR所做到的事，而且是在这辆车并不真实存在的前提下就能做到的事。
工程
当一辆汽车的理念得到验证之后，福特决定要制造它，VR就会再次出现，在把设计语言变成真实的终端产品的过程中扮演一个不可或缺的角色。
工程师们会沉浸其中确定更好的设计细节，并且必须就产品部件、引擎、内部人体工学等设计细节做出决定。当产品的设计组合到一起时，福特沉浸式汽车环境实验室(FiVE)会继续进行设计，他们要开始创建一个完整尺寸的，三维的，虚拟版本的汽车，直至该产品逐渐进入生产过程。
也就是说，到这款汽车真正准备好建造开始，每个细节都会被仔细考虑，比如座椅、仪表盘、照明灯支架--你能想到的那些都有--会变成一个完整尺寸的，虚拟版的汽车的部件。之后，通过使用VR头盔，设计师和工程师们可以在车的四周走动来对其进行检查，就像这辆车真的在实验室里一样。

工程师们甚至还可以随心所欲地“看透”这辆车。比如，工程师们在讨论后备箱的铰链结构时，可以选择通过虚拟的透视图来观看后备箱的金属结构。
那么，为什么要从头来“制造”这样一个虚拟版本的汽车呢?
使用虚拟现实技术，可以带给工程实际过程极高的效率和无限的可能性。而这些对于真实的工作环境来说是非常困难的。比如说，汽车的部件会很频繁的--并且是数字化的--被替换，以进行评估，比如乘客部分的人体工学设计，乘坐舒适度和外部面板的设计，或者仪表盘的设计等等。设计师们还可以看到汽车外部面板的一个微小的改动会如何影响到真实驾驶时的阴影和光线的反射。
而使用这一技术，即沉浸式VR技术的结果，就像福特所说的那样，能够支持频繁的原型设计改动和工程开发过程。这一过程是可以高度重复的，并且可以接受任何必要的工程变动。比如，设计师们在设计新款野马时，遇到了内部面板如何放置才能符合靠左驾驶或靠后驾驶版本的要求这一问题，他们就可以通过使用VR来解决。福特这样告诉我们。
并且，真正酷的地方在于，设计师和工程师可以远程协作。比如，在设计新的野马时，位于迪尔伯恩的VR实验室的团队可以和澳大利亚的兄弟团队进行合作--并且这一合作是实时的。通过使用VR技术，工程师们能够围绕同样的完整尺寸的3D版虚拟野马汽车走动，并且就其任何细节信息进行协同设计。
如此精细地设计虚拟汽车的细节是相当辛苦的。但是福特表示，他们通过在工程阶段使用这项技术节省了大量的时间，而对数字原型进行频繁的调整也减少了以前必须要制作的泥土模型的数量。除此之外，远程协助还减少了差旅的成本。

所有这些，当然都会节约开支。但是，福特认为更重要的是，这项技术加速了产品设计过程，并且允许采用更高端的工艺。福特宣称，据他所知，自己是第一家在汽车设计过程中使用高分辨率、4K实时VR技术的汽车公司。
制造
当设计和工程过程完成后，福特VR实验室就开始在虚拟制造技术上下功夫了。这是一个非常重要的步骤，可以向设计和工程部分反馈重要信息。
虚拟制造实验室的主要功能是评估制造这辆汽车的可行性，同时还会引入工人的工作内容。毕竟无论你能够设计出多么完美的汽车，如果无法制造或者制造过程不安全的话，还是相当于白搭。
在虚拟制造实验室中，福特的团队会使用VR和3D打印技术来创作出虚拟的工作站，来逐步仿制出虚拟的世界各地的生产线环境。并且通过使用安装在工人身上的传感器，全身动作捕捉系统会提供未来生产线上的工人可能会产生的动作信息。毕竟这些动作在真实的汽车生产过程中都会遇到。

