1、车辆工程主要学什么？
通用课程是高等数学、线性代数、熟路统计与概率论，英语和政治肯定也是要的，专业上是从机械制图开始学，然后就是机械原理、机械设计、理论力学、材料力学，电工学、电子学这些是机械方向的基础课。
车辆工程专业课是汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器、汽车新技术，还有一些是每个学校针对自身特点开的，我学的主要是车身设计、三维建模这一块。
还有一些实践类的课，比如金工实习、车床实习、电路实习、发动机拆装和维修实习。
以上是本科的主要内容~研究生的就不说了
2、哪些大学的车辆工程入选卓越工程师培养计划
列入教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校共61所。其中武汉理工大学、上海工程技术大学、同济大学、吉林大学、山东理工大学、江苏大学等的车辆工程被列为“卓越工程师培养计划”试点。
3、车辆工程主要学什么相关课程
基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学等
专业基础课程：电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工程学、测试技术、液压与液力传动、互换性与技术测量等
专业课程：汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车空气动力学、汽车诊断技术、汽车仿真分析等。
4、如何认识车辆工程专业培养方案中各门课程的地位作用
基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、工程数学(数值方法、矩阵代数、应用统计)。
技术基础课程：振动分析基储高级语言程序设计、计算机技术及应用、现代测试技术与分析、现代设计技术、结构疲劳强度分析等。 专业课程：车辆系统动力学
5、车辆工程专业课程
你等几天呀，我学校网站维护中，等它好了给你复制一份。课是不少，我打印过，足有两页。
电脑嘛，我认为大一下学期带差不多。大一上学期，大家刚认识，别让人认为你是个纨绔子弟，很有钱，把你当摇钱树，以后不大方了他们不高兴。大一刚开头，基础课，还要像高中一样用工，不然以后就很吃力，跟不上了。而且大一大家都想玩，就你有的话，大家都在你电脑上玩游戏，多不好意思赶他们。而且网费每月电费也不少，跟宿舍哥们关系不铁的话，挺尴尬的。应该陆陆续续有人有了，别人不那么关注了，再买。小心笔记本被盗，宿舍宽敞的话，就组装一台，集成显卡就行。
大一下学期，学C语言，考国家计算机二级。有的学校学VB、VF，一般是C。实际上学C好，车里面芯片开发用（单片机）。AUTOCAD2007也要这半年学好。大二，UG,ProE,CATIA,学一个，学好。推荐CATIA，有前途。大三就没英语了，自己保持，学些专业英语和计算机英语。电脑最好装UBUNTU LINUX，不装windows，免得老玩游戏，也可以学学技术，车里的芯片开发就用的LINUX。
电脑最忌讳玩游戏、在网上瞎逛，切记。
6、车辆工程主要学什么相关课程？
基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学等专业基础课程：电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工程学、测试技术、液压与液力传动、互换性与技术测量等专业课程：汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车空气动力学、汽车诊断技术、汽车仿真分析等。
7、车辆工程主修哪些课程
车辆工程专业培养具有机械工程、汽车工程基础知识和应用能力，能在汽车产品设计制造、试验研究、生产组织及管理等方面工作的应用型工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、计算机技术基础、电工与电子技术基础、机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车测试技术、汽车电子控制技术、汽车制造工艺、汽车设计等。
学生毕业后能在汽车生产企业及相关部门、从事汽车产品开发、试验研究、汽车检测与维修、制造工艺、汽车运用等方面的技术和管理工作。
我就是车辆工程的，这个专业相比来说是比较好的专业了，就业率很高
8、面试的时候车辆工程专业学生怎么制定职业规划
一、自我认识
1、我的性格
对于生我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛。但是多数以内向为主， 因此在与生人交流时不太放得开， 特别是在公共场合发言时会特别的拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹矛盾等。且做事认真负责，虽然有时候会有一些懒惰情绪， 但是总的来说是属于做事实干型的人
2、我的兴趣
对于我的兴趣，说实话我自己苦恼了很久，因为我没有很感兴趣的一方面。属于喜欢的方面很多，但实际有没有一个比较专一的类型。别人都说，每个人做好有自己比较拿手的一方面 ，所以的兴趣是军事， 听歌等等。
3、我的价值观
虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出很大的贡献， 但是我会尽自己最大的力量做好自己。坚持积极的生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁面对困难敢于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近， 坚持自己， 相信自我。
4、我的能力
我是一个大二的学生， 目前来看， 现在我在各个方面都不是很突出， 但是我认为经过社会的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力，其次，通过各种社会实践活动也会培养较好的与人沟通的能力。
优势与优点，班级群众基础好，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
劣势与缺点 ：英语成绩还不是非常的优秀，人生阅历还不是很丰富，系统分析问题的能力还较弱。我一字以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改进，但是在社交方面仍然比较欠缺。
二、职业分析
1、职业现状