变速箱虚拟地安装到引擎上
通过使用VR和3D打印技术，一个变速箱会虚拟地安装到引擎上。屏幕会呈现出头显用户所看到的场景。
比如，在上面的照片中，你可以看到一个人戴着VR头显，旁边是一个白色的3D打印部件。这个部件就是一个真实尺寸的变速箱。这名员工需要把变速箱和引擎对齐，而这个引擎，只有在他的头显中才可以看到。
这是一个真实的测试案例，用来确保工人们能够有足够好的视角来把螺栓对齐，把变速箱和引擎组合起来。根据VR中得到的结果，这些数据会提供给工程团队，并且对螺栓的长度等数据进行修改，来保证安装工序的正常进行。
使用VR技术来计划生产线流程的好处在于，如果某个产品容易被制造出来的话，那么它既能提高产品的质量，同时还可以降低工人受伤的风险。
比如，全身动作捕捉技术可以做到这一点，如果一个工人在组装过程中必须伸手去取某个部件的话，福特可以测量工人的腰椎部位的受力情况，然后来评估这是否会超过对人体的安全性限制。如果确实存在这一问题，工程团队就要做出修改。
再比如，使用VR技术还可以帮助计算需要多大的体力才能把车身面板举到既定的机械臂的高度和角度。这是否会影响到不同身高的公认?如果有影响的话，是不是有必要改变流程，来适应不同的工人呢?

通过使用VR技术，能够预测工人在未来生产线上的位置移动。这是极其有价值的数据。福特表示，自从开始使用虚拟制造过程之后，汽车制造工人们发生了显而易见的变化：
1、通过使用最新的人体工学研究，减少了70%的工人受伤概率。
2、避免了90%的过多的运动，困难的手部动作，以及新车型上难以安装的部件。
3、由于减少受伤概率，降低了75%的工伤缺勤概率。
中国增强现实产业联盟简称AR联盟或ARA总结一下，福特通过使用VR技术来加强设计、工程和制造过程，已经证明VR在产品研发的整个过程中都是一个强大的工具。VR不仅是真实世界活动的一个精确的代用品，同时还提供了可以创作出无限可能性的工具，人们可以通过考察评估，选择出在每个阶段中最合适的应用方式，这样一来，每个过程都能得到优化。AR在汽车方面目前主要是用于工人的汽车制作维修培训等

4、上海哪里有AR培训班

千锋有，不过他们是高端班，对学历有要求，只招收大专以上学历的人，不知道你符不符合。

5、汽车vR和AR

简单来说 vr就是你带个全封闭的眼镜 你看到的所有东西都是虚拟的 电脑生成的 虚拟现实
ar是把虚回拟的东西答和现实的场景融合 叫做增强现实
换句话说 vr就是把你丢到一个虚拟世界
ar就是把虚拟世界的东西拿到现实

6、国内哪些的AR/VR培训机构可靠

ar/vr的培训机构有中国增强现实产业联盟，整合国内外ar/vr资源

7、AR，VR，MR在教育培训领域有哪些可能

AR现在主要有两个教育培训领域

1、工业。像飞机、火车、汽车、机床等大型设备生产现场，有大量具有较高专业技能的工人，他们操作繁杂、步骤多，容易出现遗漏或重复。如果工人佩戴ar眼镜，根据全息画面的指导，进行标准化的操作，可看到接下来的工作步骤，看到面前设备或物品的信息，看到工作行动路线。不仅避免出错，还提高效率，也能缩短工人培训周期。
如果工人遇到问题，佩戴ar眼镜，与专家远程连线，专家就能以工人的第一视角观察情况，进而了解问题所在，指导工人如何处理。仅仅只是用眼球、手势等自然的交互方式就能来打开、调用服务，这对于工业来说，是一种大幅提升效率的实用技术。

2、儿童早教产品。比如ar涂涂乐，中国增强现实产业联盟简称ar联盟或ara开发的‘西游记的故事’，这两款产品的ar体验还是不错的。

VR培训正在被越来越多的行业所运用，比如房产、汽车、教育等方面，销售人员以及教师们通过虚拟现实快速高效地进行培训。

高校输出和社会培训，无疑是目前VR人才培训的两大途径。

首先是高校教育。如果可以从大学的专业以及课程设计来切入到VR，对于VR产业的发展将是变革性的。

现在的VR技术涉及到计算机、光学、电子、工业设计甚至于影视文学等各个领域的知识。如硬件设计和穿戴舒适度需要工业设计方面的知识；VR交互开放、VR图形开发、VR相关应用开发需要计算机专业的人才；VR头显上的镜片，需要光学工程师的大量计算。VR本身就是建立在已有学科的基础之上，让一个人包揽所有的工作也是不现实的。所以高校如果要进行VR人才培训，最好的方式是开设学院分科培养，不过短期内实现的可能性为零。