由于交通运输事业的飞速发展，汽车逐步进入家庭，汽车的各类服务也不断需要完善。因此汽车专业就业前景逐渐明媚 ，汽车制造业市场调研报告得知， 汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而出来的一个专门服务与这个行业的专业系，是一个非常大的概念。汽车专业就业前景非常广阔， 主要包括， 基本是围绕汽车行业研发， 制造， 销售， 售后服务。这些过程都是属于汽车专业的范畴 ，这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。国家信息中心预测，2009年是我国汽车产业的第二个高速期的起点。2010年经济增长水平与汽车政策的这种组合决定了2010年汽车是市场将保持长期潜在的正常快速增长水平(15%)。但考虑2009年振兴政策仍存在未释放完的因素。所以，2010年乘用车内需增长率将略高于长期潜在增长率，预计20%左右。
2、就业方向
现在我们所以的汽车类专业，是社会上热门行业
毕业生可在国家机关或企事业单位工作
从事各种现在汽车的维修 综合性能的检测 技术管理等工作
在汽车制造企业从事操作或技术类工作
从事汽车及汽车零件配件销售或售后服务等工作
从事汽车技术服务与贸易汽车保险与理赔等工作
从事汽车运输管路 交通运输组织管理等技术和管理工作
3、SWOT分析
1、 Strengths (长处、优势)：汽车行业正在飞速发展，带动了经济的发展。跟加重要的事带动的人才市场的发展也就是汽车人才的需求。随着人们经济的增长，汽车行业会保持这一定的增长力。这不是别的行业所不具备的。同时国家促进汽车保有辆的增加。这就为汽车人才保证了就业基础。
2、 Weaknesses(短处、劣势：。一是竞争加剧，汽车行业的整体利润率降低，但总体上还是要高于其他一些行业;二是汽车企业的分化会逐步展开，企业淘汰率增高，中国汽车企业格局还远没到“大局已定”;三是零部件产业发展潜力巨大;四是汽车产业的区域集中化趋势将加强，产业集群将成为汽车产业发展的重要形态;五是汽车产业的自主研发能力将趋于增强;六是将逐步形成以中国市场为主的国际性大企业。
3、 Opportunities (机会、机遇)： 2010年全球汽车市场格局变化可能性预期 2008年开始，从美国开始的金融危机席卷全球，全球范围内经济受到冲击，美国等全球主要国家汽车产业受到了严重打击，同比大幅降低，美国失去全球第一大汽车市场的地位。与此同时，中国市场发力，2009年中国增速达到了46.15%。中国市场在全球市场中的地位日益凸显。2009年中国汽车市场占全球汽车市场比重从2008年的12.79%增至2009年的22.05%，中国在全球汽车市场的影响力几近翻番。
4、 Threats (威胁、风险)：现在最求高素质人才，大学生已不再是稀有人才，反而变得谁处可见。所以如果没有好的成绩，必将被淘汰，学校竞争更加加剧.生活压力变大。
三、未来人生职业规划书
千里之行始于足下。好的开始，能让自己走得更好。我先为自己在未来的15年做好规划，希望可以走好第一步，为以后更长的道路打下坚实的基础。
1、总体目标和规划
(一)、2009年到2013完成大学本科学业，并取得相应的学位证书，顺利通过与未来自己从事工作相关的职业考试取得相应的证书。
(二)、2014年利用一年的时间熟悉并适应社会，适应，学会处理各种各样的事情。
(三)2015年到2022从事汽车研究员。从事汽车行业要有稳定的工作场所，有自己的工作队伍，在此期间继续跟老员工学习技巧 ，及一些专业知识。
2、短期规划--大学生活的规划
时光飞逝，在我写自己人生规划书的时候，我的大二生活也过一大半了，在此，我短期的规划从我的现在开始。
(一)在2011年6月通过英语四级和计算机二级，在大三考取英语口语等级证书
(二)在校期间多做一些志愿活动，尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人，争取在毕业之前加入共产党。
(三)从大二开始准备，同时为英语口语考试、计算机二级考试做好准备，刻苦学习，为目标而奋斗。
(四)认真学好专业知识，取得在毕业的时候能够相应的学位证书。
(五)多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野;多参加体育锻炼，增强体质;积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作意识。
四、结束语
以上是我对未来15年的，有目标，才会有动力;有信念，才会坚定地沿着自己要走的路走下去;有规划，才会让自己的人生少走弯路，我相信我可以做到!
阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的变化，但是会根据时代的发展、社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，很多时候，计划赶不上变化，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。
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9、车辆工程本科培养计划
车辆工程专业培养计划
一、学制，学位 四年制本科，工学学士学位。 二、培养目标和基本要求 培养目标：本专业培养适应 21 世纪社会主义现代化建设需要，具有优良的思想道德素质、文化素质和 身心素质，具备汽车设计、制造基础知识与应用能力，能在汽车生产第一线从事设计制造、科技开发、应 用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 基本要求：本专业学生主要学习汽车设计、制造的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本 训练，具有从事汽车设计、制造及生产管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识，特别是具有较好的人文素质； 2. 掌握汽车学科的基础理论、基本知识，掌握车辆及信息工程基本技术； 3. 具有扎实的车辆工程专业知识，了解现代车辆工程的理论前沿、应用前沿和发展动态； 4. 具有较强的自学能力及获取、扩展新知识的能力；具有创新精神和实践能力；掌握文献检索、资料 查询的基本方法；形成具有进行科学研究的初步能力 5. 具有对汽车系统进行设计、维护和管理、分析故障等解决实际问题的初步能力。 三、主干学科 四、主干课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械振动、电工学、微机原理及应用、汽车 理论、汽车构造、汽车底盘设计、汽车实验学。 五、主要实践教学环节 金工实习、电工电子实习、生产实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、汽车拆装与驾驶、毕 业实践与设计。 六、专业方向与特色 专业培养方向：汽车设计 培养掌握现代机械设计的基础知识及基本理论、汽车理论、汽车结构设计，汽车控制、检测等相关应 用技术，以掌握大型工程应用软件开发汽车技术为特色的毕业生。 七、毕业与学位授予条件 1、毕业标准：学生在校期间，在德智体三方面完成培养计划要求，修满培养计划规定的最低学院。 2、 学位要求：符合学校关于授予本科毕业生学士学位条例要求。 九、相近专业：机械设计制造及其自动化 机械工程，车辆工程