其次是社会培训，这里的社会培训包括线上和线下两块。近几年，类似cousera的MOOC（大型开放式网络课程）平台呈井喷状况。国外在线教育公司Treehouse就宣布了一项名为VR Techgree的项目，这个项目将于2017年1月份上线，可以为学生提供在线VR教学培训和学位证书。社会培训的第二种就是线下培训，比如说获得当代置业投资的VRStar，就专注于VR垂直领域培训，他们会针对VR游戏的开发设计一些相关的课程。

MR目前也多用于石油勘探及生产、能源、矿业、公用事业、化工生产和药品等行业，还有免提目录，指导性帮助工具和手册、远程协助支持，以及实时通知和警报传递等功能，它提高了员工的人身安全，提高了效率，并将进一步帮助改变工作完成的方式。也可以用于医疗教育培训，比如AR联盟以微软MR头显设备HoloLens为载体把中医针灸知识学习与互动式体验为目的制作出的一款融合了人体经络穴位疾病治疗为一体的高效学习系统。

8、北京ar技术培训哪家好？费用多少？

跟你选择的学习平台有关系，是否具有真实企业案例的学习和实战是一大参照。推荐你可以学习华清创客学院的教程，每个知识点都有对应的案例，理解起来很容易，零基础入门的量身教程。在线问答让你的每天的问题可以得到及时的解答，不留尾巴。课程内容干货多，废话少，交互式让枯燥的课程变得生动有趣，加强你的学习欲望。

9、VR培训和AR培训的区别在哪里

VR是指虚拟现实，通过全景影象展示现实中的画面，让人有身临其境的感觉，AR是增强现实，在现实场景中增加虚拟元素，这两种培训就是两个方向的技术培训，你只要搞清楚了VR与AR的概念就能够理解他们的区别，目前有这两种技术培训的机构不多，比如V客学院等已经开设了这类培训。

10、AR，VR，MR，新兴科技在教育培训领域有哪些可能

AR、VR 及 MR 在这几年越来越火红，在开始介绍它们的应用之前，我们先来介绍这家族三个成员之间的分别。

AR、VR 与 MR 的分别：

增强现实 (Augmented Reality，AR)：在使用者的现实世界叠加数字创建的内容。

虚拟现实 (Virtual Reality，VR)：阻挡现实世界，为使用者创建一个全数字化、身临其境的体验。

混合现实 (Mixed Reality，MR)：在使用者的现实世界叠加您可以与之互动的数字创建内容。

下面这张表可以帮助你更清楚了解其区分：

所以 Pokémon Go 是 MR? 因为它可以收服口袋怪兽 (互动)? 别误会，上面 MR 提到 "可以与之互动的数字创建内容" 并不是单纯的只是可以点选跳出的数字创建资讯以获得更多资讯，或是，收服口袋怪兽而已。MR 产生的数字创建内容能够结合现实世界的实际影像，并且可以对其数字创建产生的内容做放大、缩小、旋转、甚至是编辑等等的工作。下面 可以让您比较了解什么是 MR。

有没有注意到，在影片中，当你观看3D 数字陈像时，这影像并不会随着你的移动跟着转向，因此你可以移动位置从后面、上面、下面，以各角度来检视或编辑这影像，这在 AR，甚至大多数的 VR 应用，都是做不到的。

附带ㄧ提，连 Pokémon Go 到底算不算 AR 也有争论。因为理论上 AR 应该是靠辨识某些现实世界影像来产生或带出数字创建内容，而 PokémonGo 是靠 Location 定位来带出数字影像，因此很多人认为 Pokémon Go 充其量只能称为定位服务游戏 (Location-Based Gaming)，不能称为 AR。关于这点，笔者认为就别太吹毛求疵了，或者，你可以称它 Location-Based AR 游戏。

近年来，AR 已经从原本只能以智慧型手机或平板电脑对着某现实世界实际事物，经由辨识，让应用程序带出相关资讯的模式，转变为能以 AR 眼镜达到相同功能。并且由於不需手持行动装置来使用，因此让使用更方便，AR 眼镜应该会渐渐成为 AR 应用的新趋势。

VR 穿戴装置 (例如 HTC VIVE、Playstation VR ...) 则使游戏玩家不再只能看著萤幕玩电玩游戏，而能进入 3D 立体的实战环境。然而其缺点则是因为它屏蔽现实世界的影像，因此除非有设计精良搭配使用的感测装置，否则在教育训练上的应用大多会仅仅局限在观看 3D 立体数字内容而已。

MR 将 AR 与 VR 混合为一，因此 Microsoft 的 Hololens 等装置的推出，不仅让 AR 的运用更上ㄧ层楼 (互动)，也让 VR 的应用能更融入日常工作及生活中。

AR、VR、MR 在教育训练上的应用

我们把这些新兴科技在教育训练上的应用分成三大块:

教育 (Ecation): 指传授知识，包含学校教育及职场教育。

训练 (Training): 指职能或技能训练，包含学校及职场。

效能支持 (Performance Support): 指在需要的时刻提供相关重要资讯，以协助完成工作，通常可以与前项搭配运用。

本篇介绍将不局限在学校教育端，我们也会举出ㄧ些学校以外不同领域的应用，来协助大家了解这些新兴科技的无穷潜力及魅力，这也有助于大家去思考要如何运用这些科技。AR/VR/MR 的应用是无限宽广的，接下来就看大家的想像力及实践了。

为了方便我们将会标示各应用是属于教育 (E)、训练 (T) 还是效能支持 (PS)。不在此三类范围内的应用例子 (例如娱乐、消费、营销、治疗等)，本文就略过不提。

医疗

AR/VR/MR 在医界 (医院及医学院) 越来越受到重视，其最大的两个原因是:

1. 节省时间/降低成本 (E/T/PS):

目前已经有很多医学院/医院使用 AR/VR/MR 来进行教学或外科手术训练。在教学上，学生戴上 AR/VR 眼镜观看 3D 立体的人体结构及器官，甚至可以 "取出" 某一器官来做更仔细的观察。在外科手术训练上，学生或实习医生戴上 AR/VR 眼镜，通过 3D 全息解剖 (Holographic Anatomy) 程序来对着虚拟尸体进行手术练习。这可以让学生节省十个小时在传统尸体实验室内，更实际的ㄧ点是，大体并不容易取得，因此手术仿真可以减轻医院或学校在这方面的负担。

2. 协作 (T/PS)

不管是手术仿真还是实际手术，或是其他医疗诊断，教授、资深医生 (主任)，甚至是远端的医生或专家，也能透过执行手术或诊断的医生配戴之 AR/MR 眼镜所传出的影像 (我们称之为 POV，Point-of-View) 对该医生提供建议或下达指示，而医生可以从其眼镜上的显示器看到这些建议或指示。

应用当然不只有这些，下面是ㄧ些其他的应用例子:

药物使用: 协助医护人员确认正确的药物即使他们没受过训练。这简化了药剂师和医生的需求，减少错用药物的机会。(PS)

静脉注射: 协助护理人员寻找静脉来进行静脉注射。别怀疑，AR 眼镜可以帮你看到那些肉眼看不到的静脉，这减少了医护人员的时间及病患的痛苦。(PS)

先期处置: 医院的急诊室值班医生可以透过救护车上，或是，意外事故现场医护人员的 POV 及检测仪器所传回的数据，对病患做初期诊断，并下达指示给该医护人员进行初步医疗处置，以增加及减少病患存活机会及伤害扩大。所以，或许未来公共场所的灭火器或 AED (自动体外心脏去颤器) 旁边会同时放置ㄧ付 AR 眼镜，ㄧ但取出会自动通过 Wifi 连线呼叫 119/120 勤务中心，让使用者可以从远端消防或医护人员即时提供协助或下达指令，指导如使用灭火器扑灭火源，或是，如何使用 AED 来急救需要紧急医疗协助的病人。(PS)

在美国，美国军方是教育科技的主要推动者，因为他们希望能快速有效率的训练他们的军队。美国军方几年前就开始使用 AR/VR 等科技来训练士兵作战、武器操作，或是维修武器、车辆等装备。

戴上 AR 眼镜，运用 AR 来进行武器操作训练或是装备维修可以避免错误，同时可以提升训练及维修速度，新进士兵也可以很快上手。(T/PS)

AR 当然也可以运用到作战上，举个大家最熟悉的例子。几年前台湾闹得沸沸扬扬的阿帕奇直升机事件，如果大家不是只有关注那位女星的话，应该会注意到那顶价值 6 万多美元的头盔。那头盔为什么那么贵? 就是因为这顶战术头盔可以把 12 项座舱资讯 (例如武器瞄准或夜视镜)，显示投影在右眼的单眼式萤幕上，方便飞行员能迅速读取所有重要的资讯。其他的战机飞行员、坦克驾驶的头盔也ㄧ样可使用 AR 来让他们可以快速掌握重要资讯或进行攻击。(T/PS)

使用 VR 来进行作战训练最大优点就是可以设计出各式各样的情境。当过兵的应该也很清楚，部队野战训练场上的地形地物就那么ㄧ些，但使用 VR 就可以依需求设计所需的情境及地形地物，假想敌也不再只是ㄧ些人形立牌。(T)

使用 AR/VR 等科技来训练士兵作战、武器操作或是维修装备还有ㄧ项更重要的优点，那就是所有的过程也会被记录下来，操作是否正确、瞄准是否精准 ...等资讯都会被记录及分析，用以提供训练单位对需改善的士兵提供适切的训练来改进缺失。

类似的概念当然不只局限在军事人员的训练，公安、消防人员 ...等工作上会面临危险处境的，都能藉由此科技提供各种情境下的仿真训练，提升未来真正遇到状况时，能正确迅速的处置及防护自身的安全。(T/PS)

而配戴 AR 眼镜的公安可以通过连线犯罪中心资料库及影像辨识，来协助辨认通缉犯或赃车，更有效率打击犯罪。(PS)

技术维修服务

AR 可以提供即时的协助来协助维修人员做设备维修及故障排除等工作，这几乎可以涵括所有你所想到的工作，例如工厂机器维修保养、办公室复印机维修、电梯保养、电信维修、汽车保养 ....等等。通过 AR 智慧眼镜及专属的应用程序，可以提供维修人员详细步骤，让他们可以依循来做检测及修复工作。当然这对于新进人员的训练也是很有用的工具。(T/PS)

现场问题无法解决? 没关系，应用程序会呼叫公司内部高阶技术人员，以远端协助的方式来指导现场人员进行故障排除或更换零件，AR/MR 能允许远端专家看到现场人员所看到的影像 (POV)，并以通话或显示文字、图片、甚至直接标示要处理的零件位置在现场人员的 AR/MR 镜片显示幕上，指导他们进行修复工作。(PS)

使用 AR/MR 眼镜最大好处是现场人员不再需要ㄧ的手拿著手机或平板来对著要维修的装置，或是，听从或观看来自公司的指示，他们的双手都可以用来执行修复工作。当然，如果没有 AR/MR 眼镜，手机或平板也能做到，只是要用手拿著比较不方便。

别以为只有维修人员可以使用这项科技，消费者自己当然也可以。未来，影印机、汽车、电器用品的维修、更换 RO 滤芯 ....，只要有适当的 AR 应用程序，你可以自己动手做。

BMW 汽车公司早在 2007 年就研发 AR 眼镜及相关应用程序，提供其保养厂技师维修及更换汽车配件使用。Hyundai 汽车公司在 2015 年则推出 AR 技术手册应用程序给车主使用，只要使用智慧手机或平板，车主就能得到诸如机油、煞车油、空气滤芯等的 How-to 资讯进行维修保养。该应用程序提供影片、3D 叠加图像显示 (当车主扫描他们的车辆不同位置) 各个区域及其它汽车相关资讯。(PS)

学校教育

使用 AR/VR 可以为各级学校的学生提供身临其境的多感官的体验，比起传统的讲课、字卡图卡、或教科书等方法更有效。下面提出几个例子提供参考：

教到太阳系行星时，以 AR/MR/VR 来显示 3D 立体行星运转画面，学生利用控制器可点选某个星球，用以带出更详细的信息。 (E/PS)

地理课以 AR/MR/VR 显示 3D 立体地球仪，学生可以由各个角度来观看，点选某个国家可以来带出该国家的详细信息。(E/PS)

化学课以 VR 先让学生仿真实验过程，让学生熟悉步骤以及可能发生爆炸或起火的错误操作，这样在真正实验时就可以有效避免危险事故的发生。(E/T/PS)

教科书或课外书都可搭配行动装置或 AR 眼镜，在特定页面显示 3D 立体画面及相关信息，增加学生印象，让学生更容易理解，并提升上课或学习兴趣。(E/PS)

建筑系学生不再需要花费时间制作设计模型，只需搭配行动装置或 AR/MR 眼镜以及适当的应用程序，就能 3D 立体陈现他的设计，既漂亮又精确，而且设计修改时不需重制模型，节省不少时间。(PS)

新鲜人对校区不熟? 找教室常迷路? 没问题，AR 应用程序可以指引你到你指定的大楼或教室。(注: 已经有卖场或商业大楼开始使用类似应用程序提供导引。未来你去超市、大卖场或购物中心，可以使用 AR 应用程序直接导引你到所要购买商品的陈列位置或要造访的商店，不需再走来走去找商品或店家位置了)。(PS)

戴 VR 去参观著名的动物园、博物馆或是课本上提到的历史景点、地标或是建筑，以你自己的速度来欣赏它们，甚至还可以配合动画显示，来加深你的印象与暸解。应用程序会根据你目前正在观看的事物在萤幕上提供详细介绍资讯。

有没有带出ㄧ些灵感? 是的，以往安排户外教学劳心劳力，还得担心天气或是害怕出车祸。不久的将来这些都可以在教室内完成 (有些博物馆已经开始提供类似服务)，户外教学恐怕会成为历史名词。往坏处想，这有点不够真实，往好处想，这样可以为学校及家长省下很多钱。(E/PS)

在才艺学习方面，AR 眼镜可以协助指导您按照步骤学习乐器、绘画、雕刻、编织等才艺。尤其对于开始学习乐器的学生，搭配 AR 眼镜及相关应用程序，可以显示各种乐器的指法及乐谱，陪练、纠错并记录过程，让生手可以轻松上手。(E/T)

健身/运动

当你在户外或野外骑车、跑步或健走时，AR 眼镜可以即时显示心跳、疲劳、卡路里消耗、目标及更多其它更多显示的资讯，例如地图及 GPS 定位等

未来在健身房，不再只能无聊的看着眼前挂着的电视萤幕跑步、骑脚踏车、或是做重量训练，你可以透过 VR (或 MR) 头戴式装置，选择在塞纳河畔，或是其它你想经历的路段，骑脚踏车、滑雪、划船、或是跑步。脚踏车、跑步机等健身器材会根据你经历的虚拟所在位置，调整上坡或下坡角度、阻力、甚至可以感受地面或河面的震动，这样的运动体验是不是很迷人呢? 当然，所有相关资讯也会显示在装置萤幕上。

学校当然也能享受到这样的应用所带来的好处，例如以 VR 搭配相关应用程序及感测元件，来训练足球守门员防守、棒球打击练习、或是网球挥拍等的训练，如此不但不受天候影响，同时也只需ㄧ点点室内场地就可以进行训练。

今天就先提到这里。除了教育训练外，AR/VR/MR 在生活上的应用更是无限宽广，充满想像空间的。笔者认为 AR/MR 会是将来的主流，因为它们并未跳脱现实世界，因此比较容易融入现实生活、教育及工作上；AR 可以在行动装置 (特别是手机 ) 上灵活运用，AR 眼镜可以做到很轻巧，价格也持续下降，因此 AR 应该会成为未来生活不可或缺的ㄧ项随身工具，若搭配 AI (Artificial Intelligence) 更像是配备了贴身智能助理。而 VR 主要应用会在创造虚拟的沉浸体验，以成本高、危险、或现实世界不容易取得的经验为主要应用需求